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人材・教育
教育
東京都公立大学法人(旧:公立大学法人 首都大学東京)
22年卒
正規職員【事務】
22年卒
WEBテスト
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本選考
非公開 | 文系
【試験科目】国語算数 【対策方法】参考書
1
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人材・教育
教育
東京都公立大学法人(旧:公立大学法人 首都大学東京)
22年卒
正規職員【事務】
22年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは「目標達成のためにはどうしたらよいかを考えて行動する」ことです。私は自身の強みを活かして、TOEICの点数を◯◯点向上させました。私は大学◯年時に受けたTOEICで◯◯点しか取れず、友人よりも低い点数に悔しさを感じました。そのため大学◯年時に語学力向上を目的に半年間の◯◯に取り組みました。私は目標達成...
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人材・教育
教育
学校法人角川ドワンゴ学園
22年卒
総合職(教員/職員/メンター)
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたこと(400字)】◯◯名規模の◯◯サークルの副サークル長を務め、月に一度◯◯以外のスポーツを行うという新しい企画の実現に貢献しました。企画の背景には、◯◯初心者がサークルを辞めてしまうという課題があり、◯◯初心者も含めて全てのメンバーが楽しめるサークルにしたいと考えました。サークル長の発案に対して、「...
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人材・教育
教育
東京都公立大学法人(旧:公立大学法人 首都大学東京)
22年卒
正規職員【事務】
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【自己PR(400字以内)】私は、現状分析し課題に対して改善策を提案することができます。飲食店で◯◯年間アルバイトをしており、働きやすい職場作りへの提案をしています。サービスの向上が期待できると考えているからです。例えば、効率性向上のために、テイクアウト商品を梱包する専用スペースを作る提案をしました。これまではお持ち帰りの...
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人材・教育
教育
学校法人千葉学園 千葉商科大学
22年卒
事務・管理系
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【【大学で学んだこと】具体的に記入してください】◯◯ゼミに所属しており、その中でも「地方における◯◯について~◯◯の課題~」という研究テーマに絞って取り組みました。仮説を立てたうえで現地に行き、現状調査やインタビュー調査を行いました。現地調査で見えた課題は、深刻な◯◯不足や、◯◯の現状などです。これらの問題が発見できたこと...
6
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人材・教育
教育
学校法人 藤田学園 藤田医科大学(旧:藤田保健衛生大学)
22年卒
事務系総合職
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【志望動機を教えてください。(800文字以内)】貴法人を志望する理由は2点あります。1つ目は、病院全体を支える立場から医療に貢献できると思ったからです。私自身が怪我や病気で病院を受診したり、◯◯が入院していた際に度々病院を訪れたりして、患者さんを支えるために多職種がチームとなって支えていることを実感した経験があります。病院...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビワークス
22年卒
総合職
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22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
同志社女子大学 | 文系
【就活状況】業界・会社名・状況(◯◯次選考中) 【これまでの人生の中での転機と、その理由】私の人生の転機は高校生の時、所属する◯◯部で部長になったことです。今まで役職に就いたことがなく人前に出ることも苦手だった私にとって部員数◯◯名の部の部長になることは人生最大の決断でした。しかし任されたことに喜びを感じ期待に応えたいと思...
3
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
エイジェック
22年卒
サポートスタッフ職
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【趣味】趣味は音楽鑑賞とランニングです。音楽鑑賞では、自身が未経験の事柄での感情を知ることができるので魅力的に感じます。また、ランニングでは気分転換に最適で、自身の免疫も上げることができ好んでおります。 【特技】特技は情報収集です。友人や家族が欲しい商品がある際、独自の調べで提案した商品が年末のベストプロダクトアワードに入...
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人材・教育
教育
学校法人 帝京平成大学
22年卒
事務・管理系
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22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【職業として大学職員を選択した理由と、 特に本学を志望した理由を具体的に記述してください。】大学職員を選択した理由は、主に二つあります。 一つ目は、社会に出る一歩手前の世代を支える仕事がしたいからです。学生時代の経験から、若い世代を支えることや、社会貢献度の高い仕事に惹かれました。専任職員として、目まぐるしく変化する社会の...
4
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人材・教育
教育
学校法人 武蔵野大学
22年卒
専任事務職員
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【【志望理由】あなたが武蔵野大学で働きたいと思った理由を、本学の「建学の精神」を踏まえて記入してください。】私が貴学で働きたいと思った理由は3つあります。1つ目は、社会に出る一歩手前の世代を支える仕事がしたいからです。学生時代の経験から、若い世代を支えることや、社会貢献度の高い仕事に惹かれました。貴学の専任職員として、目ま...
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人材・教育
教育
学校法人 東海大学
22年卒
専任事務・技術職員
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22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【自己PR(400字)】私は、現状分析し課題に対して改善策を提案することができます。◯◯で3年間アルバイトをしており、働きやすい職場作りへの提案をしています。サービスの向上が期待できると考えているからです。例えば、効率性向上のために、テイクアウト商品を梱包する専用スペースを作る提案をしました。これまではお持ち帰りの注文がほ...
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人材・教育
教育
学校法人 学習院
22年卒
事務系総合職
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【学生時代に力を入れたこと】個別指導塾のアルバイトで、生徒の学習習慣を確立し、志望校合格に導きました。指導開始時の模試ではE判定でしたが、生徒の可能性を信じて以下の取り組みを行いました。成績不振の原因は、①怠け癖と②勉強への苦手意識から、自宅学習習慣がないことでした。①に関してはまず、毎日のスケジュールを整理できるシートを...
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人材・教育
教育
学校法人 藤田学園 藤田医科大学(旧:藤田保健衛生大学)
22年卒
事務系総合職
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22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【志望動機】学問と社会を繋ぐことを通して社会課題の解決に貢献したいからです。私は◯◯についての研究に取り組んできました。その中で学んだことは、差別解消のためには思いやりだけでなく知識が不可欠なのだということです。差別に限らず、社会課題の解決のためには研究成果を社会に還元することが重要であると実感し、学問と社会を繋ぐ仕事に携...
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人材(派遣・紹介)
パソナグループ
22年卒
戦略・管理部門 ※総合職へ統合
内定
22年卒
内定
/
本選考
京都大学 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】給料が勤務時間に見合わず低いことや、トップダウンの風土が強く自分のキャリアビジョンを描きにくいように感じたから 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】明治大学など 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】留学、ゼミ長など
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ
22年卒
戦略・管理部門 ※総合職へ統合
内定
22年卒
最終面接
/
本選考
京都大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員 【会場到着から選考終了までの流れ】すぐに質問が始まった 【質問内容】自己紹介 就活の軸 学生時代に力を入れて取り組んだこと 志望動機(業界・企業を選んだ理由) なぜベネフィット・ワンではなくパソナなのか パソナでやりたいこと キャリアビジョン(10年後どうなっ...
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人材(派遣・紹介)
パソナグループ
22年卒
戦略・管理部門 ※総合職へ統合
内定
22年卒
二次面接
/
本選考
京都大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】マネージャークラス 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に通されて、学生と雑談して緊張をほぐさせてくれる。 面接室ではお茶を用意され、事前に案内された質問を、1問を全員に、3問ぐらい聞かれる。 アクリル板があるためマスクは外すよう言われた。 【質問内容】1つの質問は1分...
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人材(派遣・紹介)
パソナグループ
22年卒
戦略・管理部門 ※総合職へ統合
内定
22年卒
一次面談
/
本選考
京都大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】マネージャー 【会場到着から選考終了までの流れ】事前に案内された質問を、1問を全員に、3問ぐらい聞かれる。 1問終わるごとにそれに関して1点だけ深掘り質問をされる。 【質問内容】主に強みや実現したい夢を聞かれる。 (1)大学時代を通してどのような目標を持っているか、また目標...
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パソナグループ
22年卒
戦略・管理部門 ※総合職へ統合
内定
22年卒
筆記試験
/
本選考
京都大学 | 文系
【試験科目】クリぺリン試験 【各科目の問題数と制限時間】50問ほど 【対策方法】なし
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教育
学校法人 慶應義塾
22年卒
企画系 ※現在募集なし
22年卒
筆記試験
/
本選考
慶應義塾大学 | 非公開
【試験科目】作文 【各科目の問題数と制限時間】慶應義塾で実現したいことについての作文を書く 【対策方法】慶應義塾について調べ、その上で自分がどう貢献したいか書く
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教育
学校法人 慶應義塾
22年卒
企画系 ※現在募集なし
22年卒
最終面接
/
本選考
慶應義塾大学 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員など年次の高い方 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後は控え室で待機し、時間になると呼ばれる。その後面接室に入り、面接終了後はそのまま帰宅する。 【質問内容】・自己PRと志望動機 ・なぜ大学院に進学しないのか ・大学で学んだことを職員での仕事にどう活かすか ・...
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学校法人 慶應義塾
22年卒
企画系 ※現在募集なし
22年卒
二次面接
/
本選考
慶應義塾大学 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後は控え室で待機する。時間になると呼ばれ、面接室へ入る。 【質問内容】・志望動機 ・中でもどんな部署で働きたいか ・希望とは異なる部署になった時に心がけること ・慶應義塾の好きなところ ・慶應義塾の改善すべきだと思うところ...
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学校法人 慶應義塾
22年卒
企画系 ※現在募集なし
22年卒
WEBテスト
/
本選考
慶應義塾大学 | 非公開
【試験科目】言語、非言語、性格 【対策方法】他の企業のテストで慣れる。 【参考にした書籍・WEBサイト】これが本当のSPI3だ!
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学校法人 慶應義塾
22年卒
企画系 ※現在募集なし
22年卒
一次面接
/
本選考
慶應義塾大学 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事 【会場到着から選考終了までの流れ】zoom接続 【質問内容】・最近気になったニュース ・志望理由 ・他社選考状況 ・授業で特に印象に残っているもの ・授業を頑張るモチベーションはどこからくるのか ・挫折経験 ・サークルや学部を選んだ理由 ・慶應義塾大学を選ん...
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学校法人 慶應義塾
22年卒
企画系 ※現在募集なし
22年卒
エントリーシート
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本選考
慶應義塾大学 | 非公開
【就職を希望している業界・職種、就職活動の状況を差し支えのない範囲で説明してください。】学校業界 関東圏の大学約◯校の選考を受けており、現在書類選考や一次面接を受けている最中です。 【コンピュータスキル(使用できるソフトと習熟度)】◇MS Word/ 基本的な文書の作成ができます。実験の授業では、毎週10ページ程度のレ...
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22年卒
戦略・管理部門 ※総合職へ統合
22年卒
エントリーシート(ES)
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非公開 | 非公開
【あなたが感じる社会の問題点は何ですか?】若者の早期離職率が高いことです。日本では入社3年以内の離職率が3割以上で、ポジティブな理由での退職者もいるもののビジョンや働き方へのギャップが大きいことを理由に退職する人が大勢います。早期離職率が高いことで、会社にとっては人材育成や採用コストがかかることや配属面で、また求職者にとっ...
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