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東京外国語大学 | 文系
インターンシップ
実施日程 2020年12月21日
実施場所 オンライン
インターンの形式 新規事業立案型グループワーク
インターン期間 1日（4時間）
参加社員数 3人＋内定者20人程
参加学生数 100人弱
参加学生の属性 MARCH、早慶、地方国公立大など

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

与えられた6つの課題の内1つを選択し、課題解決のための新規事業を立案を行う。グループに分かれ議論を進め、最終的にプレゼンを行った。また立案の際には、その事業をベネッセがやる理由や、ベネッセの既存事業との親和性などが求められていた。ワークの後には解説と会社説明、その後に内定者との座談会が行われた。

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ワークの具体的な手順

ワークは全体で2時間弱程行われ、事前に用意されたワークシートに沿って、時間を区切りながら進められた。
①テーマ決定「頭がいいからこそ丸暗記でやってきた。難しくなってきた記述問題に苦戦する小学6年生女子 」
②ターゲットの深堀
③課題特定
④事業立案
⑤資料作成
⑥プレゼン
⑦結果...

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インターンの感想・注意した点

本インターンはクローズドインターンという非公開のインターンであった。ベネッセの冬インターンに漏れた学生、もしくは優秀層を集めたインターンであると思われる。正規のインターン同様に優秀者には早期選考が与えられるとのことだったので、ワーク中は積極的に議論を推進し、メンターである内定者にアピールできる...

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懇親会の有無と選考への影響

インターン成績優秀者のは後日特別早期選考の案内が届いた。

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インターン中の参加者や社員との関わり

各グループに一人ずつメンターが付き、ワーク中はアドバイスを適宜くれた。またワーク後には座談会が開かれ、ざっくばらんに質問する時間が設けられていた。参加者とはグループのメンバー以外は関りを持つことは無かった。また社員は基本的には進行役のため、学生とコミュニケーションをとる時間は設けられていなかった。

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インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ

業界最大手の教育会社、優秀な社員が集まっている。

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インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ

教育業界を支えるために絶対に潰れるわけにはいかないという強い信念を掲げている。社員一人一人が教育に対して熱い想いを持っている。

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