職種別の選考対策
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22年卒 総合職
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No.138636 インターン / インターンシップの体験談
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22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 8月上旬 |
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実施場所 | オンライン |
インターンの形式 | 新規事業立案型グループワーク |
インターン期間 | 1日間 |
参加社員数 | 1チーム当たり1人、全体で20人ほど |
参加学生数 | 40人以上 |
参加学生の属性 | 大学のレベルはMARCH以上、国公立。 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
日本の教育課題を解決できるような新規事業立案ワーク。
チームはランダムにブレイクアウトルームに分けられたのではないかと思う。
最終的に各チーム5分ほどの発表があり、優秀グループも決定した。他社にはない特徴としては、ランダムで選ばれたチームが中間発表していた。
ワークの具体的な手順
1.全体でのフレームワークセミナー
2.ワーク
3.発表と講評
インターンの感想・注意した点
フレームワークを学ぶセミナーでは、内容を理解するよう努めた。実際、そのフレームワークは他のインターンシップや、社会人になっても活きるのではないかと思う。
グループワークでは、チームに貢献するよう努めた。
インターン中の参加者や社員との関わり
同じグループのメンバーとは仲良くなる。しかし、他のグループメンバーとは接点がほとんどない。社員さんよりかは、内定者さんと接点が多い。各グループ1人にいるので、お昼休憩やワーク中に質問や相談が可能である。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
国内教育業界大手。
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
大手企業として、日本の教育業界をけん引するという強い責任感がある企業。社員さんは仲がよさそうで、実力主義の部分が少しあるように見受けられた。
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