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大学非公開 | 文系
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実施日程 9月上旬
実施場所 オンライン
インターンの形式 課題解決型グループワーク
インターン期間 3日間
参加社員数 1チームあたり2人
参加学生数 20名程度
参加学生の属性 教育学部・教育学専攻が多かった

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

1日目は公文の企業研究、2・3日目は業務体験中心だった。どちらもグループディスカッション形式で行われ、全体でのプレゼンもあった。業務体験の具体的な内容は、新たな教室を立ち上げる際の教室発展計画を立ててプレゼンをすることだった。実在する地域を対象として行われたため、地域の特色を調べる際はインター...

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ワークの具体的な手順

前半のワークでは、まず1人で考える時間が与えられた後グループに分かれて話し合いを行うという場面が多かった。後半の業務体験では、制限時間こそ決められていたものの、その時間の中で何を行うかはグループ毎完全自由だった。

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インターンの感想・注意した点

時間がかなりきついため、1度出した結論を白紙に戻す余裕はないと思われる。結論を出すことを急がずに、前提の共有やデータ集めを念入りに行うことが重要だと感じた。グループのメンバー全員が積極的に意見を発してくれたので、自分は意見をまとめたり議論が分散してしまったときに軌道修正したりする役割を多く担った。

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インターン中の参加者や社員との関わり

インターン前後に社員の方との面談がある。インターン中も議論が停滞している際に助け船を出してくださることがあった。社員の方との関わりは多い方だと思う。グループのメンバーともワークを通して親睦を深められると思う。グループメンバー以外との関わりはほとんどない。

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インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ

主に幼児から小学生が通う学習塾

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インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ

企業イメージはそのまま、業務の解像度が上がった

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桜美林大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンシップの題名にもあるように、塾の現場をどのように向上して売り上げを上げていくかに特化した内容であった。3回のグループワークがあった。具体的には、現場で教える先生とどのように関わっていくかについてのワークが3つであった。　【ワークの具体的な手順】会社説明→業務説明→...
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大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】とある地域を想定し、公文の教室をどこに作るかというテーマだった。 公文の教室には一人くもんの先生がいて、その先生それぞれが自分の達成したい夢があり、不安も持っている。その中でどのように先生たちに寄り添っていくのかということも話し合った。　【ワークの具体的な手順】ある地域の...
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大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンが始まると簡単なアイスブレイクが行われ、グループごとでもアイスブレイクが行われる。その後、会社や事業の説明が行われ、グループワークへと移る。グループワークでは架空のエリアマップが示され、どこに出店するのがよいかを考える。　【ワークの具体的な手順】アイスブレイク→会...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ある地域を提示され、その地域についての情報を細かく渡される。この地域においてあなたはこの目標のために何をしますか、という課題を課されてグループで取り組んでいく。ワークと解説が繰り返され、何度かブレイクアウトルームとメインルームを行き来した。　【ワークの具体的な手順】アイスブ...
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大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】教室新設地と計画を策定するグループワーク。 毎日1日の終わりに振り返りシートのようなものを書く時間と班のメンバーへFBをする時間がある。 社員座談会や業務説明なども設けられ、公文の業務理解に関しては至れり尽くせりの環境だった。　【ワークの具体的な手順】・自己紹介 ・ア...
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24年卒
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大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ある特定の地域において、公文の教室を発展させる計画を完成させることを目的としたグループワークを行った。地域について、社員から住民や周辺住宅の情報を詳細に提示される。その情報をもとに教室の配置を考えた。　【ワークの具体的な手順】グループワーク→社員座談会　【インターンの感想・...
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ONE CAREERでは、公文教育研究会（KUMON）の2024年卒のインターンシップ本番の体験談として、開催時期や場所のほか、インターン参加人数や大学などの属性まで公開しています。また公文教育研究会（KUMON）のインターンで実際に取り組んだ業務内容やワークの手順、本選考への影響（選考免除、早期内定ルートへの招待など）も事前に予習することができます。さらに、公文教育研究会（KUMON）のインターンでより高い評価を受けるために、「選考ステップ」に書かれているインターン中の注意点や評価基準も確認しましょう。「合格の秘訣」にある企業の魅力や選考全体のポイントは、人材・教育業界の分析や公文教育研究会（KUMON）の企業研究にも役立ちます。
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