九州・沖縄の本選考一覧
九州・沖縄の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、九州・沖縄の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 九州・沖縄の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による九州・沖縄の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、九州・沖縄の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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九州・沖縄の本選考のクチコミ
九州・沖縄の本選考の選考対策について知る
九州・沖縄の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 技術系
Japan Advanced Semiconductor Manufacturing
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 研究内容の詳細（400字）
- 生体組織を模倣したモデルの深部観察を可能にする材料開発に取り組んでいる。従来の透明化技術では、細胞が生きた状態での組織の内部構造の観察が困難である。そこで私は、◯◯、◯◯、◯◯を有する◯◯に着目した。しかし、低分子量では浸透圧によって細胞毒性が生じる一方で、高分子量では組織浸透性が低下する。そこで、◯◯を導入し、◯◯することで、◯◯を両立する分子設計を検討した。現在までは◯◯を合成し、◯◯による構造解析、◯◯を評価した。その結果、◯◯を確認した。今後は条件を最適化し、◯◯と◯◯を両立する条件を確立することで、生細胞の深部観察を目指す。
- 学生時代に最も打ち込んだこと（400字）
- 塾講師のアルバイトとして、生徒の第一志望校合格に向け、講師間で連携して指導方針を立てた経験である。当初、担当生徒は志望校の合格圏に届かず、講師側にも生徒の学習の弱点を十分に把握できていない課題があった。そこで私は、生徒との定期的な面談に加え、テスト結果を単元ごとに分析し、知識不足や理解不足など学習の弱点を分類して学習状況を明確にした。さらに、分析結果を共有するシートを作成し、他教科の講師とも生徒の課題や優先して取り組む内容を共有することで、校舎全体で指導方針を統一した。講師によって指導方針が異なる場合も、生徒の学習状況を共有した上で優先順位を話し合い、各講師の意見を尊重しながら調整した。こうした取り組みにより、生徒の成績は着実に向上し、◯◯名以上の生徒を第一志望校合格へ導くことができた。この経験から、課題を分析して改善策を実行する力と、周囲を巻き込みながら成果を生み出す力を培った。
- 自己PR（長所と短所を含む）（400字）
- 私の長所は、目標達成に向けて、周囲と協力して成果につなげる力である。高校時代は◯◯部の副部長として、部員間の目標意識の差という課題に向き合った。当時は、強豪校との実力差から、県大会上位進出という目標に対する部員の熱量に差があった。そこで、副部長として一人ひとりとの対話を重ねて考えを理解するとともに、週1回のミーティングを導入し、試合の課題や目標を共有する場を設けた。また、部員の意見を取り入れながら練習内容を考え、各自がチームの目標に向けて取り組む意識を持てるよう働きかけた。その結果、練習の質とチームの一体感が高まり、部史上初となる団体戦県大会ベスト8を達成した。この経験から、周囲を理解し、チームで連携して目標に向かう重要性を学んだ。一方、目標達成への思いが強いあまり、一人で課題を抱え込むことが短所である。現在は早い段階で周囲に相談し、多様な意見を取り入れることを意識している。
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27年卒 | 営業・管理系
QTnet
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 学業、ゼミ、研究室、部活などで取り組んだ内容
- 学業では統計学を専攻し、プログラミングソフトを用いたデータ分析の研究に取り組んだ。RやPythonを使用しSNSアプリ3種のレビューのテキストデータ解析を行った。アプリごとにユーザーの評価傾向や重視点が異なると推測し、口コミレビューを収集・前処理し、ワードクラウドによる可視化、頻出単語分析、感情分析、評価値別分類を組み合わせて分析を実施した。特に高評価と低評価のレビューを比較し、それぞれの特徴語を抽出することで、媒体の種類やユーザー層の違いから、プラットフォームによる利用者の評価傾向と感心の相違点、また共通点を明らかにした。分析過程では、独自のストップワードを設定するなど分析精度の向上にも工夫し、データに基づいてユーザーのニーズを読み取る力を培った。 サークルは、◯◯研究会に所属している。入部当初、未経験だったため基礎もわからない状態だったが、プロや先輩の◯◯を研究し、フレーズを分析して取り入れることから始め、徐々に自分らしい演奏に落とし込めるよう試行錯誤を繰り返した。結果として現在では学外での演奏機会にも参加し、活動の幅を広げている。 このような経験から、複雑な課題を論理的に整理し、改善を繰り返しながら最適解を導く力を身につけた。
- 自己PR
- 私の強みは、年齢や立場に関わらず周囲と信頼関係を構築し、目的達成に向けて行動する力である。社会人団体に所属し、同年代から50代まで、約50名の幅広い年齢のメンバーと共に活動を行っている。その中で練習の指導を任される機会があり、年上で自分よりも経験歴が長いメンバーが多い環境で、自分が指導する立場であることに最初は戸惑いを感じていた。しかし、自分の考えや客観的意見を積極的に発信することで、個人だけでなくパート、ひいては団全体の技術向上につながることに気づき考え方を改めた。周囲の意見に耳を傾けながら具体的な改善提案を重ね、求められる役割に留まらず一歩踏み込んだ工夫を加えることを意識した。その結果、パート内の連携が深まり全体の完成度向上に寄与し、目標を達成できた。この力を貴社でも発揮し、チーム内やお客様といった多様な関係者の方々と信頼関係を築きながら、全体にとってより良い提案となるよう貢献したいと考える。
- 学生時代に最も打ち込んだこと
- 大学で所属する◯◯研究会で幹部役員を務め、◯年ぶりとなる演奏会の開催に尽力した。役職や学年による壁、熱量の差が大きかったことからサークル全体のまとまりに欠けていたため、練習の方向性も定まらず直前まで演奏の完成度が低く、本番に間に合わない可能性があるという状況だった。加えて前回開催から経過時間が長かったこともあり、過去のデータはほとんど残っておらず、0に近い状態から企画運営を行った。そこで私は、幹部内だけでなく各◯◯を集めたミーティングを主催し、立場を越えて率直に意見を出し合える場を設けた。また他の部員一人一人とも対話を重ね、不安点や目指したい演奏を丁寧に共有したことで、それぞれに主体性が生まれ練習参加率が格段に向上した。このように意見を引き出し、取り入れながら本番に向けて準備を進めたことで、全員で創る自分達らしい演奏会となり、来場者からも好評の声をいただくことができた。この経験を通じて、前例や正解のない状況でも成功のための方法を前向きに追求し、組織を一つの方向へと導く姿勢を培った。多様な視点を進んで取り入れ、統合し、新たな価値を創造できる存在であり続けたい。
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27年卒 | 総合職
福岡ソフトバンクホークス
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容は何ですか？（100～600字）
- 大学では外国語を中心に、アジア圏の言語や文化、社会について学んでいます。入学当初は基礎的な知識も十分ではありませんでしたが、興味を持った分野をより深く理解したいという探究心を原動力に、継続的な学習に取り組みました。机上の学習だけでなく、複数回の海外研修を通じて、現地の人々との交流や異文化体験を重ねました。実際の生活の中で言葉を使うことで、語学力だけでなく、異なる価値観を理解し相手に合わせてコミュニケーションを取る力を身につけました。また、ゼミでは海外における日本のコンテンツや商品の受容と、SNSが人々の行動に与える影響について関心を持って研究しています。個人の興味や熱量がSNSを通じて共有され、周囲の行動や市場の動きにつながっていく過程に注目しています。これらの学びを通じて、未知の環境にも自ら飛び込み、現場から情報を集めて本質を考える姿勢を身につけました。
- 学生時代に最も打ち込んだことは何ですか？何故、それに取り組みましたか？（200～600字）
- 学生時代に最も打ち込んだことは、興味を持った分野を徹底的に追究し、知識を実践へつなげることです。特に、大学から始めた外国語の習得に力を入れました。単に資格や知識を身につけるだけでなく、実際のコミュニケーションで使える力を身につけたいと考え、日々の学習に加えて海外研修にも参加しました。現地では積極的に人と交流し、言葉だけでなく、その背景にある文化や価値観まで理解することを意識しました。さらに、学んだ語学力を実際の環境で試すため、海外を個人で巡る経験にも挑戦しました。予定通りに進まない場面でも、現地の人に尋ねたり、自分で情報を調べたりしながら、その都度解決策を考えて行動しました。この経験から、興味を持ったことを継続して深掘りする探究心と、正解のない状況でも自ら動いて道を切り開く主体性を身につけました。
- 当社への志望動機を教えてください。あなたの経験や価値観を踏まえて、応募に至った背景やなぜホークスで働きたいと考えたのかをご記載ください（200～600字）
- エンターテインメントの力で人々の感情を動かし、福岡から新たな熱狂を生み出したいと考え、志望します。これまで音楽や映像などのエンターテインメントに触れる中で、コンテンツには人の感情を動かすだけでなく、実際に「行ってみたい」「誰かと共有したい」といった行動まで生み出す力があることを実感してきました。また、接客やSNS運用の経験を通じて、好きなものの魅力を相手の視点から考え、より多くの人に届けることにもやりがいを感じています。貴社はスポーツを軸としながら、施設やイベント、地域との連携など幅広い領域で新たなエンターテインメントを生み出しています。だからこそ、私自身の「ファンとしての視点」と、現場のニーズを捉えて行動する力を活かせると考えました。野球を目的とする人だけでなく、国内外から「この場所を訪れたい」と思われる体験を生み出し、福岡の魅力とエンターテインメントを掛け合わせた新たな価値を創出したいです。
27年卒 | 事務職
大島造船所
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 自己PR
- 私の強みは「向上心」です。向上心とは、好奇心をもって学び続ける姿勢や、困難な状況でも挑戦する力だと考えています。高校時代、女子〇〇部でマネージャーを務めましたが、前任者がおらず業務が確立されていませんでした。加えて私は競技未経験だったため、どのように貢献できるのか分からず悩みました。しかし、チームの力になりたいという思いから、ルールや審判方法を独学し、疑問点は顧問や選手に積極的に質問しながら練習を観察して必要な業務を整理しました。また、部活動の状況から、自分の役割を顧問と選手の橋渡し役だと捉えて行動しました。さらに中学時代の経験を活かし、課題であった怪我の予防につながるアップとダウンのメニューを考案・導入しました。こうした試行錯誤を重ねる中で、自分なりのマネージャーの役割を確立しました。このような未知のことでも挑戦し、積極的に学び続ける向上心が私の強みだと考えています。
- 学生時代の取り組み
- 代表として〇〇サークルを主導し、特に新歓活動の改善に最も力を入れました。例年応募者数が少ない状況が続いており、原因を他サークルへ人が流れている点、そしてサークルの雰囲気や魅力が十分に伝わっていない点にあると分析しました。そこで、従来の一方的な講義型説明会を廃止し、メンバーと新入生が対話しながら進める座談会形式へと変更しました。自然なやり取りやあえて会話が脱線する様子も見せることで、人柄や雰囲気が感じられる場を意識的に作り出しました。また、他の〇〇サークルとの合同説明会を実施し、集客の機会を広げるとともに、比較の中で自分たちの強みが伝わる場を設けました。サークル全体で役割分担を明確にし、情報共有を進めながら新たな改革を進めた結果、応募者数は前年の2倍以上に増加しました。この経験から、課題を相手の視点で捉え、周囲を巻き込みながら組織を動かす力を培うことができました。
27年卒 | 営業・企画職
TOTO
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 現在のゼミ・または研究室名を、研究内容がわかるようにご記入ください。所属されてない場合は、『所属していない』とご記入ください。
- マーケティング、消費者行動ゼミで◯◯が持つ魅力的な効果を実証的にグループで研究している。
- 得意科目を簡潔にご記入ください。
- 消費者行動論で商品やサービスが購入されるまでの一連のプロセスを心理的な側面から多角的に学んでいる。
- 【課外活動】高校時代 高校（高等専門学校）時代に所属していたクラブ・サークル、個人的に行っていた活動
- ◯◯部に所属し、初の全国大会出場に向けて環境の制限がある中で日々練習に励んでいた。
27年卒 | 営業・企画職
TOTO
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 自己PRとして、あなたが選考の中でお話ししたい「学生時代※1に頑張ったこと※2」を、最大5つまで、簡潔に記載下さい。5つ全てを記載する必要はありません。（各30字以内）※1：学生時代とは、最終学歴（大学院、大学、高専）に限らず、高校時代・中学時代・小学校時代なども含めていただいて構いません。※2：強い意志・意欲を持ってやり遂げたこと、リーダーシップを発揮したこと、努力・苦労したこと、人生最大の挫折等。
- （1）◯◯の部活動を6年間継続し、高校3年時にはリーダーとして全国◯◯位 （2）カフェ責任者として情報共有の仕組みを構築し、売上1割増達成 （3）出版社の長期インターンで同期を巻き込み新ジャンル企画を立案 （4）古典写本研究で、先入観を排した比較分析から新たな結論を究明
- TOTO WEB説明会動画※のうち、「WEB会社説明会」「人財育成とキャリア」のいずれか1つを視聴し、興味・関心を持った点とその理由をご記入下さい。（100～200文字以内）
- 「TOTO WILL2030」のサスティナブルプロダクツの普及戦略に関心を持った。「きれいと快適」と「環境」を両立する姿勢に惹かれたためだ。私は出版社のインターンやカフェでの店舗運営を通じ、相手の真意を汲み取り、本質的な価値を提案する力を培ってきた。この経験から、目先の利益にとらわれず、人々の豊かな生活と持続可能な社会の実現を追求する貴社の姿勢に共感し、私自身もその実現に貢献したいと考えた。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
大分みらい信用金庫
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 自己PR（MyCareerBox）
- 私の強みは、組織をまとめ上げ、周囲の期待を超える成果を追求するリーダーシップです。小・中・高では一貫して生徒会に所属し、組織を支える運営側として、集団をまとめることにやりがいを感じてきました。高校の◯◯では◯◯を務め、従来の「運営」という役割に加え、観客を魅了する「作品作り」の責任者を経験しました。部員の意見を尊重するだけでなく、観客が何を求めているかという「多角的な視点」で物事を捉える重要性を学び、表現の奥深さを実感しました。大学の◯◯サークルでは、約◯◯名が所属する組織の◯◯として、公演運営や収支管理を伴う意思決定に携わりました。これまでとは桁違いの規模感や責任の重さに苦戦しましたが、培ってきた実行力と多角的な視点を武器に、組織全体が円滑に機能するよう尽力しました。この経験を通じ、困難な状況下でも最後まで組織を導く責任感をより強固なものにしました。
- 学生時代の取り組み（MyCareerBox）
- 私は大学の◯◯サークルの◯◯して新入生歓迎活動に注力し、入会者を昨年度より倍増させました。当時は入会数の減少により、強みであるサークル規模が縮小していたことが課題でした。これを解決すべく、2つの施策を実施しました。 1つ目はSNS活動の強化です。躍動感のある動画やインパクト重視のデザインへ投稿を刷新しました。また、匿名質問箱を設け、情報を発信した結果、新入生の◯◯割を他大学生が占める形となりました。 2つ目は、低価格体験会の実施です。初心者の心理的障壁を下げるため、ワンコインで参加できる場を◯◯週間で◯◯回設けました。開催頻度を高め、気軽に体験できる環境を整えたことで、初心者同士の交流も活発になり、繋がりも築けました。結果として、新入生を昨年度の◯◯人から◯◯人に増やすことができました。 この経験から、課題解決のため既存のやり方に執着せず、新しい施策に挑戦し続けることを学びました。
- 趣味・特技
- 趣味は◯◯鑑賞および◯◯活動への参加で、特技は8歳の頃から続けている◯◯と◯◯です。この2つから自分の気分転換を計り、体も動かすことで、健康面にも気を付けています。
27年卒 | システムエンジニア
メディアファイブ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 力を入れた学業
- ◯◯分野を題材に、地域課題解決に向けた商品企画や六次産業化について研究している。
- 自己PR
- アルバイト先のカフェでチーフとして売上回復とチーム力向上を達成した経験である。前任店長退職後、月平均◯◯%の売上減と士気低下という課題に直面。そこで、スタッフ間の連携ミスやお客様からのクレームに繋がっていた曖昧な指示を統一する為、私が主導して接客マニュアルを整備・LINEグループで共有し、新人が質問しやすいような環境づくりに努めた。そのような新人育成の他にも、季節限定メニュー・キャンペーンの提案や、推し活需要に応えたカスタムメニューなど、SNS投稿を促す企画をし実行した。そして入社当時から個人的に続けていた「仲間の良い所をメモする」習慣を活かし、適切な役割分担と声かけでモチベーション向上に繋げた。結果、半年で売上を元の水準に戻し、閑散期でも1日平均5組の来客増を達成。この経験から、チームを牽引するだけでなく、一人一人の個性と向き合い適切に力を引き出すサポートの重要性を学んだ。
- 学生時代に力を入れた経験
- 私が学生時代に最も力を入れたのは、◯◯演習の授業で地域と連携し、六次産業化に取り組んだ経験だ。私はリーダーとして農家の方へのヒアリングを行い、オフシーズンの収益確保や規格外品の活用、後継者不足といった多角的な課題を把握した。これらを解決するため、長期保存が可能で後継者となり得る若年層への訴求力が高い◯◯を企画した。策定過程では、独創性と実現性をめぐりメンバー間で意見が対立したが、私は「地域の課題解決」という原点に議論を立ち返らせ、双方の利点を取り入れた折衷案を提示することで、チームの方向性を一つにまとめた。また、学生視点のアイデアに留めず、原価計算や販路開拓案など、ビジネスとしての実現性を追求した。その結果、地域の方および教員の双方から提案の具体性が高く評価され、コンテストで準優勝を納めることができた。
27年卒 | 営業・企画職
TOTO
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 自己PRとして、あなたが選考の中でお話ししたい「学生時代※1に頑張ったこと※2」を、最大5つまで、簡潔に記載下さい。5つ全てを記載する必要はありません。（各30字以内） ※1：学生時代とは、最終学歴（大学院、大学、高専）に限らず、高校時代・中学時代・小学校時代なども含めていただいて構いません。 ※2：強い意志・意欲を持ってやり遂げたこと、リーダーシップを発揮したこと、努力・苦労したこと、人生最大の挫折等。
- （1）協働力と組織貢献力を育んだ小中高の学級委員経験 （2）◯つの習い事に5年以上取り組み、多様な経験を積んだ経験 （3）バレーボール部副キャプテンとしてチーム力向上 （4）居酒屋で接客改善を行い、来店客数を◯に増加
- TOTO WEB説明会動画※のうち、「WEB会社説明会」「人財育成とキャリア」 のいずれか1つを視聴し、興味・関心を持った点とその理由をご記入下さい。（100～200字） ※マイページ トップページ右横のバナー「TOTO WEB説明会」から確認できます
- きれい除菌水の技術に関心を持った。水から除菌成分を生成し、目に見えない衛生課題を自動で解決する仕組みが、顧客の潜在的なニーズを捉える貴社の姿勢を象徴していると感じた。アルバイトで接客改善に取り組んだ際、表面的な不満の背後にある根本的な課題を発見し解決する重要性を実感した。顕在化していないニーズに目を向けて価値を創出する姿勢こそが、真の顧客満足につながると考えており、貴社の取り組みに強く共感した。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 専門系
祐徳薬品工業
エントリーシート（ES） 本選考
法政大学・文系
- あなた自身を何かに例えてください。また、その理由を記述ください。
- 私は「潤滑油のようなクッション」である。 ◯◯名規模の◯◯部でマネージャーを務め、選手と指導者の意見が衝突した際、双方の主張の背景にある意図を汲み取り、対話を仲介してチームの目標を一つにまとめた経験があるからだ。単に衝撃を吸収するだけでなく、組織の摩擦を減らし、全員が円滑に前進できる環境を整える役割を果たすことができる。この柔軟性と調整力を活かし、医療現場でも多様なニーズを繋ぎたい。
- 直近2年間の、あなたの『喜怒哀楽』体験を記述ください。
- 喜： ◯◯の時間帯責任者として、店舗の再来店率向上に向けたフィードバック共有システムを導入し、数ヶ月後に目標の「再来店率◯◯％向上」を達成して仲間と喜びを分かち合った瞬間である。 怒： ◯◯のアルバイト中、満席時に◯◯名の予約重複が発覚した際、管理の甘さに強い憤りを感じた。しかし、感情に流されず即座に近隣店舗と連携して席を確保し、誠実なリカバリーに徹した。 哀： ◯◯部で、4年間過酷な練習を重ねてきた最上級生の選手が、引退のかかった重要な大会の直前に怪我をしてしまい、出場を断念せざるを得なくなった姿を間近で見た時である。 楽： 所属する◯◯ゼミにて、◯◯制度の是非など高度な社会的テーマについて、仲間と夜遅くまで多様な法的視点から議論を交わし、思考を深めながらお互いの価値観をぶつけ合った時間である。
- あなたのどのような力（才能・性格）を当社で発揮したいですか。
- 「相手の本質的なニーズを捉え、泥臭く課題を解決する力」を発揮したい。 ◯◯の責任者としてお客様の行動から潜在的な不満を汲み取り、施策を講じて再来店率を◯◯％向上させた経験や、居酒屋でのトラブル時に瞬時に解決策を見出した臨機応変さが私の強みである。変化の激しい医療業界において、多忙な医師や医療従事者の真の課題や不安を対話からいち早く察知し、最適な情報提供と誠実な提案を行うことで、信頼されるMRとして貢献する。
九州・沖縄の本選考の選考体験談
27年卒 | 小中学部教務職
早稲田スクール（学研グループ）
内定 本選考
北九州市立大学・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 社員さんが真摯に毎回の面談で向き合ってくださいました。 承諾を考える際も無理な押しつけはせず、色々な話題で話す時間を作ってくださって、肩苦しすぎない雰囲気に惹かれました。
- 内定後の課題の有無
- 特になし
- 内定後の拘束
- 1ヶ月から2ヶ月に1回の面談を行っている。
27年卒 | 小中学部教務職
早稲田スクール（学研グループ）
面接 本選考
北九州市立大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 代表取締役社長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場到着したら割とすぐに社長室へ通されました。面接が1時間半ほどで残りは軽い会社見学をしてくださいました
- 質問内容
- 質問内容は一つだけで、私に聞きたいことはありますかという質問だけでした。エントリーシートも提出していますがあまりそのことについて触れられる機会はなかったと思います。こちらからの逆質問を中心とした面接でした
27年卒 | 小中学部教務職
早稲田スクール（学研グループ）
面接 本選考
北九州市立大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 勤務年数の長い社員の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインで行われる
- 質問内容
- まず軽い世間話でのアイスブレイク的な質問で緊張していますかなどの質問がありました。そのあとにプレゼンテ―ションがあるため、プレゼンテーションの内容を深掘りする質問を投げかけられました。なぜこの業界を志望したのかについても聞かれました。
27年卒 | 小中学部教務職
早稲田スクール（学研グループ）
筆記テスト 本選考
北九州市立大学・文系
- 試験科目
- 自身が志望する担当科目の中学生受験レベルのテスト
- 各科目の問題数と制限時間
- 1時間2科目を解く。時間配分は特になく、本人次第
- 対策方法
- 中学生受験レベルの学力を持っていれば特に問題はないテストだった。
27年卒 | 小中学部教務職
早稲田スクール（学研グループ）
イベント 本選考
北九州市立大学・文系
- 内容
- 企業説明会では、会社の概要説明について行われた後に男性、女性社員の方に質問ができる座談会も実施された
- 注意した点・感想
- 説明会に参加した時点で一次選考が免除になるため参加しておいた方が良いと思います。社員の方が優しく真摯な姿勢で話してくださるため、特に緊張することもありませんでした。終始和やかな雰囲気で進むため、質問する時もプレッシャーも感じませんでした。
27年卒 | 営業系
タップカンパニー
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部トップ
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインのためなし
- 質問内容
- 人事部トップの方との個人面接でした。通常の面接のような質問をされることはほとんどなく、あたかも内定が決まっているような話をされました。入社後の流れや勤務地など働き方について説明をされ、面接とは言えないものでした。
27年卒 | 営業系
タップカンパニー
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 価値観検査
- 各科目の問題数と制限時間
- 15分間の価値観検査
- 対策方法
- 自分の価値観を測るものであったため、対策は必要ありませんでした。
27年卒 | 営業系
タップカンパニー
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部若手
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインのためなし
- 質問内容
- 自己紹介 志望動機 アルバイト経験について 英語学習の経歴や英語レベルについて 留学経験について 子どもは好きかどうか 子どもとのかかわり方 大学でのゼミの活動内容に関して 先生になったらどうなりたいか
27年卒 | 営業系
タップカンパニー
イベント 本選考
非公開・非公開
- 内容
- 1.事業概要・沿革 2.わたしたちの想い 3.わたしたちの取り組み 4.初任業務 5.採用情報 6.今後について
- 注意した点・感想
- オンラインで開催される説明会で、選考に参加するためには参加必須のものでした。ビデオは常にONであったため、スーツをしっかりと着用し、髪形や表情にも気を付けながら話を聞くことを意識しました。マイクはオフだっため、あいずちをしっかりとしました。
27年卒 | 総合職
鳥越製粉
内定 本選考
非公開・非公開
- 承諾/辞退理由の詳細
- 食品業界を中心に就職活動を行う中で、製粉という食品産業の基盤を支える事業や、業務用を中心に幅広い食品メーカーや取引先と関われる点には魅力を感じていました。一方で、複数の内定先を比較して今後のキャリアを改めて考えた結果、より消費者に近いところで商品やサービスに関わりながら、営業として幅広い経験を積める企業への入社を決めました。そのため、鳥越製粉の内定については最終的に辞退しました。
- 採用人数・倍率
- 不明
- 内定者の採用大学・学歴
- 不明