（旧）学研プラスのES（エントリーシート）・体験談一覧

インターン選考 本選考 説明会

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42件 のES・体験談

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（旧）学研プラス

23年卒

総合職（編集、企画制作、営業、管理） ※Gakkenへ統合

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23年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

非公開 | 非公開

【学研プラスであなたが実現したいことは何ですか？（800文字以内）】児童書と学習参考書を通して、子供たちの学びの選択肢の幅を広げたい。幼少期、外で遊ぶことが苦手だった私は児童書を読むことで新しい世界を知った。この経験から将来は出版事業に関わり人々や子供たちに本を広め、新たな文化や価値観を知るきっかけを作りたいと考えるように...

15人の方が「参考になった」と言っています。

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（旧）学研プラス

23年卒

総合職（編集、企画制作、営業、管理） ※Gakkenへ統合

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23年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

非公開 | 非公開

【学研プラスにある多様な仕事（編集や営業、ウェブメディア開発などの業務、あるいは英語教育事業やライセンス事業などの事業領域など）のうち、あなたが関心のあるものはなんですか？（200文字以内）】最も関心があるのは児童書・図書の編集ですが、学習参考書や実用書、雑誌の編集にも興味があります。またデジタルコンテンツ事業や教育ICT...

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（旧）学研プラス

23年卒

総合職（編集、企画制作、営業、管理） ※Gakkenへ統合

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23年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

非公開 | 文系

【・応募した理由】書籍の電子化にも力を入れ、商品の海外展開を活発に行うなど、時代のニーズに合わせた事業拡大に力を入れている貴社に感銘を受けた為です。昨今の教育現場では、デジタル教科書の本格導入が推し進められるなど、新しいものを積極的に取り入れる動きが求められています。そういった状況下で新たな価値を創造するプロセスについて、...

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（旧）学研プラス

22年卒

総合職（編集、企画制作、営業、管理） ※Gakkenへ統合

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インターン選考通過

22年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

上智大学 | 文系

【今回、インターンシップに応募した理由を教えてください。 必須 200文字以内】貴社の取り組みやカルチャーなどへの理解を深めると共に出版・教育業界における現在のニーズやこれから求められる事業を知りたいと考えたため応募させていただきました。また私が大学入学時から続けてきた集団塾講師での経験がどのように活かせるのかを見つけて...

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（旧）学研プラス

22年卒

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22年卒

インターンシップ

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インターンシップ

上智大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】基本的には講義形式がメインで教育業界全体の説明や課題について知った。加えて学研プラスの事業内容や今後の課題について学んだ。非常に簡潔なワークがあったが時間も短く、形式的なものであった。座談会の時間もあった。　【ワークの具体的な手順】どの商品が今後必要となるかを情報を基に考え...

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22年卒

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22年卒

個人面接（最終選考）

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本選考

非公開 | 非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】社長など　【会場到着から選考終了までの流れ】受付で挨拶、入館証をもらい、学研プラスの階に移動。面接終了後は拘束なし。　【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に頑張ったこと ・自分の性格（強み・弱み） ・学研プラスでやりたいこと ・学研プラスでやりたいことの深堀り ・就活の...

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（旧）学研プラス

22年卒

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22年卒

個人面接（三次選考）

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本選考

非公開 | 非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役職不明　【会場到着から選考終了までの流れ】開始時刻5分前に入出。　【質問内容】・自己紹介 ・学研プラスでやりたいこと ・学研プラスでやりたいこと（指示されたテーマを絡めて） ・勉強の意味・役割について（教育出版ならではの質問） ・発想力を問われる質問（アイデア力や独創...

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（旧）学研プラス

22年卒

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22年卒

集団面接（二次選考）

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本選考

非公開 | 非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】編集長・営業部長など　【会場到着から選考終了までの流れ】グループディスカッションが終了した5分後に、集団面接のZoomに入出。　【質問内容】・自己紹介 ・学研プラスでやりたいこと ・就活状況 ・学研プラスに足りないこと（学研プラスの課題） ・逆質問 上記の質問全て...

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（旧）学研プラス

22年卒

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22年卒

グループディスカッション（GD）

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本選考

非公開 | 非公開

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、開始時間の10分ほど前に入出した。指定時刻5分頃前に、学生同士のアイスブレイクが始まった。　【GDのテーマ・お題】学研プラスのCMの構成を考えてください。　【GDの手順】30分間のディスカッション。その後、発表者1人で5分間のプレゼンテーション。ディスカッション中とプレゼ...

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（旧）学研プラス

22年卒

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22年卒

WEBテスト

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本選考

非公開 | 非公開

【試験科目】学力テスト（国語・数学・理科・社会・英語・音楽・美術・家庭科・教養） クリエイティブ試験　【各科目の問題数と制限時間】学力テスト：45分 クリエイティブ試験：3時間　【対策方法】出題範囲が広い上に、想定外の質問があるため対策しようがない。

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22年卒

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22年卒

エントリーシート

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本選考

非公開 | 非公開

【自己PR（MyCareerBoxのデフォルト質問） 】私の強みは以下の2点である。（1）『教育コンテンツに対する熱意がある』私は高校時代から「参考書の制作に携わりたい」という目標を掲げている。その目標に近づくために、大学時代は「◯◯に関するウェブサイトの運営」、「◯◯でのオリジナル教材の制作」、「市販の参考書を使用する◯...

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（旧）学研プラス

22年卒

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22年卒

インターンシップ

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インターンシップ

明治学院大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】学研で毎年行っている親子向け体験ベント「学研キッズフェス」での出展ブースを企画するワーク。商材は、「学研マンガ日本の歴史」「TOKYO GLOBAL GATEWAY」「学研の図鑑」「学研の幼児ワーク」のいずれかを選ぶ。　【ワークの具体的な手順】最初に書く商材の説明を社員の方...

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（旧）学研プラス

22年卒

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インターン選考通過

22年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

明治学院大学 | 文系

【今回、インターンシップに応募した理由を教えて下さい】乳幼児から大人まで全ての人が好奇心を持ち続けて学び、成長する為に貴社がどのような視点から考え、行動しているのかを学びたいと思ったからである。全世代が好奇心を持てる商品を生み出すには、ヒアリングなど基本的なこと以外に世の中の流れやニーズを掴み、分析するなどの幅広い視野も必...

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22年卒

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22年卒

インターンシップ

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インターンシップ

非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】学研で行っている親子向け体験イベント「学研キッズフェス」において学研プラスの商材を用いた出店ブースの企画作りを行う。商材についての資料を見ておくことが事前課題として要求され、担当商材は当日に割り当てられる。　【ワークの具体的な手順】企業説明→グループワーク（GD,発表）→社...

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22年卒

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インターン選考通過

22年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

非公開 | 文系

【今回のインターンシップに応募した理由】人生や教育格差に影響を与える貴社事業に魅力を感じたからです。 私は近くに予備校等がなく、一人での受験勉強を強いられました。そんな私を救ったのが、貴社が出版した「◯◯◯」でした。この参考書がきっかけで入試本番、予備校生とが有利とされる英作文で8割以上を取ることができました。 こうし...

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22年卒

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

非公開 | 文系

【学生時代に打ち込んだ経験があればお書きください】所属する空手道場の若手育成に注力した。当道場では若手不足が最大の問題であった。私自身、15年間の空手人生を通じて大怪我や学業との両立等、空手を遠ざけた経験が複数あったため、境遇の近い後輩の悩みを解決することで若手不足を改善できると考え取り組んだ。具体的には大学生有段者20人...

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22年卒

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

非公開 | 理系

【あなたの今までの成功体験、または失敗体験をお聞かせください。はじめに【成功体験】【失敗体験】を記入し、どんな体験かを簡単にお書きください（400字まで）。】【成功体験】塾に通うことなく大学に合格したことです。周囲の同級生の多くが塾に通う中、自分で勉強の計画を立てたり、勉強法を試行錯誤するなどして合格をつかみ取りました。　...

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22年卒

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

非公開 | 文系

【学生時代に打ち込んだ経験があればお書きください】個別指導塾講師のアルバイトにおける生徒のカリキュラム作成です。生徒の力量、志望、予算を踏まえて考えることに重点を置いています。保護者の方に納得して頂けるよう、作成の根拠を明確にして講師含む四者面談でのプレゼンに臨みました。どんなカリキュラムも何度も作成し直すことで最後には承...

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22年卒

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22年卒

最終面接

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本選考

非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】代表取締役社長。もう一人は2次面接にもいた人事取締役の人。　【会場到着から選考終了までの流れ】ズームに通されて始まる。　【質問内容】自己紹介 志望動機 入社後やりたいこと TGGには行ったことあるか 学研で好きな本 SDGｓについてどう考えているか 学研がＤＸを取り...

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22年卒

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22年卒

2次面接

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本選考

非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】取締役2名。一人は人事。　【会場到着から選考終了までの流れ】ズームに通されて始まる。1次と同じく私服推奨。　【質問内容】自己紹介 入社後やりたい仕事 これから子どもにはやりそうなもの。具体的な商品名を上げて。 学研プラスの弱みは？ 学研プラスで好きな本は？ グルディス...

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（旧）学研プラス

22年卒

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22年卒

1次面接

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本選考

非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長職の方2名。一人は人事。　【会場到着から選考終了までの流れ】GD終了後10分間のインターバルがあって別のズームにてスタート。 一緒に面接を受けるのはGDメンバーと同じ人だった。　【質問内容】自己紹介 学生時代に力を入れたこと 入社後やりたい仕事は何か DXについてど...

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（旧）学研プラス

22年卒

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22年卒

グループディスカッション（GD）

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本選考

非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】ズームで入室した後流れの説明とお題の発表がなされて始まる。　【GDのテーマ・お題】学研プラスのCMを作りなさい。　【GDの手順】話し合いの時間が30分で最後5分間で発表。 ズームの入室自体は10分ほど前から受け付けられていて、GDが始まる前までにお互いの自己紹介を済ませておくような雰囲気...

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22年卒

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22年卒

筆記試験

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本選考

非公開 | 文系

【試験科目】国語数学理科社会英語時事問題から104問入力式。時間制限は45分。 クリエイティブテストと題された資料作成問題。2時間半から3時間。　【各科目の問題数と制限時間】クリエイティブテストは2問で「DXを小学生に分かりやすく説明しなさい」「潰れかけたラーメン屋を立て直すための案を出しなさい」というお題でそれぞれA4...

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（旧）学研プラス

22年卒

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22年卒

エントリーシート

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本選考

非公開 | 文系

【自己PR】私は「好奇心旺盛に挑戦し、結果が出るまで粘り強く続けられる人間」です。 私は大学から○○を始めました。ルールも一つも知らない状況からのチャレンジでしたが、自身の実力向上という個人目標と「古豪の復活」という部の目標の二つを達成するため、練習に励みました。 時には他の部員に追いつくため、休日に他大学の練習へ参加...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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（旧）学研プラス

22年卒

総合職（編集、企画制作、営業、管理） ※Gakkenへ統合

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

非公開 | 非公開

【学生時代に打ち込んだ経験があればお書きください（200字まで）】私が打ち込んだのは学生団体での○○向けWEBページ作成だ。コロナ禍で情報が無く困る○○を救いたい想いから作成を始めた。猫でもわかる○○を目標に企画書作成からページ編集、原稿執筆、広報まで○○として総合的に携わった。またWEBページの知名度が低い課題に対しては...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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（旧）学研プラス

22年卒

総合職（編集、企画制作、営業、管理） ※Gakkenへ統合

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22年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

非公開 | 非公開

【学生時代に打ち込んだ経験があればお書きください（200字まで）。】◯◯のアルバイトです。迅速な◯◯のサポート、効率的な業務が強く求められました。私は（1）先輩の業務をよく見て、効率的なやり方を真似する（2）複数の先輩のスキルを合わせて最も効率的な作業方法を何度も試す（3）毎回反省点をまとめ予習を繰り返すことを心がけました...

6人の方が「参考になった」と言っています。

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（旧）学研プラス

21年卒

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21年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

非公開 | 文系

【学生時代に打ち込んだ経験があればお書きください（趣味、アルバイト、ボランティア、その他）（200）】【◯◯でのアルバイト】お客様にとっての最高の1日をお届けすることを目標に、3年間打ち込んできました。最高の1日に正解の形は無いため、お客様の抱える困難や要望を想像し、それに対処するべく行動をしています。またチーム全体で協力...

21人の方が「参考になった」と言っています。

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（旧）学研プラス

21年卒

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21年卒

インターンシップ

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インターンシップ

非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループワークを行うのがメイン。各班ごとにペルソナが指定され、それに合わせて新規事業を立案する。話し合いの後に模造紙に書き込み、班ごとに発表を行う。 また、会社の中を紹介してもらえる。各フロア・部署で説明を聞き、質疑応答も行う。　【ワークの具体的な手順】会社案内 昼食 ...

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21年卒

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インターン選考通過

21年卒

エントリーシート

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インターンシップ選考

非公開 | 文系

【学研グループのどこに興味を持ちましたか】私が貴社に興味を持った点が2点あります。一つ目は、グローバル化が進展する中で、国内外に幅広く展開している貴社の教育ビジネスについてです。私は社会で活躍できる人材の育成に興味があり、将来この分野で仕事をしたいと考えています。教育分野で大きな影響力を持ち、多くの子供たちへ価値を提供でき...

8人の方が「参考になった」と言っています。

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（旧）学研プラス

20年卒

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20年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

非公開 | 非公開

【今回のインターンシップに応募した理由を教えてください】私の生涯の目標は、学びたいと考える全ての人に満足出来る教育サービス・環境を創ることです。幼少期から人に何かを教える事が好きで、教える事によって喜んでいただけると、何にも勝る遣り甲斐を感じていました。今でもその気持ちは変わらず、一人でも多くの学習者の学びのお役に立てれば...

12人の方が「参考になった」と言っています。

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20年卒

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20年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

非公開 | 非公開

【卒業論文の要旨を200字以内でお書きください】◯のグローバル化が進む中で、日本の◯◯の◯◯を担保し続ける為に求められる施策につき、官民双方の見地から検討をしています。研究を通して、日本は◯◯や◯◯の多くを◯◯に依存する体質にある点や、◯◯に関する◯◯等の規制が諸外国に比べていい加減である、といった問題点が浮き彫りになりま...

13人の方が「参考になった」と言っています。

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20年卒

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20年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

非公開 | 理系

【所属している研究室と研究内容】私は◯◯研究室に所属しています。主に小学校における技術科教育の効果や実践方法について研究しており、一年間、附属小学校の児童と花壇での花の栽培や芋掘り、◯◯◯◯授業などを行ってきました。　【卒論のテーマ】卒論のテーマは「小学校における◯◯◯◯キットの開発とその実践」を予定しています。　【卒論要...

9人の方が「参考になった」と言っています。

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20年卒

総合職（編集、企画制作、営業、管理） ※Gakkenへ統合

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20年卒

エントリーシート（ES）

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本選考

非公開 | 文系

【卒論要旨を200字以内でお書きください】テーマを「◯◯」とし、◯◯の中の◯◯を調査し、小型の◯◯と大型の◯◯の詠じられ方を比較した。◯◯は大型の◯◯に対して才あるにもかかわらず報われない自らの悲嘆や、終生叶うことのなかった望郷の念を託す。しかし、大型の◯◯は◯◯への好意を見せることはなかった。それに対して◯◯は小型の◯◯...

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20年卒

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インターン選考通過

20年卒

エントリーシート（ES）

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インターンシップ選考

非公開 | 文系

【インターンで学びたいこと】今回のインターンで学びたいことは2つあります。 1つ目は、「常に変化し続ける中での貴社の取り組み」です。書籍の急速なデジタル化をはじめとし、出版事業に大きな変化がもたらされていると思います。自身の生活においても、授業で用いる教材がデジタル化されたり、本を耳で聴くようになるなど、数年前までは考え...

16人の方が「参考になった」と言っています。

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（旧）学研プラス

19年卒

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内定

19年卒

最終面接

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本選考

早稲田大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】社長　【会場到着から選考終了までの流れ】面接室に通された後、社長と1時間ほどの面接を行う　【質問内容】志望動機、学研プラスでやってみたいこと、学生時代に力を入れたこと、どんな企画がやりたいかなどESの深掘りを質問されました。 また、他の企業の内定状況、もし学研プラスから内定が...

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19年卒

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内定

19年卒

二次面接

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本選考

早稲田大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事トップの方2人　【会場到着から選考終了までの流れ】面接会場に通され、1時間ほどの個人面談を行う。帰りに、この段階まで進んだ学生は、本のプレゼントを頂きました。　【質問内容】志望動機、学研プラスでやってみたいこと、学生時代何をしていたか、ほかの企業の内定状況 他には、筆記テ...

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（旧）学研プラス

19年卒

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内定

19年卒

グループディスカッション（GD）

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本選考

早稲田大学 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】部屋に案内され、説明を受ける。そこから学生全員で1時間のアイデア出し、発表　【GDのテーマ・お題】小学校で新しい科目を作るなら？　【GDの手順】お題に沿ってアイデアを出し合い、最後に5分ほどで発表するというものでした。着眼点や独創性ももちろんですが、それ以上にリーダーシップや、積極性が求め...

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19年卒

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内定

19年卒

WEBテスト

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本選考

早稲田大学 | 文系

【試験科目】国語 数学 英語など　【各科目の問題数と制限時間】1時間半ほど　【対策方法】市販のspiやwebテスト対策をしておく

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19年卒

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内定

19年卒

内定

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本選考

早稲田大学 | 文系

【採用人数・倍率】10人強　【内定者の採用大学・学歴】ほかの内定者に会う前に辞退したので不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】ほかの内定者に会う前に辞退したので不明

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（旧）学研プラス

19年卒

総合職（編集、企画制作、営業、管理） ※Gakkenへ統合

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内定

19年卒

一次面接

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本選考

早稲田大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】編集者など　【会場到着から選考終了までの流れ】3人同時に面接を行う。3人の面接官がそれぞれランダムに3人に質問していく。　【質問内容】なぜ出版を志望するのか、なぜ学研プラスなのか、学研プラスで何がしたいのか、学生時代はどんなことに力を入れたのかなど、基本的にはオーソドックスなも...

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19年卒

総合職（編集、企画制作、営業、管理） ※Gakkenへ統合

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内定

19年卒

筆記試験

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本選考

早稲田大学 | 文系

【試験科目】英数国理社など 作文と発想問題　【各科目の問題数と制限時間】知識問題1時間、発想問題1時間　【対策方法】理社など、中高で学んだことが問われて戸惑った。 発想問題はほかの出版社同様、作文やアイデアを日ごろから訓練しておく

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19年卒

エントリーシート

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本選考

早稲田大学 | 文系

【あなたの今までの成功体験、または失敗体験をお聞かせください。はじめに【成功体験】または【失敗体験】と記入し、どんな体験かを簡単にお書きください】【成功体験】 ◯◯留学して視野を広げるという目標を実現したこと ～井の中の蛙大海を知る～　【お書きいただいた「成功体験」または「失敗体験」において、あなたはどう対処しましたか...

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