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金融 銀行・証券

auじぶん銀行

25年卒

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本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れたこと】英語力向上に注力した事です。 大学入学時のTOEIC400点という結果で英語力不足を改めて痛感したためです。 まず、モチベーション維持のため大学3年までに800点を目標にしました。次に原因分析をした結果、リスニングの知覚の処理速度が遅い事とリーディングの速読力不足でした。 分析を元に、目標...

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR】私の長所はチャレンジ精神であると考える。この強みが活きたのは、○年間に及ぶ○○での学生生活だ。 私は、留学ではなく父親の仕事の都合で移住したため、当初は英語を学ぶことに全くモチベーションがなかった。しかし、知識がない状態で現地校に通い始めると、英語でのコミュニュケーションに課題を感じたと同時に、今まで通りの学...

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本選考

東京理科大学 | 理系

【ゼミ内容】ゼミにはまだ所属していないのですが、◯◯学のゼミに入り、◯◯の設置条件についての◯◯的予測を研究しようと考えております。例えば、◯◯や◯◯状況などの条件を用いてどの場合において、◯◯が数多く設置されているかなどを考察する予定です。　【自己PR】私の強みはデータ分析力です。個別塾での講師をしていた時に生徒一人一人...

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本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れたこと】コンビニエンスストアでのアルバイト経験において、新規のお客様を常連として定着させるため、スタッフ育成の責任者に立候補し、意識改革に挑戦した。まず、様々な年齢層のお客様に合わせた接客を実現するため、「お客様に寄り添う接客を」をスローガンとし、スタッフの接客時の意識統一を図り、2つの施策を講じた。1...

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本選考

明治大学 | 文系

【自己Pr】簡単に折れない事と向上心の強さに自信があります。この強みは大学1年生から3年生までしていた居酒屋のアルバイトで発揮されました。社員が店長1人の小さい店で、マニュアルもなく感覚で覚える仕事が多かったので、最初は最低限の仕事をする事で手一杯でした。他の同期と比べて仕事を覚えるのも遅く、店長からきつい言い方で小言を言...

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本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR（500文字）】私には、周囲を巻き込み目標達成に導く強みを持っています。ラーメン屋でのアルバイトの中で、バイトリーダーとして27名のスタッフの先頭に立ち、毎日の売上目標金額に向かって努力した経験があります。当初、売上目標金額を平日は32万円、土日祝日は45万円に設定しているにもかかわらず、それを達成できないことが...

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【ゼミ内容】ゼミでは◯◯を学んでおり、◯◯が主催するコンテストに向けて「◯◯人の◯◯利用率をいかに上げるのか」というテーマで、グループで活動している。◯◯主導の政策として認知度がある一方で利用率が低く、国民に浸透していないことに疑問を感じたのがきっかけだ。◯◯社会において将来やお金に対する不安がある中、マネーリテラシーの高...

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本選考

日本大学 | 文系

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容についてご登録ください。（250字以内）】私は人事労務管理という採用や異動などの雇用や賃金、福利厚生などを専門にグループワークを中心に学習する1年制ゼミナールに所属しました。グループワークでは発表に向けた進行やまとめを担当し、期日に向けて自分自身だけではなくメンバーの進捗なども確認し...

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（250文字以内）】私は大学2年間のゼミにおいて「日本におけるこどもの◯◯に関する◯◯」について学んできました。私自身の幼少期の経験からこどもの◯◯に興味を持ったことがきっかけでこのテーマを選択しました。論文作成において、当事者である子どもたちの意見を反映させていた論文が少なかったこ...

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本選考

大学非公開 | 文系

【あなたの能力をどのように発揮できると考えているか、志望動機と併せて回答ください。（500文字以内）】私は、今後の社会において必要である金融サービス、そして新しい技術を必要とする革新的なITに興味があり、その二つの分野を併せ持った貴行で働きたいと思いました。また、企業説明会でおっしゃっていた目指す姿として「一番身近に感じて...

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24年卒

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24年卒

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本選考

大学非公開 | 文系

【学業・ゼミで取り組んだ内容（250字以内）】中国語と◯◯の学習に注力しました。中国語は大学入学後から3年間専攻し、3年次のゼミでも中国の文化や歴史について学びました。中国語はアルバイトの接客で使える程度ですが、卒業までに検定2級の取得を目指して勉強を続けています。また、1年次から◯◯を履修し、◯◯での教育実習も経験しまし...

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24年卒

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24年卒

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本選考

大学非公開 | 文系

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】ゼミ活動では、◯◯の文学や美術を通して、日本の文学や美術と比較しながら◯◯の文化全般や伝統的美術や建築、庭園文化などについての考察を資料にまとめ発表しています。そして、問題点や解釈についてメンバー内でディスカッションを行い、学びを深めています。卒業論文の研究テーマは「◯◯」です。こ...

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】私は◯◯のゼミで、◯◯について学んでいます。◯◯は20世紀から、国外の人を招待して開催される国際化が進みました。具体的にはロシアを題材として、国際化の背景について毎週の文献調査やゼミ発表を通じて知見を広めています。特に文献調査では、必ず資料を読んだ後に自分の考察を持つように意識して...

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本選考

大学非公開 | 文系

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（250文字以内）】私が所属しているゼミでは、◯と◯◯◯◯の関わりをテーマにディベートを行っています。テーマは◯◯◯◯や◯◯◯◯、◯◯◯◯の自動運転レーン設置など、社会課題として問題視される場面を想定し、攻守に分かれて議論をします。通常の講義では理論として法律を学び、テストで回答を作...

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24年卒

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24年卒

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本選考

大学非公開 | 文系

【学業について教えてください（250字以内）】学部の特性を活かし、様々な分野を幅広く勉強し自らの視野を広げた。その中で社会思想について特に興味を持ったため、ゼミで専攻し、特に「◯◯◯◯◯◯」について研究した。これは◯◯◯◯の進化論を経済に準えた考え方で、弱肉強食的な経済社会構造を肯定する理論である。選定理由は、マイノリティ...

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24年卒

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24年卒

エントリーシート

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本選考

明治大学 | 文系

【自己PR（500）】私の強みは、今置かれている状況において足りない要素を考える「課題発見能力」と実際に行動に起こす「課題解決力」です。この力は、私が進学した高校のバスケットボール部において県大会出場を目標に掲げて実際に県大会出場を果たした経験で発揮されました。私が進学した高校のバスケットボール部は、県大会出場を目標に掲げ...

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24年卒

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR（500文字以内）】私は周囲をよく観察し必要なことを率先して行える人間です。高校時代から委員会の幹部や部活動のマネージャーなど、支える役職を多く就きました。特に部活動のマネージャーは、最大限練習を円滑で効果的に行えるよう以下の2点に力を入れました。1点目は次の練習に必要なものを予測して事前に用意することです。3年...

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24年卒

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内定

24年卒

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本選考

大学非公開 | 文系

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容 （250文字以内）】私はゼミにて◯◯を学んでいる。会社法は、企業の中の事を学ぶ事が出来る分野であり、学生から社会人に移行する現在に学ぶ価値のある分野と知った。会社法を学んでよいなと思った部分は、何か紛争や問題が起こったときに、誰かが気の毒だとか可哀想だとかの感情論でそれを解決する...

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23年卒

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23年卒

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本選考

青山学院大学 | 文系

【自己PR】私の長所は、チャレンジ精神があること、客観的かつ論理的に物事を考えられることの二点です。私はこれまでの人生で様々な新しいことに挑戦してきました。スポーツでは、小中学校は◯◯、高校は◯◯◯◯◯◯、大学からは◯◯◯◯◯◯を始め、サークルの副代表を務めました。さらに、高校生の時は体育祭の幹部、大学時のアルバイトではシ...

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23年卒

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23年卒

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学業について】学部では会計・金融・マーケティング・経営などビジネスに役立つ学問を包括的に学んでいる。個人的に関心が強いのはマーケティングやデザインマネジメント。ゼミは◯◯や◯◯に関するマーケティングを学ぶというゼミで、3年次の5月～10月末にかけて4人グループで◯◯大会向けて準備し発表を行った。◯◯◯◯を用いて◯◯◯◯を...

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23年卒

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内定

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本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（250文字以内）】テーマ　　◯◯について 　この◯◯を明らかにする事を目的としております。はじめに先行研究から現在の研究課題を提示し、その後、◯◯◯◯◯を中心的な参考資料として◯◯◯◯◯のの検討を行い、◯◯と◯◯の繋がりを明白にしました。今学期は卒業論文の下書きを完成し、ゼミの発...

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大学非公開 | 文系

【・ゼミでの取り組みについて教えてください（250字以内）】ゼミでは◯◯を学んでいます。3年の春学期には教授ではなくゼミ生が2人1組で教科書の内容を分担し、それぞれレジュメを作成し他のゼミ生に講義を行いました。私は◯◯を担当し、デフォルトプレミアムに影響を与える要因等の学びを深めました。また秋学期には、グループワークで資産...

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22年卒

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本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR（600字以内）】私は向上心があり、何事にもチャレンジする人間です。私は大学1年から現在まで飲食店のホールスタッフとしてアルバイトをしております。アルバイトを始めた当初は、頑張ろうという気持ちはあったものの、初めてのことが多くあり不安がありました。メニューが数多くあり、覚えることと並行にお客様の案内をしなければい...

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【志望動機（600文字以下）】貴行は私の就職活動の軸である「絶えず変化し続けている企業」であることと「挑戦することを後押ししてくれる社風」の二つを兼ね備えた企業であると考えたからです。前者について私は企業が今後日本社会で生き残っていくには企業自身が変化し続け、世の中の流行やニーズに対応していく必要があると考えております。貴...

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本選考

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【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（250文字以内）】私の祖母や母が、祖父の介護に苦労している様子を見て、現代の家族に起こっている社会的問題について関心を持ち、家族法や社会保障法などの大学での講義や書籍、オンラインセミナー等を通じて理解を深めてきました。具体的には、相対的貧困やひとり親世帯の教育機会の減少、虐待やネグ...

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【自己PR】強みは「主体的な行動ができるところ」です。私は大学時代、部活やサークルには所属しませんでした。その代わり、「毎日新聞に掲載される記事を作る企画」や「◯◯県内の企業に販売促進企画を提案するワークショップ」に参加したり、「テックアカデミー」というプログラミングスクールに通い、Pythonというプログラミング言語や機...

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【学生時代に注力したこと】私は部員◯人を超える部活の学生コーチとして、チームの勝利に貢献できるように日々活動しています。そのために、チームに一体感を持たせることを意識しています。そこで、私は週に1回ミーティングを開き、先輩、後輩が関係なしに多くの意見を出し合うということをしてきました。そこで、思ったことを言い合って、チーム...

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【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（250文字以内）】◯◯論を専攻するゼミに所属し、組織内で人が協力して働く方法を学んでいます。活動内容は理論を勉強する座学と実践に分かれており、実践の場として「社会とのつながり」という取り組みがあります。ゼミ外部の人と関わることで学びを深めるものです。その中で私は◯◯プロジェクトの◯...

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【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容についてご登録ください。】◯◯ゼミに所属しており、実際の論文をもとに◯◯をし、◯◯をしています。毎週の○○会に加え、他大学との○○会も実施しました。毎週の○○と他大学との○○会では、自分が担当する立場からだけ◯◯をとらえるのではなく、想定される相手の主張や、相手からの質問を考えるため...

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【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（250字以内）】『◯◯』という科目をゼミで学んでいる。現在は「◯◯◯◯社会における◯◯の役割」について研究しており、今後多くの先進国が抱える事になる社会問題に対し、◯◯がどのようなアプローチを取り、解決に導くことが出来るのかを考えている。◯◯の持つ様々なソリューションを活かし、今後...

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内定

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【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（250文字以内）】◯◯を主体とした◯◯の内的仕組みと◯◯を、古代から現代までの◯◯を視野に収めて論究している所定の難解な経済書を読み解き、内容のプレゼンとディスカッションを毎週行う前半期と、各々がテーマを決めてそれについての研究とプレゼンをする後半期の活動をしました。自分は『◯◯が...

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【学業・ゼミ・研究室で取り組んだ内容について（250文字）】私の専門科目は心理学です。ゼミナールでは◯◯学について学んできました。例えば、人がどのような気持ちになった時にどのような行動をするのかについてなどです。そのため、お客さまがどのようなサービスを求めているのか、どのようなサービスを行えば興味を持ってもらえるのかについ...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（250文字以内）】私は◯◯ゼミに所属し、◯◯をテーマに国際社会、国際関係を研究している。◯◯についての論文をゼミ生全員で完成させ、大学内や他大学で発表を行った。他にも、他国の文化に触れ学ぶ機会を増やす事を目的とし、ゼミ合宿においてフィールドワークの提案、実行を行った。◯名いるゼミ生...

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20年卒

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20年卒

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大学非公開 | 文系

【ゼミで取り組んだこと】ゼミで力を入れたことは、プレゼンテーション大会への参加です。「◯◯」というテーマで研究を行いました。全員の足並みが揃っておらず、研究は一向に進まない状況でした。そこで、（1）先頭に立って他大学に調査に行き、比較した結果を共有する。（2）行ったことを全員に報告する「過程の可視化」を徹底し、議論を実施す...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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