三菱UFJ銀行の採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

不明

対策方法

インターン参加の際に受けたものを本選考でも使い回しできた。 なるべく早く正確に答えることができるよう、数をこなした。

承諾/辞退理由の詳細

企業の事業内容やキャリアパスの広さ

内定後の課題の有無

不明

内定後の拘束

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

かなり年次高め

会場到着から選考終了までの流れ

控室から部屋に案内され、応接間に入室。 面接終了後は廊下まで送ってくださった。

質問内容

【デジタル化が進む今、銀行の支店は本当に必要なのか】という話題についてディスカッションのような形式。 →デジタル化が進む今だからこそ人と人の直接のコミュニケーションを大切にしたいと筋を通して主張した。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年次高め

会場到着から選考終了までの流れ

URLから入室、終了後はそのまま退室

質問内容

主に大学生時代に頑張ったこと →学生時代所属していたサークルの資金調達基盤構築　について答えた。その中で困難だったことについても詳しく話した。 キャリアプランについて →可能であれば将来は地元に戻りたいことを伝えた。 一次面接とは違って、過去に犯罪歴がないか、親戚に三菱ufj銀行に勤めている人がいるか、大学の残りの単位...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

そこまで年次は高くなさそうだった。

会場到着から選考終了までの流れ

案内されていたリンクより入室し、選考終了後はそのまま退室。

質問内容

主に大学生時代に頑張ったことについて聞かれた。 →学生時代所属していたサークルの資金調達基盤の構築　について答えた。その中で困難だったこと、結果うまくいかなかったことについても詳しく話した。失敗に対して全く否定されることもなく、とても穏やかだった。 あまり深掘りはされなかった印象がある。 この時点では大学についてはそこまで...

【小学校】どのような幼少期を過ごしていたか簡潔に教えてください。

周囲からの推薦で学級委員を務め、集団をまとめる責任感や調整力を養った。また、学習塾に通う中で、目標に向けてタスクを実直にこなす習慣を確立するなど、目標へ粘り強く努力する姿勢の原点となった。

【中学校】中学校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。

高校受験の勉強に取り組んだ。2年までは成績が伸び悩んでいたのだが、周囲と助け合いながらコツコツ努力を続けた。その結果急激に成績が伸び、最後まで変わらず努力し続け、無事第一志望に合格できた。

【高校】高校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。

部活動に取り組んだ。曲や振付などを決める過程で衝突が起きた際には、仲介役に徹することを常に心掛けた。引退の際、周囲から「私が周りをよく見て空気を作ってくれた」という言葉をもらった。

承諾/辞退理由の詳細

第一志望の企業だったため。様々な行員の方とお話しさせていただく機会がある中で、共に働きたいと思う方が非常に多くいた点からもピッタリだと感じた。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

かなり年次の高い行員の方

会場到着から選考終了までの流れ

到着後、待合室。面接後、解散。

質問内容

・学生時代に頑張った経験 その中で大変だったこと、乗り越えるために工夫したこと、改善点 ・強み、それは業務で活かせるか 再現性の部分 ・トレードビジネスコースの志望理由 志望動機に基づく原体験について 興味のある業務とキャリアプラン ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

一次面接よりも年次が高い？行員の方

会場到着から選考終了までの流れ

接続後開始、終了後退出。

質問内容

・中高時代の部活について 苦労したこと、それを乗り越えた方法 ・大学生の間に力を入れたこと ・トレードビジネスコースを志望する理由 キャリアプランややりたい業務について ・家族構成や借金の有無 ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

20年目の女性行員

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため接続したら、開始。終了後、退出。

質問内容

・学生時代に頑張ったこと（動機、背景、過程） ・なぜ金融業界を志望しているのか ・なぜトレードビジネスコースを志望しているのか ・周りからなんて言われることが多いか ・就職活動で受けている業界 ・逆質問

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）

対策方法

これはインターンで受けたものを使い回すことができた。他の企業で練習することが良いと思う。

どのような幼少期を過ごしていたか簡潔に教えてください。

人前に立つことが好きで、学級委員や実行委員を務めることが多かった。兄と◯◯に明け暮れる日々を過ごす。中学受験で不合格となり、周囲に言われて動いていた自分を反省し、自主的に行動すべきだと心に決めた。

中学校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。

クラブチームでの◯◯に力を入れた。体格差や実力差に苦しむ中、監督や仲間に足りない点を尋ねて自主練習を継続し、レギュラーとして試合に出場した。怪我で離脱した際も声出しやサポートでチームを支え続けた。

高校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。

◯◯部の主将として、選手主体の組織作りに励んだ。選手自身で練習メニューや戦術を考えるボトムアップ制度を取り入れることで、チームに一体感が生まれ、目標の地区大会優勝を果たすことができた。

承諾/辞退理由の詳細

出来てから数年しか経っていないコースということで、キャリアビジョンに不安を感じた。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年次の高い行員

会場到着から選考終了までの流れ

エレベーター前で受付をして、控室で待機する。その後呼ばれた人から順次面接室に案内される。

質問内容

・志望動機 ・入社してやりたいこと ・個人とチームプレイどちらが向いていると思うか ・年代の違う人が多いコミュニティで活動したことはあるか。その際に意見が衝突したらどのようにふるまうのか ・学生時代に力を入れたことの深掘り ・10年後の銀行はどうなっていると思うか

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

女性の行員

会場到着から選考終了までの流れ

指定されたリンクから入室

質問内容

・幼少期はどんな子どもだったのか ・中学時代の部活について ・挫折経験 ・大学でのサークル活動 ・趣味とその理由 ・大学を選んだ理由 ・現在の就活状況や志望度 ・犯罪歴や借入の有無 幼少期から趣味まで幅広く聞かれた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

不明

会場到着から選考終了までの流れ

指定されたリンクから入室

質問内容

学生時代に力を入れたこと 志望理由 挫折経験 入社後に挑戦したいこと キャリアプラン 実際に支店を利用した経験はあるか、その感想 インターンシップの感想 それぞれの質問に対して深掘りがされていく形式だった。

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

1時間

対策方法

他企業の選考で形式に慣れておくことが、1番の対策だと思った。

どのような幼少期を過ごしていたか簡潔に教えてください。

リーダーとして周囲をまとめ、皆で一つのことに取り組むのが好きな活発な子供だった。◯◯や◯◯等の習い事にも励み、目標を達成する喜びや友人と競い合う時間を大切にしながら充実した毎日を送った。

中学校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。

◯◯部で◯◯を務めたことである。独断で進みがちな部長と部員の間に立ち、対話を重ねることで、衝突が絶えない中でも全員が納得感を持てるよう調整に奔走した。組織をまとめる泥臭い難しさを身をもって痛感した。

高校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。

◯◯に注力し、一人でも欠けると成立しない少人数ならではの責任感と難しさを経験した。コロナウイルスによる活動制限下でも対話を絶やさず、個人の意識に頼りがちなメンバー間の繋がりを維持する大切さを学んだ。

会場到着から選考終了までの流れ

リンクから入室

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

個人営業と支店長としての業務を体験するワーク。複数個ワークが与えられ、それぞれについて5～6人の学生でグループワークを行う。内容自体の難易度は低く、特別な専門知識は必要なかった。休憩時間には社員の方が雑談してくださり、雰囲気の良さが伝わった。

ワークの具体的な手順

グループワークを複数回行う。

どのような幼少期を過ごしていたか簡潔に教えてください。

人を笑わせることが好きで、クラスでは場を和ませるムードメーカー的な存在だった。また、5歳から11歳までピアノを習い、毎年の発表会で演奏を披露することを楽しみにしていた。

【中学校】

ピアノの経験を活かし、合唱コンクールの実行委員を務めた。クラス内で練習への温度差があったため、単に歌うだけでなく、足踏みや手拍子を取り入れた。本番では一体感のある合唱を実現し、最優秀賞を受賞した。

【高校】

運動部未経験からバドミントンを始め、大会出場を目指した。経験者から指導を受けながら、活動日以外にも練習に粘り強く取り組んだ。その結果、高校2年次の末には大会メンバーに選ばれた。

どのような幼少期を過ごしていたか簡潔に教えてください。（100文字以内）

先生や友人から背中を押され、行事運営や3年生から毎年学級委員など様々な役割に挑戦していた。期待されることが嬉しく、任されたことに責任を持ってやり切る姿勢を育んだ。挑戦を楽しむ原点となったと感じている。

中学校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。（100文字以内）

◯◯部の部長と生徒会長を務め、県内トップの高校受験にも挑戦し、合格した。周りから褒めてもらえることが増え、それが自信につながり、「とにかくやってみよう」という姿勢が強くなっていった。

高校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。（100文字以内）

3学年合同行事で団長を務めた。先生は関与せず、生徒主体の行事であったため、課題を見つけ主体的に動いた。意見が衝突した際は、両者の気持ちを汲み取りながら、全員が楽しく参加できる雰囲気づくりに注力した。

承諾/辞退理由の詳細

最後まで悩みましたが、自分の中で「長期的に事業に関わり、価値を積み上げていく仕事に携わりたい」という思いが強く、最終的に今回の決断に至りました。グローバルマーケッツ業務の、マーケットの最前線で意思決定に関わる面白さや、自らの判断が即座に結果に反映されるダイナミズムには大きな魅力を感じていました。一方で、自分はより長い時間軸...

採用人数・倍率

15人ほど

内定者の採用大学・学歴

東京一科、早慶旧帝

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員

会場到着から選考終了までの流れ

人事部社員による案内

質問内容

・留学での学びは何か？ ・どのようなものが今までの原動力だったか？ ・今後どのような人になりたいか？ ・就活状況はどうか？ ・なぜ商社じゃないのかを具体的に教えて ・なぜ外銀じゃないのかを具体的に教えて ・なぜ他の日系金融機関じゃないのかを明確に教えて ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場の管理職（部長クラスが2人）

会場到着から選考終了までの流れ

人事部社員の案内に従う

質問内容

・自己紹介と今までの人生を総括して ・エントリーシート記載事項で面接官が気になったことを事細かく聞く ・なぜグローバルマーケッツなのか？ ・なぜセールスなのか？ ・トレーダーやストラクチャリングも将来的にやりたいと思う？ ・逆質問（50分くらい）

質問内容

選考要素はなしの社員面談 ・お互いの自己紹介 ・ご経歴に関して ・なぜ支店から市場業務に移ったのか？ ・市場業務のやりがいは何か？ ・市場業務での成長や得たものは何か？ ・ニューヨークやロンドンでの駐在時はどのような業務だったのか？ ・IBと比較したときの魅力は何か？ ・今後のキャリアはどのようにお考えか？

注意した点・感想

単に話を聞くだけでなく、なぜその選択をされたのかという背景や意思決定の軸まで踏み込んで質問することを意識した。また、自分の志向と照らし合わせながら話を聞くことで、業務への理解だけでなく、自分に合う環境かどうかを考える機会にもなった。終始フラットに対話していただき、率直な意見を伺えた点が印象的だった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

ベテランの人事部の管理職

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインにて面接官の指示に従う形で

質問内容

・自己紹介 ・GM業務はどのくらい理解しているか？ ・証券と銀行におけるGMの役割の大きな違いは？ ・具体的にどのような客に対して営業をしたいのか？ ・扱いたいプロダクトは何か？ ・なぜフィクストインカムか？株と言ってなかったっけ？ ・なぜMUFG？ ・就活状況に関する質問 ・逆質問（25分くらい）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅以上の社員（現場社員）

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインにて、面接官の指示に従う形で

質問内容

・自己紹介 ・夏インターンの感想や印象に残った社員は？ ・幼少期はどのように育ったか？ ・なぜスポーツを始めたのか？ ・中学時代はどのような人間だったか？ ・中学でいちばん頑張ったことは何か？ ・高校時代を総括すると？ ・挫折経験は？ ・大学時代にいちばん頑張ったことは？その深掘り ・なぜ金融に興味がある？ ・なぜマーケッ...

幼少期はどのようなものだったか（100文字）

幼少期は◯◯で過ごし、◯◯に興味を持ちながら日々を過ごしていた。周囲の影響を受けながらも、自分なりに工夫して物事に取り組むことが多く、◯◯を大切にする姿勢が自然と身についた。

中学時代に取り組んだことを記入（100文字）

中学時代は◯◯に所属し、チームの中で自分の役割を意識しながら取り組んだ。特に◯◯の面で課題を感じ、主体的に改善を重ねることで、周囲と連携しながら成果を出す経験を得た。

高校時代に取り組んだことは何か？

高校時代は◯◯で主将を務め、チーム全体の底上げに取り組んだ。自身が思うように動けない状況をきっかけに、◯◯の強化や練習方法の見直しを行い、チームとして安定して力を発揮できる状態を目指した。その結果、◯◯という成果に繋がり、個人ではなくチーム全体で勝つ重要性を学んだ。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

金融サービスのデジタル化をテーマに、既存業務の課題分析から改善提案までを一貫して取り組みました。具体的には、顧客データの活用方法を検討し、ユーザー体験向上に向けた新規機能の企画立案や、業務効率化を目的としたシステム要件定義の模擬演習を実施しました。また、チームでのディスカッションを通じて提案内容をブラッシュアップし、最終的...

ワークの具体的な手順

前提整理→課題特定→施策の検討→発表資料作成→発表

承諾/辞退理由の詳細

子会社に出向し続けるキャリアが刺さらなかった

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明