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実施日程 2021年1月8日
実施場所 web
インターンの形式 課題解決型グループワーク
インターン期間 1日
参加社員数 1チーム当たり6人
参加学生数 200
参加学生の属性 特になし

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

公文の事業や戦略方法に関する資料の読み込み作業が基本的に多かった。あとはコンサルティングの職業に焦点を当てたやりがいやその考え方を学ぶためのグループワークと発表。それに関しフィードバックが全体であった。

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ワークの具体的な手順

グループディスカッション

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インターンの感想・注意した点

グループワークということではあったが基本的に時間は10分程度の短時間のものが5～6回行われたため、あまり気負い過ぎずリラックスして取り組むことができた。社員の人がブレークアウトセッションに入ってくることもなかった。

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インターン中の参加者や社員との関わり

ほとんど他の参加者とのグループワークで終わった。zoomのチャット欄にそこで出た意見を書くということがあったがこれに関して言えば、社員の方が目にした意見を詳細に説明するといった軽い座談会のようなものだった。

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インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ

どのように経営を立てているのか

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インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ

コンサルティング職の重要性を理解した

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まず簡単な会社説明と、企業や職種、実際の教室の様子のビデオを見て、それについて感じたことや考えたことを話し合った。またビデオの中でも課題について解決の方法も考えた。教育業界に関心がある学生とたくさん交流できた。　【ワークの具体的な手順】会社説明→ビデオ視聴→ワーク　【インタ...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】教室の様子のVTRを見た上で公文式の学習方法、教材の特徴についての意見交換、教室での具体的問題に対しての課題解決ワークを実施 ワーク後は各グループの代表者1人が発表し、社員の方々がフィードバックをする形式　【ワークの具体的な手順】VTRの視聴→教材の特徴についての意見交換...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に簡単な説明と、企業や職種、実際の教室の様子のビデオを見て、それに対して感じたことや考えたことを話し合ったり、課題解決の方法をグループワークで探る形式でした。他学生や社員の方々との交流は多くありました。　【ワークの具体的な手順】説明会→ビデオ→ワーク　【インターンの感想...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に企業説明がありました。その後、実際に生徒が学習したり、先生が教えてたりしている映像や教材を見ながらグループで話し合い、公文式学習法を理解しました。くもんの社員としての仕事を理解するためのグループワークも行われました。　【ワークの具体的な手順】グループワークは、ケースス...
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に事業内容、業務内容について説明があり、その後実際の教室の様子のビデオをみて、話し合いを行いました。公文において重要な仕事であるコンサルティングの体験が、グループワークの主な内容でした。他学生との交流が多かったです。　【ワークの具体的な手順】会社説明→ビデオ→ワーク→発...
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ONE CAREERでは、公文教育研究会（KUMON）の2022年卒のインターンシップ本番の体験談として、開催時期や場所のほか、インターン参加人数や大学などの属性まで公開しています。また公文教育研究会（KUMON）のインターンで実際に取り組んだ業務内容やワークの手順、本選考への影響（選考免除、早期内定ルートへの招待など）も事前に予習することができます。さらに、公文教育研究会（KUMON）のインターンでより高い評価を受けるために、「選考ステップ」に書かれているインターン中の注意点や評価基準も確認しましょう。「合格の秘訣」にある企業の魅力や選考全体のポイントは、人材・教育業界の分析や公文教育研究会（KUMON）の企業研究にも役立ちます。
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