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26年卒 総合職のES・体験談一覧
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【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたが最も共感する物を1つ選んでください。 1.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、 学校はその地域の「社会の土台」になる。日本の社会課題 を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける 「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは 大きい。 ...
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早稲田大学 | 理系
【教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。このことに関連する自身の体験を教えてください。】私は学校における地域教育がその地域社会の活性化に繋がると考...
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非公開 | 文系
【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。 どんなところがあなたの考えに合うのか、あなたの価値観や原体験とセットで教えてください。(200文字以内)(1)教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては学校はその地域の「社会の土台」になる。日本の社会課題を解決しようと思った時に...
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同志社大学 | 文系
【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたが最も共感する物を1つ選んでください。 1.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。 2.教育市場...
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青山学院大学 | 理系
【学生時代に頑張ったこと。(400文字)】大学2年次に理工学部でありながら1人で挑戦した経営学部生向けのビジネスコンテストで、専門領域外という不利な状況の中3位入賞を果たしました。最大の苦難は、エントリーから最終審査までの半年間、全工程を1人でやり遂げることでした。中高のチームスポーツ経験から、目標に向けて集団で協力する姿...
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筑波大学大学院 | 理系
【教育領域「リーダー経験がある人ほど、仲間を育てて目標を達成していく重要性や、「教育」、「人財育成」の価値を噛みしめている。」これについてどんなところに共感するのか、あなたの価値観や原体験とセットで教えてください。】リーダー経験がある人ほど人材育成の重要性を痛感する点に共感する。予備校アルバイトで企画運営に4年挑戦し、責任...
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26年卒
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説明会
非公開 | 理系
【説明会の具体的な内容】前半:企業説明会+インターン・本選考説明会 後半:座談会 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教育業界のトップ企業 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】EdTechの最先端、全社員が企画職、エンドユーザーと近い 【このイベントを通しての感想】企業の概要を把握できただけでなく、座...
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【『リーダー経験がある人ほど、仲間を育てて目標を達成していく重要性や、「教育」、「人財育成」の価値を噛みしめている。』どんなところに共感するのか、あなたの価値観や原体験とセットで教えてください。(200字以内)】大学時代に◯◯向けの講座の企画運営を行い、企画班の班長を務めた経験を通して、仲間を育てて目標を達成することの重要...
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インターン選考通過
26年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【以下は、教育領域を表す考え方です。あなたが最も共感する物を1つ選び,それについてどこに共感するのかあなたの価値観や原体験とセットで教えて下さい(200文字以内)1.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。日本の社会課題を根本的に解決しようと思ったときに、すべての国民が受け...
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26年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】身の回りで感じた困難をベネッセを通してどう解決していくかという課題に向けて解決案を立案しました。成果に対するプレゼンテーションはグループ内で一回、その中から選ばれた班はさらに全体で発表するという流れだった。 【ワークの具体的な手順】企業説明 グループワーク 発表 全体...
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26年卒
グループディスカッション(GD)
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】なし 【GDのテーマ・お題】学習用ロボットに実装されたら良い機能を考案せよ 【GDの手順】(1)資料の読み込み (2)現状分析 (3)ボトルネック特定 (4)施策だし (5)まとめ 特に役職は決めはことがなくまた発表もなかったため施策を考案することに多く時間を使いました。資料は直...
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インターン選考通過
26年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
上智大学 | 文系
【以下は、教育領域を表す考え方です。あなたが最も共感する物を1つ選んでください。→教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。どんなところに共感するのか...
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26年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】エンドユーザーの悩みを解決する企画立案をグループで行う。6人のエンドユーザーの中から1人が割り当てられる。スモールステップ形式で一つのステップが終わると、発表とフィードバックが行われ、ブラッシュアップしていく。 論理的に企画立案を行うため、 【ワークの具体的な手順】スモー...
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26年卒
WEBテスト
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【試験科目】GPS、思考力、基礎能力(言語・数理処理)、パーソナリティ 【各科目の問題数と制限時間】思考力パート45分、基礎能力パート25分、パーソナリティ10分 【対策方法】特にGPSの対策は行っていない。他のwebテストを受験し、慣れることが必要と感じた。
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インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【以下は、教育領域を表す考え方です。あなたが最も共感する物を1つ選んでください。1.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。2.教育市場は歴史的に「...
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26年卒
WEBテスト
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【試験科目】動画を見て答える思考力のテスト、数学 【各科目の問題数と制限時間】各20分程度 【対策方法】企業オリジナルであり情報がなかったため、集中して取り組む環境づくりに気をつけた。
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インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【以下は、教育領域を表す考え方です。あなたが最も共感する物を1つ選んでください。そしてなぜ魅力に感じるか、あなたの価値観とセットで理由を教えてください。1. 教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育...
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26年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループごとにターゲットを与えられ、その人の状況や背景、考え方に沿って新しい企画を立案する。項目ごとに話し合い、メンターの方に発表する。最終的には人事の方にまとまった内容を発表し、フィードバックをもらう。 【ワークの具体的な手順】ワークの説明→ワーク実施→発表→企業説明→内...
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26年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1チームごとにペルソナが与えられて、そのペルソナの課題を解決するような事業を企画する。プレゼンテーション発表は3分間以内で、スプレッドシートが配布され、そこに企画や考え、前提条件を書き、最後に提出した。 【ワークの具体的な手順】ワークシートを決められた時間ごとに埋めて、適宜...
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26年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループごとに細かい設定がされたペルソナが与えられます。(要領は良いが考えることがめんどくさい小学5年生の男の子、やる気はあるが空回りしている学校教師など)そのペルソナの課題を細かく定義し、その課題を解決する事業を立案するという内容でした。 【ワークの具体的な手順】ペルソナ...
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26年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】デジタル国家田園都市構想を踏まえ、日本の社会問題を解決するための新規事業を立案するというものでした。最初にベネッセの持つ人材育成、ビッグデータ、地方自治体とのネットワークなど様々なリソースが紹介され、それらを用いることが求められました。 【ワークの具体的な手順】どの領域で施...
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インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【選考免除のためコースの希望の選択のみでした。他のコースは企画立案、IT、経営戦略、デジタル開発がありました。】教育は、国造りだ。~Strategies for Social Reform~ 【各質問項目で注意した点】スカウトのため選考はありませんでした。
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26年卒
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非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】エンドユーザーの課題に合わせた企画立案を行いました。いくつかのエンドユーザーとその背景がまとめられており、そこから状況や課題を読み解き、アイデア出しを行う流れで行いました。アイデアがまとまったら内定者にプレゼンをしてFBをもらい、最終的には社員の方にプレゼンしました。 【ワ...
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インターン選考通過
26年卒
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたが最も共感する物を1つ選んでください。】「義務教育」や「公教育」の改善が、社会課題解決に繋がるという点に共感する。私は理工学部に在学していたが、女性が圧倒的に少ないと感じた。現在、先端技術の急速な進展によって理工系人材の重要性がこれまで以上に高まっていく一方で、理系学部の選択率...
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26年卒
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インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】与えられたターゲットについて、その状況を深堀りして課題を設定し、それを解決するサービスを提案する。 初めの4時間程度は、スモールステップでワークシートを埋めながら議論を進めていく。その後全体への発表と解説がある。 【ワークの具体的な手順】与えられたターゲットについて、その...
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