20年卒 総合職
総合職
No.53647 本選考 / エントリーシートの体験談
| 提出期日 | 3月下旬 |
|---|---|
| 提出方法 | マイページ上で |
| 結果通知時期 | 1ヶ月以内に |
| 結果通知方法 | メールで |
学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。
私の成績は学部で○位です。
そのきっかけは、高校生の時から大事にしていた「多くの人に出会う」の中で聞いた言葉でした。
ほとんどの方が口を揃えて「学生時代は沢山勉強した方が良い」とおっしゃっていたのです。そこで改めて、大学という、疑問をすぐに追究できる図書館や教授がそばにいる、素晴らしい環境...
志望動機（400文字）
多くの人に学びの場を提供したいからです。
場のデザインをしたいと感じた理由は、高校での留学にあります。
親元を離れた中、現地語の語学検定を受けようと決意する等、初めて自発的に勉強をしました。
それまで勉強とは親に言われ、テストのために行うものでした。
しかし検定がきっかけとなり勉強する...
あなたが、これまでに受けた「授業※」で、「自分のためになった」と思う授業内容と、その理由を述べてください。※授業は「小学校・中学校・高校・大学・大学院」いずれの授業か明確にしたうえで、論じてください。（800字以内）
大学1年の後期に受講したリーダーシップを学ぶ授業です。
この授業を取り上げ論じる理由は、私の生き方を180度変えた授業だからです。
受講前までは「自分の積極性」をモットーとしていましたが、受講中から「フォロワーシップを発揮する」生き方に変わりました。
私を変えたきっかけは、毎週課され...
あなたが学生時代に、「最大限『頭』を使って解決、もしくは達成したこと」および、そこから学んだことについて、具体的に教えてください。（400字以内）
学外で所属していた団体で、メンバーの参加率を3倍にし、活動資金を100万円多く集めるために頭を使いました。
私がトップ就任時に立てた目標は活動の質向上でした。
そこでメンバーの参加率と資金調達金額を向上させるために、メンバーの活躍シーンを撮影したPR動画を作成しました。そして動画と共に自ら...
あなたが学生時代に、「最大限『体』を使って解決、もしくは達成したこと」および、そこから学んだことについて、具体的に教えてください。（400字以内）
高校での留学先において、新たな日本語教育の場の創出を達成しました。そのために最遠300km離れた学校まで足を運び、信頼と現場の情報を得たことは最大限『体』を使ったと言えます。
現地の高校生は日本語学習意欲が高いのに対し、学校ごとに大幅な教育の質の違いが生まれていることを問題視しました。そこで...
各質問項目で注意した点
一貫した生き方の軸のもとでの行動であると強調すること
基本的にONE CAREER事務局でES設問/選考フローの漏れがないことを確認済みのコンテンツですが、一部チェックできなったものはユーザーからの申告に基づいたコンテンツです。
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