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実施日程 9月中旬
実施場所 オンライン
インターンの形式 課題解決型グループワーク
インターン期間 3日間
参加社員数 1チームあたり1人、グループにつかない社員含め、全体で5人ほど
参加学生数 約20人くらい
参加学生の属性 早慶上智、国立、MARCH

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

教室新設地と計画を策定するグループワーク。
毎日1日の終わりに振り返りシートのようなものを書く時間と班のメンバーへFBをする時間がある。
社員座談会や業務説明なども設けられ、公文の業務理解に関しては至れり尽くせりの環境だった。

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ワークの具体的な手順

・自己紹介
・アイスブレイク
・1日目のワーク
・2,3日目のワーク（メイン。教室新設地の検討）
・社員座談会
・エンディング

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インターンの感想・注意した点

参加が決定した後、インターンを通じての目標や当日の振り返り、次の日の目標などを書くシートのようなものが配られる。自分はそのシートがとても役立ち、目的を見失わず参加することができ成長につながったと感じる。一度は受けるべきインターンだと思う。

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インターン中の参加者や社員との関わり

参加者とは最初にアイスブレイクはあったものの、確か雑談をする時間はほぼ無かった。（1日の終わりのFBの時間は空気は柔らかくなった）
また、3日間を共に走り抜けたので仲間意識のようなものは生まれており、3日目の最後はブレイクアウトで班で最後の雑談の時間を設けてくれて嬉しかった。

社員はグ...

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インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ

穏やか

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インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ

変わらない

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ある特定の地域において、公文の教室を発展させる計画を完成させることを目的としたグループワークを行った。地域について、社員から住民や周辺住宅の情報を詳細に提示される。その情報をもとに教室の配置を考えた。　【ワークの具体的な手順】グループワーク→社員座談会　【インターンの感想・...
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