北陸・甲信越のインターンシップ一覧
北陸・甲信越のインターンシップ情報に関して、募集中の企業一覧や過去に開催されたインターンシップの一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。募集情報は1dayインターンや、2日〜5日間の短期インターン、数ヶ月間に及ぶ長期インターンまで、北陸・甲信越の各企業が公開している最新のインターン開催日程・場所を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各インターンのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れ、その他インターン参加者の特典などを確認することができます。 北陸・甲信越のインターンに関するクチコミでは、実際に参加した先輩による北陸・甲信越のインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、北陸・甲信越の内定者やインターン/本選考通過者のエントリーシート(ES)例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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北陸・甲信越のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例

27年卒 | 技術系
ファナック
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・理系
- 新卒採用ホームページのコンテンツで一番関心を持ったページ
- 社会を支えるファナックの事業
- 上記選択理由を教えてください。(300文字以内)
- 私は、機械の信頼性や安全性に関する技術に強みを持つエンジニアを目指しているため、貴社の高精度・高信頼の技術に強く惹かれた。中でもCNC技術は、ナノ単位の精度で加工のばらつきを抑え、安定した品質を実現している。わずかな誤差が事故につながる現場で、長く安定して使える機械を目指す姿勢に、ものづくりへの真摯さを感じた。さらに、CNC本体だけでなく、モータやアンプ、制御ソフトウェアまで自社開発している点にも魅力を感じた。システム全体の性能と信頼性を高めるだけでなく、多様な要望に柔軟に応えながら進化し続ける技術力に惹かれ、安全を支える技術や開発プロセスについてより深く学びたいと考えた。
- 現時点で一番興味を持っているのはどれか?
- FA

27年卒 | 事務系職種
セイコーエプソン
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- Step1の動画をご覧いただいた感想をご入力ください。(200文字以下)
- 最も印象に残ったことは、貴社の「省・小・精」の技術を軸に、短期的な利益よりも環境配慮と社会的価値を重視しながら持続可能な社会を実現しようとする姿勢である。製品の長寿命化や消耗品削減、リサイクルの推進、紙以外への印刷領域拡張など、環境変化に適応しながら社会課題の解決に挑む点に大きな魅力を感じた。貴社は技術力を通じて人々の生活と未来を支える企業であると実感し、こうした価値創出の姿勢に強く共感した。
27年卒 | 研究技術職
キッセイ薬品工業
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- インターンを志望する理由
- 創薬研究に不可欠な「協働力」を、実践を通じて深めたいと考え、貴社のインターンに応募した。創薬に関心を持ったきっかけは、◯◯を患う◯◯の存在である。症状が安定していても薬を継続服用し、真夏でも長袖を欠かさないなど、生活に多くの制約を抱える姿を間近で見てきた。そうした経験から、難治性疾患に苦しむ患者に寄り添い、新たな治療薬の創出に貢献したいという思いが芽生えた。中でも貴社は、泌尿器・中枢神経をはじめとする医療ニーズの高い領域に加え、潰瘍性大腸炎などの難治性疾患にも取り組むことで、幅広い患者さんに貢献している点に魅力を感じている。さらに、個人を尊重し、それらを結集して価値ある製品を生み出す姿勢に強く共感している。私自身も現在、◯◯の機能解析に取り組んでいるが、実験は個人で主体的に進めつつも、チーム内での意見交換の場を通じて多角的な視点を得ながら、研究の質を高めてきた。たとえば、考察に対して別な視点からの可能性を指摘してもらった経験や、実験手法の工夫について助言を受け、結果が大きく改善した経験がある。こうしたやり取りを通じて、協働がもたらす力を実感してきた。創薬の現場でも、異なる専門性や立場を持つ人々が協力することが、より良い薬を生み出す原動力になると確信している。貴社のインターンでは、協働のあり方を現場で体感し、研究者としての視座と姿勢を一段と高めたい。
- 自分らしさを表す写真、自己PR(写真の説明)(600)
- 私の強みは、複数の意見を尊重しながら、対立する主張の間に立って折衷案を導き出す力である。添付した写真は、私が学部時代に所属していた◯◯サークルでの活動の様子であり、その強みが最も発揮された瞬間を象徴している。私はサークルを構成する2つの◯◯のうち、初心者も多く◯◯を楽しむことを目的とした◯◯に在籍し、◯◯を担当していた。◯◯パートは約◯◯名と大所帯であるがゆえに、練習方針を巡る意見の違いがたびたび起こっていた。中でも「◯◯の完成度を追求したい」メンバーと、「学業との両立を大切にしながら◯◯を楽しみたい」メンバーの間で活動への向き合い方に差があり、練習中の雰囲気が悪くなることもあった。私は後者に近い立場であったが、練習不足で他のメンバーの足を引っ張っているという自覚もあり、両者が納得できる方法を模索した。そこで、自宅での◯◯読みと◯◯の推奨、そして練習日に経験者が他のメンバーをサポートする体制づくりを提案した。さらに、◯◯メンバーの選出を経験者と初心者のバランスが取れるよう工夫することで、全体のレベル向上と関係性の改善を図った。その結果、◯◯の質に加えて一体感も増し、他◯◯から◯◯を評価されることが増えた。相反する意見に真摯に向き合い、合意形成を通じて組織に良い変化をもたらす力は、今後の研究や創薬活動においても活きると考えている。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 研究開発
伊那食品工業
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- 趣味や特技を入力してください。(150文字以内)
- 趣味は旅行と料理です。旅行先ではその土地ならではの美味しいものを巡り、食を通じて地域の文化や人々の暮らしに触れることに喜びを感じます。料理は簡単なものしか作れませんが、味付けを工夫したりすることを楽しんでいます。家族においしいと言われることが嬉しく、誰かのために作ることにやりがいを感じています。
- 学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容を入力してください。(250文字以内)
- 私は現在、◯◯について研究に取り組んでいます。この研究は冷凍食品の品質劣化の主因である〇〇の成長を防ぎ、製品の品質保持技術に応用することを目指すものです。◯◯に着目し、抽出したタンパク質を〇〇に添加し、〇〇の成長を定量的に測定しました。その結果、タンパク質を添加した試料で〇〇の成長が有意に抑制されることを確認しました。この知見は冷凍食品の品質保持や食感維持に大きく貢献できる可能性を示唆しています。
- 自己PRを入力してください。(500文字以内)
- 私の強みは「相手の立場に立って考え、状況に応じた最善の行動を自主的に実行できる力」です。この力は教育実習とボランティア活動という、異なる立場の相手と深く関わる経験を通じて大きく成長しました。教育実習では◯◯の授業において専門的な内容を高校生に伝える際、相手の知識レベルや興味に合わせる必要性を痛感しました。そこで、自身の研究テーマである◯◯の内容を身近な冷凍食品と結びつけるなど、内容を再構成し視覚的に工夫しました。生徒の反応を見ながら柔軟に指導方法を改善し続けた結果、最終的に「面白い」という言葉を引き出すことができ、伝えることの力を実感しました。また、◯◯でのボランティアでは子どもたちの安全確保と楽しさを両立させるため、不安そうな子には個別で寄り添うなど、集団と個人のニーズを同時に満たすサポートを自主的に行いました。職員の方々とも積極的に連携し、円滑な活動運営に貢献しました。これらの経験から、相手のニーズを深く察知し、その状況に最も適した行動を自ら選択し実行する能力が身につきました。この観察力と調整力を組織の一員として発揮し、チーム全体の目標達成に貢献していきたいです。
27年卒 | ビジネス部門
亀田製菓
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- 学業(ゼミ・研究室・留学等)について現在取り組んでいること、また今後学びたいこと等をご記入ください。(150文字以下)
- ゼミでは、〇〇を契機に顕在化した格差について学んでいる。希望する研究テーマは「◯◯」である。特に、〇〇と〇〇における教育資源の格差に加えて、〇〇の教育意識にも注目し、こうした構造的要因が就職に対する意識や選択にどのような差異を生むのかを検討したい。
- 課外・学外活動(部活動、アルバイト、サークル活動、ボランティア活動等)について現在取り組んでいること、また、過去に取り組んだ事をご記入ください。(150文字以下)
- 自己肯定感が低い自分を変えるために、ワーキングホリデーに挑戦した。当初は流暢な英語や多様なアクセントに圧倒され、意思疎通に苦労した。しかし、学内イベントやストリート〇〇に積極的に参加し、英語漬けの環境を自ら整えた。その結果、語学力が向上しただけでなく、多様な価値観を尊重する姿勢も培うことができた。
- ご自身のアピールしたい性格・長所をご記入ください。※記入例:主体性・分析力 等(30文字以下)
- 主体性・協調性、継続力・課題解決力
2 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | コーポレート&セールス職
北陸電力
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- 研究概要を教えてください(200文字以下)
- 本研究では、教育機会の不平等が地方若年層の就労意識に与える影響を明らかにしたいと考えている。特に都市と地方における教育資源の格差に加え、ジェンダーや家庭の経済状況といった生活背景が、進学・就職に対する意識や選択にどのような差異を生むのかを検討する。社会調査データや先行研究の分析を通じて、構造的要因がキャリア形成に与える影響を多角的に捉え、地域間・属性間の機会不平等の実態を明らかにする。
- 夏季インターンシップ・仕事体験でどのようなことを学びたいかお答えください。(300文字以下)
- 貴社の理念が事業にどのように反映されているのかを体感したい。◯◯中、頻発する停電の中で電力が復旧した瞬間、国籍を超えて笑顔が広がる様子を目の当たりにした。この経験から、エネルギーが「人と人とのつながり」を支える基盤であることを実感した。中でも、単に安心を届けるだけでなく、地域や人に寄り添い価値を創出する貴社の姿勢に強く共感し、出身地である北陸地域の発展に貢献したいと考えている。インターンシップでは、地域課題の解決に取り組む貴社の姿勢や、社員の方々の価値創造への想いに触れ、エネルギーを通じて社会に貢献する視点を養いたい。そして、生活インフラを支える人材へと成長するための基盤を築きたい。
- 学業を通じて習得したあなたの専門性(強み・得意分野)を教えてください。(200文字以下)
- 大学では特定の講義に偏ることなく、自身の専門分野に関する知識を幅広く学ぶ姿勢を大切にしてきた。中でも、常に自分なりの疑問を持つことを意識し、理解が不十分な点は必ず教授に質問して解消するなど、曖昧な理解に留めないよう主体的に取り組んできた。この経験を通じて培った課題発見力や粘り強く学び続ける姿勢を活かし、部門を越えた連携の中でも主体的に考え行動し、新たな価値を生み出せる人材として貢献していきたい。
27年卒 | 総合職
新潟三越伊勢丹
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- 大学時代に力を入れて取り組んだ経験について400文字以内でご記入ください。(400文字以下)
- ◯◯部に◯◯か月間所属し、◯◯として目標のベスト◯◯達成に貢献した。入部当初、チームは初戦敗退が続いていた。そこで、2名の部員と協力して試合映像を分析し、◯◯を課題と捉え、2つの施策を実行した。1つ目に、◯◯する仕組みを導入した。2つ目に、◯◯した戦術を取り入れた。その結果、◯◯か月で決定率は◯◯%から◯◯%まで向上し、チーム内の連携も強化され、大会では◯◯チーム中ベスト◯◯を達成した。この経験から、組織をまとめる際には枠組みを設け、全員の方向性を統一することの重要性を学んだ。仕事においても、明確な仕組みを整え、組織全体の力を引き出すことで、貴社に貢献していきたい。
- 今回のワークショップへの応募理由について200字以内でご記入ください。(200文字以下)
- 新たな価値を創造し、人の心を動かす企画に携わりたいという思いから応募した。私はSNS運営に取り組んでいるが、「ビジネス視点でそれをどう形にし、社会に届けるか」という点に課題を感じている。だからこそ、実際の現場で活用されている手法や課題解決のプロセスに触れることで、企画立案力を高めたい。また、社員の方々や参加者との交流を通じて、多様な視点や思考法を吸収し、企画提案に必要な柔軟性や発想力を養いたい。
- 【自分がこころ動かされた経験】または【だれかのこころを動かした経験】いずれかのご経験をご記入ください。(200文字以下)
- 私が最も心を動かされたのは、父の「◯◯」という言葉である。高校時代、私は◯◯を発症し、それまでのように家族や友人と食事を楽しめなくなり、気持ちが沈む日々が続いていた。そんなときに父からこの言葉をかけられ、悩んでいても現実は変わらないことに気づかされた。それ以来、私は困難に直面しても行動を優先し、失敗を恐れず挑戦する姿勢を大切にしている。
27年卒 | GRIC部門
亀田製菓
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- 趣味・特技についてご記入ください。(100文字以内)
- 趣味は料理で、簡単な料理を中心に楽しんでいます。特に冷蔵庫の残り物を活用し一品を仕上げることにやりがいを感じています。まだ本格的な料理には挑戦中ですが、料理を通して食の大切さや奥深さを実感しています。
- 学業(ゼミ・研究室・留学等)について現在取り組んでいること、また今後学びたいこと等をご記入ください。(150文字以内)
- 私は◯◯に関する研究に取り組んでいます。食品の冷凍保存中に起こる品質劣化の一因である◯◯を抑えることで、冷凍食品の鮮度や食感を保つ技術の向上を目指しています。今後は研究成果を実際の食品製造や品質保持に活かす方法を探求していきたいと考えています。
- 課外・学外活動(部活動、アルバイト、サークル活動、ボランティア活動等)について現在取り組んでいること、また、過去に取り組んだ事をご記入ください。(150文字以内)
- 地域の青少年育成事業である◯◯のボランティアに参加し、子どもたちの生活指導やレクリエーションの補助を担当しました。子供一人ひとりに寄り添った対応を心がけたことで、信頼関係を築く大切さを学びました。これらの経験から、周囲の状況を把握しながら自ら行動する力を身につけることができました。
2 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | 技術系職種
セイコーエプソン
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・理系
- 研究テーマが決まっている方は、研究テーマを分かりやすくご記入ください。研究テーマが未定の方は、今一番力を入れて勉強していることについて具体的にご記入ください。(400文字以下)
- 水と油を馴染ませる性質を持つ界面活性剤について研究している。日常的に使用される洗顔料や化粧品などの「泡」は、界面活性剤による膜形成が起因している。そのため、界面活性剤の特性は泡の濃密さや持続性に深く関係しており、使用感や洗浄効率に直結する。中でも私が扱っている◯◯系界面活性剤は、低刺激かつ高い洗浄力を示すことからスキンケア製品としての応用が期待されている。しかし、基本物性は評価されているものの、詳細な泡の特性については研究事例が少ないのが現状である。そこで、この界面活性剤の構造と形成する泡の特性との関係を明らかにし、性能の向上を図ることで、機能性と快適性を両立したスキンケア製品の開発を実現することを目指している。具体的には、溶液物性や起泡力の評価、形成する泡の安定性やナノ構造の分析評価を行い、◯◯の重合度が物性値や泡構造の違いに寄与していることを明らかにした。
- 弊社のインターンシップを通じて学びたいことをご記入下さい。またそれを学ぶために、インターンシップの中で具体的にどのような行動をとりますか?行動宣言をしてみてください。(200文字以上400文字以下)
- インターンシップを通じて学びたいことは2つある。1つ目は、貴社の技術者の考え方への理解を深めることである。実際に活躍する社員の方々の生の声を聞くことで、開発業務に対する姿勢や考え方について理解し、貴社で働くイメージを明確にしたい。2つ目は、自身のスキルがどこまで通用するのかを把握することである。これまで学業で培ってきた化学的知見や実験スキルが、貴社の業務にどこまで活かせるのかを確かめたい。そして、自身の強みと弱みを分析し、技術者としての今後の成長に繋げたい。これらを達成するため、インターンシップでは失敗を恐れず主体的に行動する。そして多角的な視点で物事を捉え、社員の方々と積極的にコミュニケーションをとることで、実際の現場で求められる考え方を吸収したい。さらに与えられた課題に対して真摯に向き合い、自身の弱みを認識することで、今後の成長に活かしていきたい。
1 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | 技術系職種
セイコーエプソン
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・理系
- 弊社のインターンシップを通じて学びたいことをご記入下さい。またそれを学ぶために、インターンシップの中で具体的にどのような行動をとりますか?行動宣言をしてみてください。(400)
- 私は、貴社の「人と地球を豊かに彩る」という理念や、「省・小・精」を追求する技術姿勢に強く惹かれています。環境に配慮しながらも、高精度・高性能な製品をつくり続けている点に、これからのものづくりの理想形を感じました。インターンシップでは、実際の開発現場でその思想がどのように製品に反映されているのかを肌で感じ、技術者としての視野を広げたいと考えています。また、社員の方々の仕事に対する姿勢や考え方にも触れ、自分自身の成長のヒントを得たいです。 行動宣言 ・わからないことがあれば自分で調べたり質問したりして、とことん理解する姿勢を大切にします ・社員の方とのコミュニケーションを積極的にとり、現場ならではの気づきを吸収します ・チームでの活動では、自分の意見をしっかり持ちつつ、他の人の考えにも耳を傾けて柔軟に行動します ・毎日を振り返り、学びを記録し、自分の成長に確実につなげます
- 研究テーマが決まっている方は、研究テーマを分かりやすくご記入ください。研究テーマが未定の方は、今一番力を入れて勉強していることについて具体的にご記入ください。(400)
- 〇〇から〇〇を保護する防御構造において、軽量かつ環境負荷の少ないな材料として〇〇を用いる可能性に着目し、その検証に取り組んでいます。近年、〇〇の拡大に伴い、〇〇が増加しており、軽量かつ環境負荷の少ない素材の開発が求められています。従来、防御構造には金属が使用されてきましたが、私は〇〇を用いることで、軽量性・再生可能といった特性を活かしながら、新たな素材としての可能性を探っています。研究では、異なる〇〇を用いた〇〇に対し、〇〇を〇〇で衝突させる実験を行い、貫通の有無や穴の深さなどを評価しました。さらに、得られた実験結果をもとに数値解析も併用し、性能を予測できる汎用的な予測式の構築を進めています。本研究を通じて、〇〇である〇〇を〇〇に応用する可能性を示し、〇〇の実現に貢献することを目指しています。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
北陸・甲信越のインターンシップの選考体験談
27年卒 | 品質管理課
日東メディック
インターンシップ インターンシップ
富山大学大学院・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- グループワークでは新薬開発とジェネリック開発においてどのような点が異なり、共通しているかを話し合い、各グループごとに発表した。4~5人グループで振り分けられた。業務では、若手社員1人、学生2人で行った。実際の業務の一部を体験する形式だった。
- ワークの具体的な手順
- 会社説明、工場見学、業務体験、昼食、業務体験の続き、グループワーク&発表、課長への質問タイム。
- インターンの感想・注意した点
- 学生の人数が多かったので、可能な限り全員と会話するように心掛けた。苦労した点は特にないが、グループワーク後の発表でどのような構成で伝えたら分かりやすいか、をグループで考える場面が少し大変だった。患者さんに安全な薬を届けることを頭に入れておくといいと思う。
27年卒 | 総合職(地域限定コース)
セコム北陸
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- セキュリティプランニングをして、どういう配置にセコムのサービスを取り付けることが効率的かについてグループ内で話し合いながら行いました。設置位置が難しかったですが、ヒントも出してくれたのでとても楽しかったです。
- ワークの具体的な手順
- 社員の方から説明があった後にグループ分けをされて、グループごとに話し合い発表
- インターンの感想・注意した点
- インターンを参加して、セキュリティ業界についての知識がとても深まった就業体験だった。業務内容についてなどあまり知らなかったので自分の成長性にもつながることができました。社員の方々も皆とても温かい人でした。

27年卒 | 技術職
北陸電力
グループディスカッション(GD) インターンシップ選考
非公開・理系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 5人ずつのブレイクアウトルームに分かれてGDを行った。
- GDのテーマ・お題
- SDGの中で若者が取り組めるのはどれか
- GDの手順
- 社員さんからの説明、GD、代表者の発表、講評の順で進んだ。 GDは少し長めの時間をいただいて進めることが可能。GDで話す内容は事前に公表される。

27年卒 | 技術職
北陸電力
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語・非言語・英語
- 対策方法
- 問題集を使用して早めに対策した。 反復して、問題の制限時間内に解き終えられるように意識した。
- 参考にした書籍・WEBサイト
- 玉手箱の問題集

27年卒 | 技術職
北陸電力
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 技術職(技術営業以外)の各部門についてそれぞれ講義形式とグループワーク作業を行なった(部門によっては施設見学がある)。グループは3回ローテーションするので、多くの学生と関わりながらグループワークをすることができた。
- ワークの具体的な手順
- 火力発電と水力発電の発電所を見学した。
- インターンの感想・注意した点
- 外出する機会が多いため、まずきちんと休息するように意識した。 グループワークでは発表者に対して質疑応答が行われる場面で、社員さんから鋭い質問が飛んでくることがあり、緊張感があった。 昼食は社内でお弁当をいただくことができ、学生同士で話して親睦を深めることが出来た。
27年卒 | 品質管理職
リードケミカル
インターンシップ インターンシップ
富山大学大学院・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 全体で9人いたが、そこからさらに半分に別れて見学・体験を行った。基本的に個人で行う操作が多く順番に行う形式だった。具体的には、テープの吸着力を測る試験、天秤で試料を測り取る操作、試料を混合させてたり加熱することで色の変化を観察した。
- ワークの具体的な手順
- 会社説明、見学、昼食、体験、質問
- インターンの感想・注意した点
- 品質管理業務の一部を実際に体験したことで、仕事内容を具体的にイメージできるようになった。さらに、試験業務だけでなく、デスクワークを行う職場の様子も見学できたため、品質管理職の業務全体について理解を深めることができた。

27年卒 | 技術系
ミネベアミツミ
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語、非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 通常の玉手箱と同様
- 対策方法
- 「SPIノートの会」の玉手箱の参考書を使って形式とペースになれた。

27年卒 | 技術系
ミネベアミツミ
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 数日間の日程で、同社の強みである「アナログ半導体」の開発プロセスを体感する技術ワークに取り組みました。社員の方から提示されたスマートフォン用保護ICや車載用センサー向けの仕様書を読み、クリアするための回路設計やシミュレーション、課題解決を行いました。初日に半導体事業や技術概要の講義、2〜4日目にチームでの設計・シミュレーションワークおよび進捗確認、最終日に成果に対するプレゼンテーションという流れでした。他社にはない特徴として、単なる半導体専業メーカーとは異なり、ベアリングやモーターといった機械部品と半導体を融合させる相合の視点をワーク内で実感できる点が挙げられます。
- ワークの具体的な手順
- 社会見学→グループワーク→最終発表
- インターンの感想・注意した点
- 職人技的なノウハウが求められるアナログ回路特有の設計の難しさに非常に苦労しました。少しのパラメータ変更で全体の挙動が大きく変わるため、シミュレーションが思うようにいかない場面もありましたが、チーム内で役割を分担し、データを論理的に分析しながら地道に最適解を見つけ出す重要性を学びました。単に仕様を満たすだけでなく、製造コストや省電力性といった実際の製品化を見据えた現実的な視点を持って議論を進めたことです。

27年卒 | 事務系
ファナック
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 初日は本社内に併設された工場の見学が中心で、産業用ロボットや工作機械が実際にどう稼働しているのかを目の当たりにする時間が設けられました。二日目は事務系職種を題材にしたグループワークで、社員配置や組織運営に関する架空の課題が提示され、チームで打ち手を考えて発表する流れでした。現場で得た感覚を本社機能の議論に持ち込みながら考えるという、ファナックならではの構成になっていました。
- ワークの具体的な手順
- 最初に課題が共有され、その後チーム単位での議論に入り、最後にプレゼンテーションを行う構成でした。議論の途中で社員から軽くフィードバックをもらえる場面も挟まれており、提案を磨き直してから発表に臨む流れでした。
- インターンの感想・注意した点
- 技術が前面に出る会社という印象が強かったものの、実際には現場を動かす人の存在が事業を成り立たせているのだと改めて感じました。議論の場では、自分が浮かんだアイデアをすぐに口にするのではなく、他のメンバーの発言を一度受け止めて整理してから返すよう心掛けました。多様な背景を持つ参加者の視点を取り入れることで、提案の幅が広がる手応えがあった二日間でした。

27年卒 | ビジネスコンサルティング(法人領域)
CCIグループ(旧:北國フィナンシャルホールディングス)
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- ・法人ビジネス体験 ・法人コンサルティング体験 ・市場運用体験 ・システム体験 ・会社説明 ・個人営業/コンサルティング説明 ・先輩社員との座談会 ・会社見学 グループワーク中心で多くの人と交流することができた。
- ワークの具体的な手順
- あらかじめ、その人グループが決まっており、その中で役割分担をして効率よくグループワークがすすむようにした。
- インターンの感想・注意した点
- インターンを参加して、金融についての知識がとても深まった就業体験だった。特に法人ビジネスの内容やコンサルティング業務などあまり知らなかったので自分の成長性にもつながることができました。社員の方々も皆とても温かい人でした。
よくある質問
Q.
インターンシップの種類を教えてください。
A.
インターンは、その期間によって短期インターンと長期インターンに分類されます。
半日〜数日の短期インターンは「オープン・カンパニー」や「汎用的能力活用型インターンシップ」、2週間〜1カ月以上の長期インターンは「専門活用型インターンシップ」や「高度専門型インターンシップ」に分類されます。
短期インターンは企業の雰囲気や業務を体験するもので、学生が多様な業界や職種を探るのに適しています。一方、長期インターンは実際のプロジェクトに参加し、より深い業務理解や専門スキルを習得したい学生に適しています。
Q.
インターンシップに参加するメリットは何ですか?
A.
短期間で多様な企業文化を体験でき、業界のリアルな情報を得られることがメリットです。選考の際に、インターンシップでの業務内容や社員との交流をもとに、具体的な志望動機をつくることができます。また、選考優遇や早期選考のチャンスが得られる可能性があり、選考に有利にはたらくこともあります。
Q.
インターンシップに参加するまでの流れはどのようなものが一般的ですか?
A.
応募後に選考があることが一般的です。選考は、ESの提出から始まり、Webテスト・GD・面接などがあります。
選考ステップは企業によって異なるため、事前に選考フローを確認して準備を整えておくことが大切です。参加したいすべての企業の選考に通過するとは限らないため、複数社の選考に申し込みましょう。
Q.
インターンシップに参加する際の服装を教えてください。
A.
インターンに参加するときの服装は業界や企業によって大きく異なります。
金融業界やコンサルティング業界などのフォーマルな業界ではスーツの着用が一般的ですが、IT業界やクリエイティブ系の企業ではカジュアルな服装が許容されることもあります。
企業が「服装自由」と指定している場合でも、清潔感があり、相手に不快感を与えない服装を心がけましょう。







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