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人材・教育の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した人材・教育の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開!。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はONE CAREER会員でなくともすべて閲覧いただけます。
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教育
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
リンクアンドモチベーション
23年卒
総合職(コンサルタント、ITエンジニア)
23年卒
三次選考
/
インターンシップ選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】事業部長クラスの方。インターン当日にはメンターについてくださる。 【会場到着から選考終了までの流れ】1.自己紹介 2.面接官が質問→一人ずつ学生が質問に答える 3.逆質問 【質問内容】学生時代に力を入れたことを入口に、組織やリーダーシップへの価値観の深堀りが主なテーマだった...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
リンクアンドモチベーション
23年卒
総合職(コンサルタント、ITエンジニア)
23年卒
グループディスカッション(GD)
/
インターンシップ選考
非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】※基本はブレイクアウトルームで各チームで 1.軽い自己紹介(1分ずつ) 2.学生時代に力を入れたこと発表・質疑応答 【GDのテーマ・お題】学生時代に力を入れたこと(自身が組織でリーダーシップを発揮し、成果を残した経験) 【GDの手順】「学生時代に力を入れたこと発表(3分)→他の学生が質...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
リンクアンドモチベーション
23年卒
総合職(コンサルタント、ITエンジニア)
23年卒
説明会兼選考会
/
インターンシップ選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事、入社3年目 【会場到着から選考終了までの流れ】@ブレイクアウトルーム(各チーム) 1.自己紹介 2.ケースワーク 3.学生時代に力を入れたことプレゼン 4.FB @メインルーム(全体) 5.説明会・講義 【質問内容】自己紹介(1分):「実は私~なんです」のお題...
2
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人材・教育
教育
学校法人 法政大学
22年卒
営業系※専任職員(総合職)
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
明治学院大学 | 文系
【大学業界を志望した理由、また、その中で法政大学を志望する理由は何ですか?】私が大学業界を志望する理由は「学生の成長を多角的に支援したい」からである。私は、大学3年から続けている◯◯への支援ボランティア経験を通して、「若者に寄り添い、若者の成長を支える」ことにやりがいを感じている。また、学生と直接関わる機会がなくとも、多角...
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人材・教育
教育
学校法人 関西学院
22年卒
専任事務職員
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【大学入学以降に問題意識を持ち、取り組んだことは何ですか?(背景となる問題意識、取り組みの過程とその結果を含めて記入してください。)(400文字以内)】◯◯のアルバイトで、商品違いによるクレームを減らしたことです。私は、提供した商品でお客様が笑顔になること、「ありがとう」と言ってもらえることに喜びを感じていました。しかし周...
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人材・教育
教育
トライグループ
22年卒
次世代経営者育成採用※総合職へ統合
22年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、人事の方に会議室に案内され他社の選考状況を聞かれた。 その後役員の方が来て面接が始まった。 【質問内容】・自己紹介 ・学生時代頑張ったこと ・その深堀 ・中学時代、高校時代はどんな人間だったか ・トライグループで実現した...
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人材・教育
教育
トライグループ
22年卒
次世代経営者育成採用※総合職へ統合
22年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】部長 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインでの面接 【質問内容】・自己紹介 ・前回の面接の印象 ・トライグループの印象 ・なぜ教育業界を受けているか ・なぜトライグループを受けているか ・トライグループで実現したいこと ・なぜそれを実現したいのか ・逆質問...
1
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人材・教育
教育
トライグループ
22年卒
次世代経営者育成採用※総合職へ統合
22年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】営業、入社5年目 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインでの面接 【質問内容】・自己紹介 ・なぜ教育業界を志望しているか ・なぜトライを志望しているか ・教育業界における解決したい課題は何か、またその理由 ・それをトライで行うのはなぜか ・学生時代頑張ったこと ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
フルキャストホールディングス
22年卒
総合職
内定
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【自己PR】【強み:信頼関係を築くこと】私は、人の気持ちに寄り添うコミュニケーションを行い、信頼関係を築くことが出来ます。この力は個別指導塾でのアルバイトで身につきました。担当講師として生徒はもちろんですが、保護者の方にも安心して生徒を預けてもらえるよう信頼を得ることが課題でした。そこで、私は年に数回行われる3者面談で講習...
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人材・教育
教育
学校法人 専修大学
22年卒
事務職(総合職)
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【研究テーマ・概要】◯◯区の放置自転車の対策について調査しました。◯◯区の放置自転車の状況や対策を把握した上で、◯◯区役所へ質問状を送り回答していただいたところ、駐輪場の利用促進や自転車利用に関する注意喚起活動にも力を入れていることを理解しました。 【あなたが専修大学職員を志望する理由は何ですか 】学生にとっての「学びや経...
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人材・教育
教育
学校法人 専修大学
22年卒
事務職(総合職)
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【志望理由】貴学では「学生を基本に据えた大学づくり」を推進されており、学生主体で動くための支援を行うことで、学生がより良い環境で学ぶことが出来ると考えました。また、貴学の21世紀ビジョンである「社会知性の開発」に共感したため、貴学を志望いたします。 【あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだことと、そこから得られたことを...
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人材・教育
教育
学校法人 専修大学
22年卒
事務職(総合職)
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【あなたが専修大学職員を志望する理由は何ですか】私は、社会で活曜できる人材の育成という社会貢献度の高い責務を担う貴学を選ばれ続ける大学にしたいと思い、資学の職員を志望しています。私は、ゼミで大学教育についても学び、シンギュラリティーを迎える社会を切り拓ける人材を育成するためは、教育の質的転換を図ることが不可欠だと考えました...
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人材・教育
教育
文理学院
22年卒
教務職
内定
22年卒
内定
/
本選考
非公開 | 文系
【採用人数・倍率】わからない 【内定者の採用大学・学歴】わからない 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】わからない
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人材・教育
教育
文理学院
22年卒
教務職
内定
22年卒
筆記試験
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】教師として担当する科目を5教科から選ぶ (私は国語・英語でした) 【各科目の問題数と制限時間】中学生の50分の高校入学試験と同じような形式でした。 学研グループが作成している事もあり、通常の入試問題よりも難易度は高めです。 【対策方法】中学レベルの基礎知識があれば特に問題はない。短い時間で思った以上に長い文...
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人材・教育
教育
文理学院
22年卒
教務職
内定
22年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】代表取締役社長 【会場到着から選考終了までの流れ】到着し、校舎の教室で社長と1対1で話しました。説明会も未参加だったので、まずは社長から企業の説明があり、逆質問を続ける流れでした。 【質問内容】他社の選考状況(同業他社を選考、そこでアルバイトしていたため。)、アルバイトをしてい...
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人材・教育
教育
学校法人 法政大学
22年卒
専任職員(総合職)
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【大学業界を志望した理由、また、その中で法政大学を志望する理由は何ですか?】日本や世界の将来を担う若者、研究者を支援することで持続可能な社会を実現したいからです。大学の授業で、深刻化する社会問題について学び、危機感を覚えたと同時に、社会の持続可能性を維持するためには教育・研究の場として大学は大きな役割を果たすと学びました。...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
Legaseed
23年卒
コンサルタント&トレーナー
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
新潟国際情報大学 | 文系
【以下の選択肢のうち、幸せのメカニズムに【当てはまらない】ものは何か? 】心の底からやりたいと思える理想を見つけられたとき 【夢と志の違い、志は何であると言っていたか? 】他人や社会のため、所属する組織のためにやりたいこと・果たしたいこと 【仕事は「Enjoy」ではなく、何と言っているか?】Exiciting 【各質問項目...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
Legaseed
23年卒
コンサルタント&トレーナー
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
新潟国際情報大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】なんかの課題にグループを作って取り組んだり、フィードバックがもらえるようなことはありません。ワーク自体はあったのですが、Legaseedが用意した質問に個人間で答えるというワークでした。瞬発力ワークというものです。 【ワークの具体的な手順】何十個かの質問に答えるだけです。時...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
キャリアデザインセンター
23年卒
営業職
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】キャリアデザインセンターの営業として、課題がある顧客に対して新しい提案をするという内容でした。企業のホームページやアンケートの内容などを参考にしながら、話し合ってグループワークを進めていく感じでした。 【ワークの具体的な手順】人事の方からやり方や例などの説明を受け、ブレイク...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ウィルオブ・ワーク
23年卒
総合職※フィールドサポーターへ統合
NO IMAGE
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
新潟国際情報大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1〜50の数字を探すという簡単なワークがありました。数字が場所も大きさもばらばらに配置されていて1から探していくという単純なゲームです。2回やるのですが、1回目で見つけられた数字が少ない人に数字を見つけるコツを教えてもらい2回目に挑戦するようなワークです。 【ワークの具体的...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
23年卒
リクルートメントコンサルタント
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
非公開 | 文系
【インターンシップへの志望理由(250字程度)】理由は二つある。第一に、貴社の業務において私の持ち味であるサポート型リーダーシップを活かせるからだ。組織においてリーダーを務める機会が多く【中途半端な優しさを捨てて、各メンバーに寄り添う】ことを意識してきた。体感型ワークでも持ち味を発揮して活躍していく。第二に、高難易度の体感...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
23年卒
リクルートメントコンサルタント
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業の経営課題を解決するための提案を採用という観点から考えるワーク。1チーム4名で構成され、約40分間ワークを勧める。最後に全体で3分間のプレゼンを行った。全てのチームのプレゼンが終わった後、社員の方からフィードバックをいただいた。 【ワークの具体的な手順】経営課題がなんで...
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人材・教育
教育
学校法人 慈恵大学 東京慈恵会医科大学附属病院ほか
22年卒
事務総合職
NO IMAGE
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【志望動機】「高度かつ先進的な医療を安全・安心に提供するという社会的責務」がある貴学は、非常に社会貢献性が高く、「真に人のために動く」という私の就活の軸に合致すると考えた。私は就職活動を進めていくに当たり、「人に安心・安全を提供する仕事」「社会貢献性が高い仕事」に就きたいと考えるようになった。貴学は特定機能病院として、時代...
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人材・教育
教育
ドリーム・チーム
22年卒
事務系
NO IMAGE
内定
22年卒
内定
/
本選考
非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】まだ他の塾を見ていたのでもう少し待ってほしかった。しかし、本来2週間の承諾期限だったものを1ヶ月以上伸ばしてもらった。他の学生のこともあるので仕方がないと思う。 【採用人数・倍率】分からない 【内定者の採用大学・学歴】分からない 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボラ...
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人材・教育
教育
ドリーム・チーム
22年卒
事務系
NO IMAGE
内定
22年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】社長 【会場到着から選考終了までの流れ】会場に着いたらすぐに面接が始まりました。面接後ほかの人事担当の方と少し話をする機会がありました。 【質問内容】なぜ塾でアルバイトしたのか 生徒とどんな感じで接してきたか 苦手だった生徒はいるか 仲の良かった生徒はいるか ...
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ワンキャリ編集部
志望動機【例文17選】書き方の基本と職種・業界別内定者のES実例
こんにちは、ワンキャリ編集部です。就職活動において内定を得るための最重要項目といえば志望動機の作成です。人事が最初に着目するポイントであり、面接でも志望動機は掘り下げて聞かれます。ですが、エント...
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ワンキャリ編集部
ESの書き方&例文集|エントリーシートの基礎から質問別/業界別の回答例まで完全対策
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2024/09/13
ワンキャリ編集部
【面接で聞かれること】新卒就活で頻出の質問一覧と内定者の回答例
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ワンキャリ編集部
自己PRの書き方【例文40選】就活で差をつけるコツとテンプレート
就活用の履歴書やエントリーシート(ES)には、自己PRを書く欄があります。しかし、自己PR欄に記載することが見つからず「自己PR欄に何を書けば良いのか分からない」「自己PRってなぜ必要なの?」と...
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