東海のインターンシップ一覧
東海のインターンシップ情報に関して、募集中の企業一覧や過去に開催されたインターンシップの一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。募集情報は1dayインターンや、2日〜5日間の短期インターン、数ヶ月間に及ぶ長期インターンまで、東海の各企業が公開している最新のインターン開催日程・場所を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各インターンのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れ、その他インターン参加者の特典などを確認することができます。 東海のインターンに関するクチコミでは、実際に参加した先輩による東海のインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、東海の内定者やインターン/本選考通過者のエントリーシート(ES)例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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東海のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例

28年卒 | 総合職(オープンコース)
大垣共立銀行
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- インターンの志望理由はなんですか。
- 「銀行はサービス業」という貴行の信念とお客さま目線の徹底に強く惹かれ、志望いたします。「脱・銀行」を掲げ、ドライブスルー店舗や手のひら認証など、常識を覆すサービスで「OKBブランド」を築く独創性に感銘を受けました。本インターンでは、既成概念に捉われず新たな価値を創造する思考プロセスを学びたいです。地域と共に歩み、持続的な成長に貢献し続けるための視点を吸収し、自身の成長に繋げたいと考えています。
28年卒 | 技術系基幹職
中央コンサルタンツ
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
九州大学・理系
- 自己PR(MyCareerBox)(400)
- 主体性をもち周囲と協働して成果を達成する力だ。飲食店アルバイトで多忙な現場を回すことで、人に頼ることの重要性を学んだ経験で活かされた。初めは先回りして動いた結果「2人分の戦力」と評価されたが、1年経つと私以外の出勤者が全員後輩になる日が増え、後輩は指示待ちの状態であり、ホール全体で連携が取れていなかった。そこで、指示を出す人がいないことや、新人教育の不十分さに問題があると考え、単に行動を指示するのではなく、仕事の優先順位や行動指針を教えた。結果、数か月後には後輩も前線で働くようになり、今ではバイトリーダーを任されている。また、先輩から「◯◯のおかげで動きやすくなった」と評価された。以前は一人で成し遂げることが正義と考えていたが、この経験以後は皆で取り組むことでより大きな達成感を得られることを知った。社会人ではこの強みを活かして、メンバーと協力して取組み、業務を達成することができる。
- 学生時代の取組(MyCareerBox)(400)
- ◯◯でのアルバイト経験だ。未経験の業務に取り組みたいとの想いで入社し、実際に協議で使われる資料の作成が主な仕事内容だった。当初専門知識が全くなく、不明点を飛ばして進めると半分しか埋められず、社員の仕事量は変わらなかった。不明点を逐一社員の方々に聞くことで双方の時間を奪ってしまう状況に不甲斐なさを感じ、以下の行動を実行した。1.私自身の知識不足を補った。◯◯の構造や設備の役割を理解するために、自習や◯◯巡りで視覚的なイメージをつけた。2.情報の取り方を社員から学んだ。入力する情報を聞くのではなく、欲しい情報に辿り着くための思考の過程を吸収した。1年後には「仕事の完成度が高い」「バイトリーダー」「ほぼ社員」と認められ、自身も専門知識がついたことでダムに詳しくなり、仕事をより楽しめた。何か一つのことを突き詰めて考えることにモチベーションが湧いてくる人間だということを自覚した。
- 趣味・特技(120)
- 趣味は旅行だ。話題作りのために始めたが、(◯◯)の有名観光地を知るにつれて、地元(◯◯)と(◯◯)の違いを知り、面白さを感じた。比較的時間が自由に使えるという大学生の利点を活かし、九州・国外を問わず訪れて新たな文化に刺激を受けている。

27年卒 | 総合職
豊島
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
- 今までの人生で力をいれて取り組んだことと、そこから得た学びを具体的に教えてください。(200字以内)
- スポーツ団体の運営において、メンバーの主体性向上と組織の連帯感強化に注力しました。個人活動に偏りがちな組織に対し、個々の課題を可視化する振り返りの仕組みを導入して対話を重ね、能動的な成長を促しました。さらに、他団体との合同イベントを企画して周囲の応援や一体感を醸成しました。一人ひとりの意識改革と組織の活性化に尽力した経験から、他者と協働して成果を最大化させたときの喜びを学びました。
- あなたを表す「キャッチコピー」と、その理由(100字以内)
- キャッチコピー: 周囲を活かす誠実なサポーター その理由: 組織全体の状況や多様なメンバーの立場を俯瞰して捉え、冷静に状況を判断する能力に長けています。チームの潤滑油としてメンバーの意見を繋ぎ、責任を持って最適な解を提示し、成功へ導くことができます。
- 学生生活で直面した困難について、問題の発見から解決に至るまでのプロセスや道筋を具体的に述べてください(300字以内)
- 所属団体の活動環境における、安全性と効率性の改善に取り組みました。過酷な活動環境によるリスクの発生が課題でしたが、設備改善には予算や組織間の公平性の観点から大きな壁がありました。 私はまず、現状のデータや他団体の事例を集めて責任者に掛け合いましたが、単一の団体への優遇は難しいと難色を示されました。そこで諦めず、周囲の状況をリサーチし全体で共用する設備としての代替案を再提示し、組織全体の急務であると粘り強く交渉を重ねました。結果、全体の合意を得て導入を実現し、安全な活動環境を整えることができました。

27年卒 | 事務職
豊田自動織機
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
- 自己PRをしてください。
- 私のモットーは「期待されていなくてもやってみる」です。中学時代、周囲の目を気にして行動を控えていた自分を反省し、高校時代からはこの言葉を胸に、積極的に挑戦する姿勢を大切にしてきました。その結果、高校では生徒会役員に当選し、大学では体育会◯◯の◯◯を務めるなど、リーダーシップを発揮する機会を得ました。率先して行動することを重視するようになりました。また、海外での生活経験を通じて、英語力と多様な文化への理解を深めました。現在は、◯◯をテーマにしたゼミで学び、◯◯での生活を通じて日常的に異なる価値観に触れています。様々なバックグラウンドを持つ人々と触れ合う経験から広い視野や思考力を得ることができました。今後も、どのような環境でもチャレンジ精神を忘れず、グローバルな視点を持って積極的に行動し、貴社に貢献できる人材へと成長していきたいと考えています。
- 学校生活の中で、自ら工夫して取り組んだ経験を具体的に教えてください。
- 部活動の大会運営で、業務のオンライン化を導入するために努力しました。大学から◯◯を始めたもののイップスを発症し、他の部員と比べて実績面で貢献できていないと感じていました。別の形でチームに貢献したいと考え、◯◯に立候補しました。今年度5月の大会に急遽先輩がこれなくなり、大会当日に本来3人で担当するものを2人で回す必要があり、いかに効率よく仕事を進めるかが大きな課題でした。そこで◯◯を導入し、◯◯化しました。管理が容易になり、情報共有のスピードも向上したことで作業負担が軽減し、他の業務にも余裕を持って対応できるようになりました。その結果、後輩と協力して◯◯の運営を無事完遂することができました。この経験から、常により良い方法を探求する姿勢が身につき、また、後輩や他部署の役員と必死に作業を行ったことでチームワークの大切さも実感しました。

27年卒 | 技術職
トヨタ車体
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
三重大学大学院・理系
- あなたがトヨタ車体のインターンシップへの参加を希望する理由をおしえてください
- 自分が関わった車が街を走る姿を見ることが夢で、完成車メーカーである貴社の現場を体感したいと考え応募しました。車産業の盛んな愛知で、研究で培った素材への知見を実際の製品づくりにどう活かせるか学びたいです。将来は社会に役立つ製品開発に携わりたいと考えています。
- あなたのセールスポイントを教えてください。また、それを象徴するエピソードを教えてください
- 私はチーム全体の成果を意識して動ける、協働力があります。大学院の研究室で複数人での卒業研究を進める中、メンバーの進捗が遅れていた際には、作業を分担する必要性を感じ、手順の整理やサポートに取り組みました。その結果、計画通りに研究を完了でき、発表も無事に成功しました。自ら働きかけることでチームの力を引き出す大切さを学び、今後もこの姿勢を仕事でも活かしていきたいです。
- あなたが自ら変わろう変えようと努力したエピソードを教えてください。また、その際の心掛けたことを教えてください。
- 勇気を出して人間関係を変えようとしたことです。高校の◯◯部で、ペアの部員が練習に来なくなり、練習の厳しさがその原因と推察しました。しかし、このままでは後悔すると考え、思いを打ち明けてほしいと本音でぶつけました。その後も積極的に話しかけ、相手の気持ちに耳を傾けることを意識しました。その甲斐あって、少しずつ練習に戻ってきてくれて、自分から動く勇気が人の心を動かす力になると感じました

27年卒 | 編集(取材記者、整理記者)
中日新聞社
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- インターンシップの参加志望動機
- 東京にも紙面を持つ貴社のインターンシップで、ブロック紙が全国紙とどう異なる視点で報道しているのか学びたいからだ。自分の足で取材をし、伝えることで、人々の生きづらさに光を当てたいため、記者を志望している。ゼミでの取材活動をきっかけに、当事者の生の声を伝え、社会をより良くしたいと思うようになった。◯◯という◯◯が◯◯なる難病を抱える高校生を仲間2人と2カ月かけて取材し、過去のいじめ体験などをインタビューした。「◯◯したい。みんなと同じになりたい」という話を聞き、想像もつかなかった苦しみに胸が締め付けられた。すれ違う人から奇妙な目で見られ、先生にも不当に扱われたと知り、無理解による偏見をなくすために◯◯の人々のことを社会に広く伝えたいという使命感を持った。記者になって知られざる差別の現状を問題提起し、支援制度の拡充や偏見のない社会の実現に貢献したいと考える。特に貴社は、福祉ビジネスの闇を粘り強く取材して新聞協会賞を受賞しており、「声なき声を照らす調査報道」が強みであると思う。その背景には、深く地方に密着できる地方紙の特徴を持ち、東京を全国紙と異なる視点で報道できることが挙げられると考えた。そんな貴社のインターンシップで、記者がどのような点で全国紙と違うスタイルで調査報道や社会的意義のある取材テーマの報道に貢献できるのか学びたい。
- 学生時代に打ち込んだこと ※既卒者の方は、これまでの経験や実績でも結構です(最大400字)
- ◯◯が共に◯◯する◯◯でのボランティアを1年次から継続している。練習中は目が見えない子を誘導し、譜読みの際には楽譜を渡す代わりに歌って教えている。親世代の多いボランティア内で私は最年少で、年齢の近さを活かしてフランクに話しかけ、子供たちと距離を縮めてきた。特に印象に残っているのは、万博に引率した際の出来事だ。普段より元気がない全盲の子が、パビリオンの景色や他のチームのパフォーマンスに歓声があがるたび、感動についていけず悔しいと打ち明けてくれた。気づけなかったどころか、大舞台に心躍っていた自身を反省した。以降、周囲の状況を細かく言葉で伝え、視覚障害を持つ子を含め全員の不安を和らげるよう努めた。結果的に、誰1人抜けることなく皆が落ち着いて本番を迎えられた。この経験を通じて、相手の立場に立って考え、不安や必要なサポートを想像する重要性を学んだ。
- 興味のあるテーマと、それをどのように考えているか入力してください。
- 戦争経験者が減少していること。語り継がれなかった戦争の辛い記憶や経験が、死とともに消え去ってしまうことに危機感を覚えている。きっかけは、所属する学生記者団体で昨年、カラー化写真を用いて被爆の記憶を伝える◯◯さんを取材したことだ。活動に協力する被爆者も取材する予定だったが、体調が優れず叶わなかった。「私自身も戦争を体験していない世代だが、下の世代に伝え続けていくことが使命だと感じた」と語る◯◯さんの話を聞き、被爆者なき時代にどのように記憶を伝え続けるのかについて問題意識を持った。ウクライナ侵攻やガザ地区の問題など世界で人道状況が悪化する中、戦争の恐ろしい記憶を伝え続け、平和の実現に貢献したい。

27年卒 | 総合職
ヤマモリ
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- 志望理由400文字以内
- 「心の健康」「身体の健康」に貢献する商品開発を学びたいからだ。私は過去に過度なダイエットにより体調を大きく崩した経験があり、日々の食事が心身に与える影響の大きさを身をもって実感した。この経験をきっかけに、食は“お腹を満たすもの”ではなく、人の毎日を支え、前向きな気持ちをつくる力を持つと考えるようになった。その中で、貴社が長年培ってきた「和の発酵技術」や「だし文化」、そして東南アジア料理への挑戦など、食の伝統と新しさを両立させる商品づくりに強く魅力を感じた。単においしいだけでなく、家庭の食卓に“安心”と“変化”の両方を届ける姿勢こそ、多くの人の健康を支える価値につながると考える。また営業職として、お客様の毎日がどう良くなるのか”まで伝える提案力を磨きたい。就業体験では、貴社の商品が選ばれ続ける背景や、取引先とともに価値を届ける営業の役割を実践的に学び、自らの視野を広げたいと考えている。
- 自己PR
- 私の強みである「相手が自主的に動けるように働きかける力」は、塾講師のアルバイトでの失敗経験を通じて培われた。担当した生徒が「やる気が出ない」と悩み、私の働きかけにも反応が薄かった。当初の私は、熱意を示せば成績は伸びると考え、一方的な指導を続けていた。しかし、生徒が指示された内容をこなすだけで、自分の考えを口にしていないと気づいた。そこで「達成感を実感することが大切」という考えの基、学習内容を「一日30分の暗記」「一題ずつ 理解の確認」など小さく分け、達成ごとにシールを貼る“レベルアップ表”を作成した。また苦手単元はクイズ形式の復習に変え、正解でスタンプを押す仕組みにした。こうした工夫により、生徒から「次はいつテストしてくれますか」 と声が上がるようになり、自ら学習計画を立てる姿勢へと変化した。この経験は、相手の状況を踏まえ、行動を促す仕組みづくりに挑む姿勢として今後の業務にも活かしていきたい。
- 学生時代の取り組み
- ホールリーダーとして顧客満足度◯◯%を達成した。当初は人手不足と連携不足でサービスの質が不安定となり、満足度も◯◯%に低迷していた。特にスタッフ間のスキルや意識に差があり、ホールとキッチンの情報共有も不十分だった。これを改善するため、2つの施策を行った。1点目はスタッフの強みと課題を踏まえた目標設定と定期フィードバックの導入だ。各スタッフに対し成長ポイントに応じた目標を設定した。また接客が得意なスタッフにはリーダーを任せ、苦手な者にはロールプレイ研修を実施した。加えて、週1回の短時間面談で達成度と改善点を共有し、成長実感と業務意欲を高めた。2点目はホールとキッチンの連携強化と業務フローの見直しだ。急ぎオーダーには色付きタグを付けて即座に共有できる仕組みを導入した。さらに毎日営業後には5分間のミーティングで情報共有を行った。結果、スキル格差と連携不足が改善し、顧客満足度は◯◯%に向上した。
27年卒 | 研究開発職
シャンソン化粧品
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- 志望動機(400)
- 貴社の商品開発における価値観を深く理解したいと考え、志望した。私は幼少期からアトピー性皮膚炎に悩み、顔の肌荒れによって人前でマスクを外すことに抵抗があった。しかし、自分に合うスキンケアに出会い、肌の状態が改善したことで、以前よりも自分に自信が持てるようになった。この経験をきっかけに、化粧品には人の心まで前向きに変える力があると実感した。そこで、肌に悩む人もそうでない人も、笑顔で日々を過ごせるような商品を開発したいと考えている。貴社は、社員や販売員が一人ひとりと丁寧に向き合い、信頼関係を築くことを重視しており、その積み重ねが個々の悩みやニーズを丁寧にくみ取ったものづくりにつながっていると感じ、その姿勢に共感している。セミナーを通して、実際の現場でそれがどのように実践されているのかを学びたい。また、社員の方との対話を通じて、自分が将来どのようなかたちで貢献できるかを具体的に考える機会にしたい。
- 就職活動においてあなたが重要視している軸(業界・職種・就業場所・福利厚生など)がありましたら教えてください。(400)
- 【幅広い人々の健康に貢献できること】、【研究開発を通じて価値を生み出せること】の2つである。前者の背景には、◯◯で学ぶなかで、疾患の治療だけでなく予防や健康維持の重要性を実感した経験がある。病気になる前から人々の生活に寄り添える製品を届けることで、より多くの人の健やかな暮らしに貢献できると考える。その手段として、食品や化粧品など身近な製品の開発に携わりたい。後者は、高校の課題研究において、ゼロから仮説を立てて自ら手を動かし、答えを導く研究の面白さに惹かれたことに由来する。現在も◯◯研究に取り組む中で、困難に直面しても粘り強く実験を繰り返し、新たな知見を得る過程にやりがいを感じている。このように、研究を通じて価値を創出する姿勢は、社会人になっても変わらず持ち続けたい。この2つの軸を満たせる企業で、自身の専門性と挑戦心を活かし、人々の生活の質を高める製品づくりに貢献したいと考えている。
- 自己PR
- 私には、柔軟な発想力を活かしつつ、チームで最適なアイデアを導き出せる強みがある。 学部時代の◯◯実行委員会では、イベント企画班の一員として、催しの企画・運営に携わり、メンバーそれぞれの意見を統合し、さらによい案を提案することに注力した。企画当初は◯◯ならではの専門知識をもとに、健康の重要性を伝える展示を行う案が出ていたが、来場者の年齢層が子どもから大人まで幅広いことに着目し、より多くの人が楽しめる「◯◯」を提案した。これを基に、チームメンバーとゲーム感覚で楽しみながら、◯◯ の知識も盛り込めるよう改良を重ねた結果、参加者からは好評を博し、準備していた整理券はすべて配り終えるほどの人気となった。このように、既存の枠にとらわれず柔軟に発想し、さらにチームで高め合いながら価値ある提案を生み出す力は、現場の課題に対して創造的にアプローチするうえで活かせると確信している。

27年卒 | 総合職事務職
愛知製鋼
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
- あなたの学業面での取り組みをわかりやすく教えてください。※研究室やゼミでの取り組み、未配属の場合は力を入れていること(300文字以内)
- 私は地域産業論ゼミに所属し、静岡県の家具産業を研究しています。伝統技術を持つ企業が安価な海外製品との競争などの課題にどう対応するかをテーマに、地域資源を活かしたブランド戦略や販路拡大策について議論・調査を重ねました。特に、現地調査や、データ分析から得た消費者の嗜好を反映させた結果、地域の伝統技術を活かした新しい商品提案が必要だと分かりました。さらに、地域の中小企業がどのようにデザインやマーケティングの工夫を通じて価値を創出できるかにも着目しました。今後は地域社会と連携し、持続可能な経済活動を支える企業の在り方について学びたいと考えています。
- あなたがこれまでに所属した組織・グループで自ら問題を発見し、解決のために主体的に取り組んだことを教えてください。(300文字以内)
- 出版社の編集アルバイトで、若年層に◯◯を伝える特集企画に携わったことです。業務の中で「難解な内容ゆえに読者が関心を持ちづらい」という課題を見出し、私は、主体的にリサーチや読者層の分析を行いました。そして、◯◯の基本概念を身近な事例と結びつけて紹介する構成を提案した結果、特集案が採用され、読者から「分かりやすく、興味を持てた」といった反響を得ることができました。こうした経験を通じて、相手の立場に立って本質を見極め、柔軟かつ的確に物事を伝える力を培うことができました。この力は、顧客や社会のニーズにこたえるものづくりにおいても活かせると考えております。
- あなたが直面した最も困難な出来事と、それをどのように乗り越えたのかを具体的に教えてください(300文字以内)
- 大学受験で第一志望校からE判定を受けたことは、私にとって最大の試練でした。模試の結果に落胆し、自信を失いかけましたが、志望校で学びたいという強い意志を支えに、現状を冷静に分析し、求められる力と自分の課題を明確にしました。その上で、優先順位を付けた学修計画を立て、毎日の勉強に目的と手応えを持たせました。また、先生や友人と積極的に意見を交わし、支えあいながら学ぶ姿勢も大切にしました。その結果、成績は徐々に上向き、最終的に逆転合格を果たすことができました。この経験から、困難を分析的にとらえ、信頼関係のもとで協力しながら、責任を持って行動する力を身に着けました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | 事技職(総合職)
ジェイテクト
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
- ジェイテクトのインターンシップへ参加しようと思った理由を教えてください。(200文字以下)
- 私は、日本の高品質な製品で世界をより便利にしたいという夢の実現に向け、グローバルに展開する貴社のものづくりに強く惹かれ、志望しました。海外で多くの人が日本製品に信頼を寄せている姿を見て、その価値を再認識しました。インターンシップでは営業職の業務や貴社の技術力について学び、実際に貴社で働く自分の将来像をリアルに想像し、自分に足りない視点を見つけ、成長の糧にしたいと考えています。
- あなたの『成功体験』を教えてください。(400文字以下)
- 私の成功体験は、出版社のアルバイトで◯◯を扱う雑誌編集に取り組んだことです。専門性の高い内容を若年層にも分かりやすく伝えることが課題でした。私は読者層の関心や理解度を徹底的にリサーチし、「日常生活と知財のつながり」をテーマにした特集案を提案しました。専門性を保ちつつも親しみやすい構成を意識した結果、企画が採用され、読者からも好評を得ました。さらに、特集の反響をもとにアンケートを実施し、次号の改善提案にも活かしました。この成功体験から、相手の立場やニーズを把握し、伝え方を柔軟に工夫する力を身につけました。営業職でもお客様ごとに最適な提案を行うには、相手の課題を的確に捉えた上で信頼関係を築き、分かりやすく価値を伝える力が不可欠だと思います。私はこの経験を通じて培った「伝える力」や「ニーズに応じた提案力」を活かし、貴社製品の価値をより様々な人に届けられる営業を目指したいと考えています。
- あなたの『失敗体験』を教えてください。(400文字以下)
- 私の失敗体験は、出版社の◯◯雑誌編集のアルバイトで、初めて記事の執筆を任された際に起きました。情報を詰め込みすぎてしまい、記事が長文で読みづらくなってしまいました。社員の編集者の方からは「旅行者の視点で伝えたいポイントを絞り、もっと簡潔に表現することが必要」と指摘されました。この経験から、読者の目線に立ち、何を最も伝えたいのかを明確にする重要性を学びました。その後は、事前に読者のニーズや興味を調査し、要点を絞って執筆しました。次の記事では読みやすさが評価され、読者からの反響も増えました。この失敗を通じて、相手の立場に立って情報を整理し、分かりやすく伝える力を身につけました。営業職でも顧客のニーズを的確に把握し、シンプルかつ効果的に提案する力が求められるため、この経験は活かせると考えています。今後はこの学びを活かして信頼される営業を目指したいです。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
東海のインターンシップの選考体験談

27年卒 | 総合職
清水銀行
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- BtoB・BtoCのそれぞれの業務に関するワークを行った。午前中に1つ午後に1つの2部制で行ったのでかなり時間を要したものであった。たしかプレゼンの時間もあったので、周りの班のアイディアも聞けたし、社員からのFBもあった。
- ワークの具体的な手順
- 役割は決めることなく進んだ。話し合いをして、提出資料に記入して、プレゼンという手順。
- インターンの感想・注意した点
- こんな最悪なインターンはない。「金融業界やっぱ興味ないわ」と思うきっかけとなったインターンであった。金融の知識がない人に対する丁寧な説明やフォローがないことや、ワークが始まった後に全体の前で、「あ、説明内容分からなかった人いないよね?専門地用語ばっかだったけど。今のうちに聞いておかなくていい?…大丈夫か!」と決して聞けるような雰囲気ではなかったことからこの評価を付けた。内容としては悪くないが参加学生のレベルが低い。経済学部の学生が多く、彼らも知識がない学生に対して馬鹿にしたような態度をとる。社員も一緒に働きたいと思えるような人たちではなく、お弁当が美味しかったこと以外は無駄な1日であった。

27年卒 | 【トヨタファイナンス】総合職(オープンキャリアコース)
トヨタファイナンシャルサービスグループ
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 午前中は業界・企業についての講義があり、午後からは実際の業務の中で直面した課題に対して、学生がグループワークでその課題に対する解決方法を議論し各グループが発表した。複数の様々な課題を複数回議論した。そのあとは座談会を行った。
- ワークの具体的な手順
- 一人一枚その課題になるプロジェクトのストーリーが記載されているプリントが配布され、それを読んだうえで各グループの机に紙とペンがあり、その紙にグループで議論した課題解決の方法などを記入して発表をした。
- インターンの感想・注意した点
- 朝から夕方ごろまでの1日開催のインターンシップにしては長い時間のインターンシップであったためグループのメンバーと協力してワークを進めることを大切にした。時折人事の方と話す機会もあり、比較的温かい雰囲気で行われた。
27年卒 | 総合職(銀行業務全般)
あいち銀行
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- グループごとに中小企業役の人事に対してヒヤリングをして、課題解決をしていく。ビジネスマッチングを提案し、経営改善を目指すものだった。その後プレゼン。終わった後に名刺の渡し方や電話の取り方など社会人のマナーについて学び、座談会。
- ワークの具体的な手順
- グループごとに顧客情報を読み取り課題を洗い出す。その後ヒヤリングして提案していく。
- インターンの感想・注意した点
- 積極的に顧客に話しかけ、情報を引き出していくことが重要であると感じた。服装が私服指定でスニーカー不可やTシャツ可と書いてあったのでいつも参加するインターンよりもラフな格好で行ったのにスーツの人が多くだまされた気分。人事は気にしていないようであったが。迷ったらスーツで行くべき。

27年卒 | 総合職
豊島
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 企業が独自に開発したカードを用いての投資体感ワークだった。最終ゴールは自己資金を一番多く獲得することであり、他チームとの交渉や投資配分の策定など、実務に近い多様な領域をカジュアルに体験することができた。
- ワークの具体的な手順
- 企業、業界説明⇒ワーク説明⇒ワーク開始(1フェーズ10分で区切られ、5フェーズまである。各フェーズでは、投資や他チームとの交渉など様々なアクションができ、外部環境や為替レートもフェーズごとに異なる)⇒振り返り
- インターンの感想・注意した点
- 専門知識が乏しい中での参加だったが、カードを使った形式のワークであったため、行動量や交渉の際のアプローチの多さなど、知識がない中でも社員にアピールできるような立ち回りを終始意識した。ワーク自体はとても楽しく、ゲーム感覚で自然体で参加することができた。

27年卒 | 業務職(一般職)
トヨタ自動車
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 100人程度がオンラインで参加し、最初は業界と企業の説明を受ける。そのあと、1チーム5、6人に分けられ、それぞれブレイクアウトルームで自己紹介を済ませてから業務理解のワークを行う。最後に戻り、結果発表を行った。
- ワークの具体的な手順
- ブレイクアウトルームで業務理解ワークを行った。特に社員に観察されているわけでもないかんじだったため、のんびりと行った印象。
- インターンの感想・注意した点
- 本当に業務理解のためのイベントだと感じた。トヨタがどのようなビジネスを行っているのか、どれほど世界中に貢献しているか、どれだけ企業が大きいかを理解することができた。9月の時点でグループワークを行えたのはよかった。

27年卒 | 技術職
スズキ
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語・非言語・英語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語:32問(15分)、計数:29問(15分)、英語:20問(10分)
- 対策方法
- 参考書を解いたり、本命の企業だったので、他の企業で何度か実践経験を積んだりした。

27年卒 | 技術職
スズキ
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 二輪車のブレーキ設計に関するテーマに参加しました。ブレーキ性能や操作性、安全性などを考慮しながら設計検討を行い、社員の方から実際の開発現場で重視している点について説明を受けました。グループごとに議論を行い、最終日には検討内容をまとめて発表する時間もありました。また、業務説明だけでなく、実際の車両や部品を見る機会もあり、製品開発の流れについて理解を深めることができました。
- ワークの具体的な手順
- 初日に企業説明やテーマ説明があり、その後グループに分かれて課題に取り組みました。ブレーキ性能や車両特性について議論しながら設計案を検討し、途中で社員の方からフィードバックをいただく形式でした。最終日にはグループごとに成果発表を行い、設計意図や検討内容について説明しました。
- インターンの感想・注意した点
- 実際の設計業務では、単に性能を追求するだけでなく、コストや量産性、お客様の使いやすさまで考慮する必要があることを学びました。特に、社員の方が「お客様視点」を重視していた点が印象的でした。また、専門知識だけでなく、自分の考えを相手に分かりやすく伝えることの重要性も感じました。積極的に質問し、疑問点をその場で解消することを意識して参加しました。

27年卒 | 営業・管理系※現在募集なし
NGK(旧:日本ガイシ)
インターンシップ インターンシップ
名古屋大学・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 専用のWEBサイトを使い、グループワークを行う。 様々な部署や企業の人の話を聞きつつ、求められている製品の開発をするゲーム形式のワークだった。 ターンごとにどの選択肢を選ぶかをグループで議論し、理想の製品の完成を目指していく。
- ワークの具体的な手順
- 企業説明→アイスブレイク→仕事体感ワーク→解説
- インターンの感想・注意した点
- 学生、特に文系の立場ではなかなかなじみの薄い分野の製品を扱うため、事前説明をよく聞いて理解を深めてからワークに臨むようにした。また、ただ目標を達成して満足するのではなく、さらに理想を追求する姿勢が大事だと感じた。

27年卒 | 【総合職】国内営業職・海外営業職・国際財務職
マキタ
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 会社の10年間で◯◯を達成するにはどのようなことをすればいいのか、どのような政策を行うのがいいのかをまとめ、発表。最初に本社見学と企業説明が行われ、その知識を活かして午前の途中からワーク、昼休憩をはさんで午後から再開し、最後に発表。
- ワークの具体的な手順
- チームに分かれ、最初は学生のみで行う。途中から社員さんがヒントを出してくれて、それを参考に時間以内で結論を出す。
- インターンの感想・注意した点
- 大まかな課題であるため、それをやりやすいように定義づけするところが難しかった。また、学生の身分で会社の課題解決策を出すのは難しかったため、あらかじめどの余殃な商材があり、どのような地区で強いのかなどを把握しておいたほうがいい。

27年卒 | 技術部門
豊田合成
WEBテスト インターンシップ選考
三重大学大学院・理系
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語30分非言語30分
- 対策方法
- 特に非言語分野を重点的に練習しました。また、本番を意識して時間を計りながら解くことで、時間配分にも慣れるようにしました。難しい問題にこだわりすぎず、解ける問題を確実に解くことを意識したことが、結果につながったと感じています。
よくある質問
Q.
インターンシップの種類を教えてください。
A.
インターンは、その期間によって短期インターンと長期インターンに分類されます。
半日〜数日の短期インターンは「オープン・カンパニー」や「汎用的能力活用型インターンシップ」、2週間〜1カ月以上の長期インターンは「専門活用型インターンシップ」や「高度専門型インターンシップ」に分類されます。
短期インターンは企業の雰囲気や業務を体験するもので、学生が多様な業界や職種を探るのに適しています。一方、長期インターンは実際のプロジェクトに参加し、より深い業務理解や専門スキルを習得したい学生に適しています。
Q.
インターンシップに参加するメリットは何ですか?
A.
短期間で多様な企業文化を体験でき、業界のリアルな情報を得られることがメリットです。選考の際に、インターンシップでの業務内容や社員との交流をもとに、具体的な志望動機をつくることができます。また、選考優遇や早期選考のチャンスが得られる可能性があり、選考に有利にはたらくこともあります。
Q.
インターンシップに参加するまでの流れはどのようなものが一般的ですか?
A.
応募後に選考があることが一般的です。選考は、ESの提出から始まり、Webテスト・GD・面接などがあります。
選考ステップは企業によって異なるため、事前に選考フローを確認して準備を整えておくことが大切です。参加したいすべての企業の選考に通過するとは限らないため、複数社の選考に申し込みましょう。
Q.
インターンシップに参加する際の服装を教えてください。
A.
インターンに参加するときの服装は業界や企業によって大きく異なります。
金融業界やコンサルティング業界などのフォーマルな業界ではスーツの着用が一般的ですが、IT業界やクリエイティブ系の企業ではカジュアルな服装が許容されることもあります。
企業が「服装自由」と指定している場合でも、清潔感があり、相手に不快感を与えない服装を心がけましょう。







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