職種別の選考対策
年次：
27年卒 グローバル・マーケッツ
グローバル・マーケッツ
No.319602 インターン / エントリーシート（ES）のエントリーシート
27年卒 グローバル・マーケッツ
グローバル・マーケッツ
27年卒
エントリーシート（ES）
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
エントリーシート（ES）
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
|---|
中学高校時代に力を入れて取り組んだこと（100字以内）
◯◯部および◯◯部での活動だ。中学では強豪校で厳しい練習に耐え抜く精神力を培い、高校では◯◯器に転向。周囲に教えを請う「◯◯する勇気」を持ち、全員で◯◯を完遂する喜びを学んだ。
グローバル・マーケッツ業務に興味を持ち、インターンシップに応募した理由を教えてください。※200字以内
「自らの知見と判断が組織の成果に直結する」市場のダイナミズムに魅力を感じたからだ。私は◯◯での交渉や◯◯立ち上げを通じ、不確実な状況下で論理を構築し、決断する難しさと醍醐味を学んだ。世界の経済情勢が瞬時に反映されるマーケットにおいて、高度な専門性を磨き、◯◯の強固な顧客基盤を背景に、◯◯の知見...
周囲と何かを成し遂げた、または挫折を乗り越えた経験（250字以内）
◯◯として挑んだ◯◯で、◯◯による混乱から部内の不満を解消できず、敗退した経験だ。自身の保身が組織を停滞させたことを猛省し、◯◯では中止危機の◯◯を実現すべく奔走した。感染対策の策定や顧問との交渉を主導し、全員の「やりたい」という熱量を一つに束ねるべく対話を徹底。結果、全員で◯◯に立ち、最高の...
課題を捉えて変化・変革を起こしたエピソード（250字以内）
長期インターン先の◯◯で、地方学生の◯◯事業を立ち上げた際のことだ。当初、情報の非対称性により優秀な学生が機会を逃している課題に対し、学生目線での支援体制が不足していた。私は◯◯部を直訴し、メンバーの動機を深掘りして役割を再編。従来のトップダウン型ではなく、各々の強みを活かす共創型の体制へ変革...
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