職種別の選考対策
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18年卒 総合職：インベストメント・バンキングコース
総合職：インベストメント・バンキングコース
No.5521 インターン / グループディスカッション（GD）の体験談
18年卒 総合職：インベストメント・バンキングコース
総合職：インベストメント・バンキングコース
18年卒
グループディスカッション（GD）
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
2017年1月中旬
グループディスカッション（GD）
2017年1月中旬
| 会場 | 企業オフィス（東京） |
|---|---|
| 試験時間 | 1時間 |
| 社員の人数 | 4人 |
| 学生の人数 | 6人 |
| 結果通知時期 | 1週間以内 |
| 結果通知方法 | メールで |
会場到着から選考終了までの流れ
学生6人がテーブルにつく。
社員の方は4人おり、各社員の方が自己紹介をしてくれる。その後社員さんはテーブルの周り4ヶ所に各々座り、議論を観察。
議論・発表の後、各社員の方から全体に対してフィードバックがある。
GDのテーマ・お題
待機児童の数を減らすには
GDの手順
他の学生の意見で、始めに個人で考える時間を5分ほどとった。
その後議論へ移った。30分の制限時間で、社員に対する発表まで行わねばならず、時間配分は決められていないので自分たちで議論・発表の時間を設定する必要がある。
プレゼン時間の有無
個別に時間が設定されているのではなく、自分たちで制限時間内に発表の時間を設けねばならない。
選考官からのフィードバックの有無
4人の社員の方々全員が全体に対してフィードバックをくれる。
雰囲気
学生は人数が多く、発言機会を得ようと必死な部分もあった。
注意した点・感想
人数が多めなので、議論を主導する立場に立てると目立つことができる。
始めに別の学生の意見で個人で考える時間を設けることになったが、そもそも課題の定義・グループ内での共有をする前に個人で考える時間に入ってしまったため、各学生の考える方向がバラバラになってしまった。
その後の議論では、その部分...
参考にした書籍・WEBサイト
東大生のケース面接の本。
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