職種別の選考対策
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20年卒 総合職
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No.49202 インターン / インターンシップの体験談
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20年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
インターンシップ
実施日程 | 8月下旬 |
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実施場所 | 東京 |
インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
インターン期間 | 1日間 |
参加社員数 | 5人ほど。ただし1チームに1人、内定者がついた。 |
参加学生数 | 80人ほど |
参加学生の属性 | MARCH以上、文系が多い |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
(1)事前課題のまとめ
ベネッセのあゆみという冊子を読み、ベネッセが成長した内的要因と外的要因をまとめる。任意で発表。
(2)ベネッセの参入障壁
参入障壁や、他企業の動向を考える。任意で発表。
(3)ベネッセで行う新規事業を考える
(1)と(2)を踏まえて、ベネッセが今後どのような事...
ワークの具体的な手順
付箋で意見を出し合うなどの一般的な手順。
インターンの感想・注意した点
インターンシップでのグループワークでは内定者に評価され評価が、よいと特別な選考ルートに乗れる。そのため、自分の役割を果たすことが大切であると思った。また、それを意識してか、みんな発言したがりで意見がまとまらないので、冷静に見渡すことが大切。
インターン中の参加者や社員との関わり
インターン中に疑問に思ったことは社員の方に気軽に質問できる。また、社員ではないが内定者の方が各グループに1日ついてくれるので、議論できる。また、最後には一人一人にフィードバックをしてくれるので、インターンの内容を振り返りやすい。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
静かなイメージがあった。子供思い。
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
かなり賑やか。生徒思いというよりかは、ビジネスを重視。また、通信教育以外にもかなりの領域にビジネスを広げている。
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