関東の本選考一覧
関東の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、関東の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 関東の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による関東の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、関東の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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関東の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 総合職
伊藤忠ファッションシステム
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 当社で成し遂げてみたいことは何ですか？
- 生活者データを起点に、次世代の熱狂を生むブランドを創りたい
- チームで目標を達成する為に、あなたが大切にしている事とその理由は何ですか？
- 目標と課題を全員で明文化すること。共通認識の構築がチームの推進力になると確信している。
- あなたが最も大切にしている信念を教えて下さい。
- 表面ではなく本質的な課題を見極め、仕組みから変える。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | Research&Development（R&D）
資生堂
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- あなたがチームの中で主体的に行動した経験について、その時の役割と成果を具体的に教えてください。（400字）
- 大学4年時に、所属する留学生支援サークル初の◯◯参加を企画し、実行リーダーとして成功に導きました。当時サークルでは単発の文化体験イベントを主催していましたが、留学生と日本人学生の関係が長続きしないという課題がありました。これを解決するため、長期間の協同作業を通じて継続的な交流を生むことを目的に、自身の留学経験から留学生は現地の学生生活そのものの体験を求めていると考え、◯◯参加を提案しました。前例がなく、◯◯、◯◯など検討事項が多岐にわたったため、全体を俯瞰し目標から逆算して優先順位を付け、メンバーの意見を調整しながら意思決定を主導しました。また、適性に応じた役割分担に加えて、◯◯することで交流を促しました。その結果、◯◯の成果を上げ、参加者は◯◯後も共に出かけ、留学生の帰国後も連絡を取り合うなど長期的な関係を築くことができました。
- （1）大学（院）での研究における成果 （2）上記（1）の成果を踏まえて、資生堂R&Dにおいてどの様なことを実現したいか、 の2点について、3分間のプレゼンテーションをしてください。
- 私の研究における成果は、モデル植物◯◯において、◯◯タンパク質を◯◯により回収する実験系を確立したことです。（成果や行動の詳細を30秒ほどで話した。）この実験系は、私の研究目標の達成だけでなく、多様な◯◯の解析への応用が期待されます。 私はこの経験から、原因を多角的に検討し、周囲を巻き込み手法を柔軟に変えながら問題を解決する力を身に付けました。そして、この力を活かして、資生堂のR&Dとして、人と地球の両方を美しくできるスキンケア製品を開発したいです。 美容は自分を労わる時間を作り自信をもたらすことで、私を大きく支えてくれています。そんな美容の力を、性別や職業に関わらず取り組みやすいスキンケアを通じて、より多くの人に届けたいと考えています。スキンケア研究に長い歴史を持つ資生堂で、分子生物学、植物学、微生物学の知見を活かし、皮膚科学に基づいた処方開発や植物・微生物由来成分の応用に取り組みたいです。 また、◯◯学部で環境について学ぶ中で、環境問題への危機意識を強めてきました。サステナブルな原料や外装を使うことによって、製品を通じて地球環境をも美しくしていきたいです。 スキンケアの開発において、機能や使用感と持続可能性という複数の要素をすべて狙い通りに成立させるのは困難だと思いますが、さまざまな分野の専門家である同僚と連携し、研究で培った試行錯誤力を活かして、粘り強く処方や条件を最適化していきたいと考えています。私は、御社のR&D環境の中でも、さまざまなバックグラウンドの社員の強みを結集しているところ、基礎研究からブランド価値の開発にまで技術系社員が関わり、責任を持って研究成果を社会へと届けているところに、特に魅力を感じています。美容好きな生活者の視点と科学的な専門性を併せ持つR&Dとして資生堂のものづくりに貢献し、信頼あるブランドの力で製品を広く届けることで、人と地球の両方にプラスの変化を与えていきたいです。
4 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 研究職
協和キリン
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 自分を成長させるため、視野を広げるために、取り組んできたことについて、具体的に教えて下さい。（400文字以内）
- 私は視野を広げるため、◯◯語の学習に取り組んできました。研究室配属に伴い英語論文に触れる機会が増え、英語力を高めたいと考えるようになりましたが、日本語を介して学ぶ方法には限界を感じていました。そこで、第二外国語として学んだ経験があり、他言語より基礎知識のある◯◯語の学習を再開し、三言語を比較しながら語学力向上を図ることにしました。学習を進める中で、英語や日本語の語彙には◯◯語由来のものが多く含まれていることを知り、◯◯語のみならず日本語の捉え方にも変化が生まれました。さらに、各国の言語が交わる背景を調べる中で、言語交流を生んだ歴史や文化への関心も広がり、言語を多角的に捉える視野を獲得しました。その結果、TOEICの点数を◯◯点伸ばすことができ、当初の目的であった英語力向上を達成しました。今後も言語や歴史の学習を通じて、物事を多角的に捉えられる人材に成長したいと考えています。
- あなたが、他者を巻き込み、考えて行動したことを具体的に教えて下さい。（400文字以内）
- サークルの会則制定に取り組みました。私がサークル代表を務めていた当時、会員数が私の入会時の約3倍に増加し、従来の慣習的な運営では意思決定が滞る課題が生じていました。そこで、組織としての意思決定方法を明確にする必要があると考え、それを定める会則の制定に挑戦しました。多数決や慣習的な決め方では不満が残ると考え、全会一致での合意形成を目標に設定しました。そのため、会員全員に個別ヒアリングを行い、サークルに求めることや懸念点を把握しました。そしてその内容を基に草案を作成し、意見を反映させながら、全員の納得が得られるまで修正を重ねました。その結果、全会一致で会則を制定することができました。制定から2年が経った現在も意思決定は円滑に行われ、会員数が増加する中でもトラブルのない運営を実現しています。この経験から、多様な意見を尊重しながら全体最適を考え、周囲を巻き込んで組織を前進させる力を身につけました。
- 失敗や挫折の経験と、その際にあなたがどのように対応したか、具体的に教えて下さい。（400文字以内）
- 現在の研究を始めた当初、周囲に適切に助けを求められず、研究を停滞させてしまった経験があります。研究対象の◯◯を◯◯法で◯◯しようとしましたが、自分なりに細かく条件を検討・変更しても成功せず、約2か月間行き詰まっていました。そこで指導教授に助言を求めたところ、「目的は◯◯を得ることであり、◯◯法という手段に固執する必要はないのではないか」と指導を受けました。その言葉を受け、自分が目的と手段を取り違えていたことに気付きました。そして◯◯法から◯◯法に切り替えて挑戦したところ、一度で◯◯に成功し、研究を前進させることができました。この経験から、常に研究の本質的な目的に立ち返る姿勢の重要性と、課題に直面した際には一人で抱え込んではいけないこと、そして周囲に相談できる関係性を日頃から築くことの大切さを学びました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 研究開発職
ノエビア
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- あなたが「働くうえで大切にしたい」と思う価値や姿勢について（200文字）
- 私が働くうえで大切にしたいのは、視野を広く持ち、商品を手に取るお客さまだけでなく、社内外のステークホルダーや長期的な持続可能性にも配慮する姿勢です。科学的根拠に基づいてお客さまの期待や課題に向き合いながら、商品企画の意図や各工程での制約、環境や社会への影響も考慮した研究開発に取り組みたいと考えています。そのために、周囲から刺激を受けて挑戦と成長を重ね、その学びを組織に還元できる存在でありたいです。
- これまでの経験の中で、「うまくいかなかったこと」や「後悔していること」（200文字）
- これまでにうまくいかなかった経験は、研究において実験材料の植物が想定通りに生育せず、十分な結果が得られなかったことです。定説では不向きとされていた◯◯栽培を試行錯誤の末に導入したところ、実際には最適な条件であると分かりました。このとき、既存の知見に頼りすぎて選択肢を狭めてしまったことに対する後悔があります。この経験から、根拠を踏まえた上で可能性があれば柔軟に試す姿勢の重要性を学びました。
- これまでの経験の中で、人に誇れる・自慢できることについて、自由に表現・記述してください。（経験・物・人など対象は自由とします。） 写真4枚まで任意添付可（400文字）
- 私が人に誇れる経験は、コロナ禍という制約の多い状況下でも、長年の目標であった交換留学を実現し、成果を出し切ったことです。 大学2年の9月から3年の4月にかけて◯◯国へ留学しました。慣れない寮生活や厳しい気候に苦労することもありましたが、現地の友人たちの楽しみ方を見習って前向きに乗り越えました。留学先の大学では生物学の基礎講義や実験に加え、大学院相当の専門科目も履修し、予習・復習を徹底することでGPA--/4の成績を修めました。 大学施設のトラブルにより授業が長期間オンライン化するなど、想定外の出来事もありましたが、他キャンパスの授業を自主的に聴講するなど工夫し、新たな学びや人との出会いを得ました。また、学業に加えて学生クラブにも参加し、現地の学生と深い関係を築くことができました。この経験で培った、環境に柔軟に適応し成果に繋げる力を、企業研究者としての課題解決に活かしたいと考えています。 ※挙げたエピソードに関連する写真を、簡単な場面の説明文を入れて添付した。
27年卒 | WILLコース（WF確約型WILLコース）
NTTドコモ
エントリーシート（ES） 本選考
慶應義塾大学・文系
- 自身が挑戦したエピソード
- 大学◯◯部のマネージャーとして、チーム改革に挑戦し、約◯◯年ぶりの優勝に貢献した。入部当初のチームは長年結果が出ず、選手の士気が低下していた。私はこの状況を変えたいという強い思いから、周囲を巻き込み新たな仕組みを二つ構築した。第一に、◯◯・スタッツの記録業務を導入し、練習や試合のデータをもとに選手の強みや課題を分析、練習方針の改善に活用した。第二に、欠席者向けに試合動画を共有し、コメント提出を義務化するキャッチアップ体制を整備した。これにより、誰もが置き去りにならず、全員が主体的に戦術理解や改善に関わる仕組みが確立された。結果、チームの一体感が高まり、大会で約◯◯年ぶりの優勝を達成した。この経験を通じて、変化を恐れず行動し、仲間を巻き込みながら組織に新たな価値を生み出す力を得た。今後もこの姿勢を活かし、社会に変化をもたらす人材を目指したい。
- ドコモでかなえたい夢
- ドコモショップの課題解決を通じて、地域に根差した新たな顧客体験を創出したい。大学では◯◯部のマネージャーとして、非効率な運営体制を改善し、約◯◯年ぶりの優勝に貢献した。選手一人ひとりと対話を重ね、練習記録やキャッチアップ体制を整備したことで、メンバーが主体的に成長できる環境を構築した。この経験を通じて、人の意識や行動を変える仕組みづくりに大きなやりがいを感じた。貴社では、店舗スタッフや代理店の課題を現場で共に考え、寄り添いながら変革を実現したい。人の思いに寄り添う「アナログな温かさ」と、デジタルを活用した「スマートな提案力」の両立によって、店舗と地域に新たな活力を生み出すことが私の目標である。将来的には、人とデジタルの力をつなぐ存在として、通信を通じて誰もが安心してつながれる社会を実現したい。
- ご自身のスキル、経験、志向性などで希望するワークフィールドにマッチしていることをPRしてください
- 私が大切にしている姿勢は、「人に寄り添い、相手の想いを理解すること」である。相手の立場に立って考え、その人が前向きに動けるよう支えることにやりがいを感じてきた。高校の文化祭では、意欲が低かったクラスをまとめるため、一人ひとりの得意を活かして役割を分担し、全員が参加できる体制を整えた。飲食店のアルバイトでは、スタッフとの対話を重ねながら改善案を提案し、働きやすい環境づくりに努めた。大学の◯◯部では、選手の考えを尊重しながら仕組みを整え、チーム改革に取り組んだ。共通するのは、対話と信頼を通じて人の変化を支える姿勢である。この姿勢を活かし、貴社では店舗スタッフや代理店の想いに寄り添い、現場の声を起点に変化を生み出したい。人の温かさとデジタルの力をつなぎ、通信を通じて誰もが安心してつながれる社会を支える存在を目指す。
27年卒 | 技術系総合職
味の素AGF
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- あなたのゼミ・研究室での活動内容を教えてください。
- 私は、周囲への影響を最小限に抑えつつ、特定の標的に作用する「◯◯を用いた制御技術」の開発を行っています。現在、従来の手法では困難な◯◯への精密なアプローチや、全体に及ぼす負荷が大きな課題となっています。そこで私は、◯◯により活性化し、周囲の環境を特定の状態へ変化させることで、対象に作用する◯◯を研究しています。この手法は、◯◯を与える範囲と時間を精密に制御できるため、不必要な影響を抑えた高度な運用の実現に貢献できます。
- あなたの趣味・特技について入力してください。
- 趣味はリアル脱出ゲームです。初対面の人とも円滑に協働し、論理的思考で難解な謎を解決できます。
- あなたがAGFⓇに入社してから実現したいことを入力してください。
- 私は貴社のR&D部門で、人々の心身を癒す「新しい飲料体験」を創造したいです。私の強みは、がん治療薬開発の研究で培った有機化学の知見と、複雑な化合物の反応を分析する力です。この専門性を活かし、コーヒーの焙煎や抽出過程における香気成分や健康機能成分の複雑な化学変化を解明したいと考えています。入社後は、味や香りの追究にとどまらず、持ち前の「泥臭く試行錯誤する力」をもって成分の抽出や安定化に挑戦します。社内外の専門家と協働し、嗜好性と健康価値を高い次元で両立させた次世代の飲料を生み出し、世界中の人々に「ふぅ」と一息つける豊かな時間を提供したいです。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | CRA（臨床開発職）
メディサイエンスプラニング
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 研究室・学業において取り組んだ内容
- ◯◯の遺伝的多様性を◯◯解析で解析することを目指し、バイオインフォマティクスを勉強しています。学業では計画的に学習を行い、2度の◯◯賞を受賞しました。
- 趣味・特技
- 特技は◯◯年以上継続している◯◯演奏です。現在も年に2回の発表会に向けて練習に励んでいます。趣味はオーケストラ鑑賞で、音楽は私の心を支え、困難な時も前向きにしてくれる原動力です。
- 自己PR
- 私の強みは、課題解決に向けて主体的に行動し、周囲を巻き込みながら成果を出すことです。飲食店アルバイトで大学3年次に店舗初の教育係となり、新人教育の改善に取り組みました。当時、新人の約3割が早期離職しており、その原因を「十分な教育がないまま業務に入り、ミスをして叱責される不安」だと考えました。そこで店長に教育係の新設を提案し、同僚の協力を得て、実践的な◯◯研修を導入しました。新人が自信を持って接客できるようサポートし、終業前10分間の振り返りタイムで業務面・精神面のケアも行いました。結果、私が教育を担当した新人◯◯名の早期離職率0%を達成し、働きやすい環境づくりに貢献しました。この経験で培った課題解決のための分析力、主体的な実行力、そして周囲と協力し目標を達成する力は、貴社のCRAとして医療機関の方々と協働し、治験を円滑に推進する上で必ず活かせると考えています。
27年卒 | 研究・開発コース
日清オイリオグループ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容
- 私は、周囲への影響を最小限に抑えつつ、特定の標的に作用する「◯◯を用いた制御技術」の開発を行っています。現在、従来の手法では困難な◯◯への精密なアプローチや、全体に及ぼす負荷が大きな課題となっています。そこで私は、◯◯により活性化し、周囲の環境を特定の状態へ変化させることで、対象に作用する◯◯を研究しています。この手法は、◯◯を与える範囲と時間を精密に制御できるため、不必要な影響を抑えた高度な運用の実現に貢献できます。
- 自分を一言で表現
- 定量的な分析力と地道な対人調整力で、チームの成果を最大化する起爆剤
- 自己PR
- 私の強みは、組織の課題を定量的に捉え、周囲を巻き込んで解決する推進力です。所属研究室では教員と学生の対話不足による研究の停滞が課題でした。私は学生側の心理的ハードルが原因と仮定し、状況を可視化するため「相談のしやすさ」等を評価するアンケートを実施・分析しました。その結果に基づき、心理的負担が少ない少人数制ランチ懇談会を企画しました。各人が発言しやすい環境を整えた結果、教員への週平均相談者数を約2倍に増加させ、研究室全体の実験進行スピードの向上に貢献しました。この緻密な分析力と対人調整力を活かし、貴社の多様な部署と連携して研究開発の壁を突破します。
27年卒 | 技術系
三菱マテリアル
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 研究テーマ・学業の概要
- 現在、◯◯における課題として、標的への精密なアプローチの難しさや、周囲への影響が避けられない点などが挙げられます。そこで私は、◯◯という外部刺激を与えた部位のみで作用する、低負荷な◯◯の開発に取り組んでいます。具体的には、特定の情報を認識する◯◯と、機能を発現する◯◯を組み合わせた、新規分子の設計・合成を行っています。研究過程での最大の壁は、分子の合成効率の低さでした。そこで私は、既存の条件を鵜呑みにせず、反応諸条件を細かく設定した比較実験を数十回繰り返しました。失敗データを徹底的に分析して阻害要因を特定し、◯◯を導き出すことで、実用的な収率での合成法を確立しました。本手法は、副作用を抑えた次世代の◯◯となり得ると考えており、現在は◯◯を用いた機能評価を進めています。粘り強く課題に向き合い、技術を形にする力を貴社でも活かしたいです。
- 学生時代に力を入れて取り組んだことについて、その目的や活動を通じて得られたことや感じたことなども交えて教えてください。
- 留学生の研究指導で、後輩の「研究自立度70%」の実現に取り組みました。当初、言語の壁や遠慮から実験ミスが多発し、計画が遅延していました。私は、原因を「曖昧な理解の放置」と特定し、精神論ではなく仕組みによる解決を図りました。具体的には、指示をその場で復唱させる「ワンステップ確認」の徹底と、実験用語を定義した「図解辞書」の共同作成を行いました。その結果、相互理解が深まり、実験のやり直しは週2回からほぼゼロに激減しました。実験成功率は80%を超え、彼の自立と遅延解消を達成しました。相手目線で課題を定量的に解決する力を養いました。
- 第一志望先を選んだ理由（志望理由）と入社後にやってみたいこと
- 大学院での研究を通じ、複雑な有機分子を設計通りに合成する技術と、目的達成のために数百の条件検討をやり抜く「粘り強さ」を培ってきました。この強みは、貴社の化成部門における高純度・高機能な有機材料開発に貢献できると確信しています。特に、半導体微細化や電子デバイスの高性能化を支える機能性材料の開発においては、私の精密な分子設計の知見が活かせると考えます。入社後は、顧客の高度な要求に応える新規化合物の合成プロセス確立に挑み、次世代のデジタル社会を根底から支える材料を生み出したいです。
27年卒 | 事務職
旭化成
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなたの学生時代について自由にお書きください。（４００字以内）
- 「徹底した現状分析に基づき、組織の課題を根本から解決する」ことに注力した。◯◯でリーダーを務め、不登校生徒の通塾率が低下していた課題に対し、講師◯◯名と個別面談を実施。指導案のテンプレート化と心理学的アプローチを取り入れた研修を導入し、半年で通塾率を9割まで回復させた。また、○○サークルの主将として、装備の共同購入システムの構築や、レベル別コース設定の義務化を推進。安全意識の改革を通じて、年間無事故を達成しつつ、退会率を前年比で40%削減した。学業では行動経済学を専攻し、「意思決定におけるバイアス」をテーマに、選択肢の提示方法が消費行動に与える影響を研究。データを用いた客観的な分析力を磨いた。これらの経験から、多様な関係者と信頼を築き、既存の枠組みを超えて成果を出すことに喜びを感じている。貴社の多角的なフィールドにおいても、現場の声を大切にしながら、柔軟な発想で「いのち」と「くらし」の発展に貢献したい。
- あなたが今、純粋に興味がある、もしくは熱中していることは何ですか？入社後のキャリアに関係がなさそうなことでも全く問題ございません。（２００字以内）
- 「未踏の地を訪れ、その土地特有の歴史や文化を五感で学ぶこと」に熱中している。週末には趣味の登山や旅行を通じて、地方の古い街並みや伝統工芸の現場を訪れている。現地の方々と交流し、その土地でしか聞けない生活の知恵や歴史的背景に触れることで、自分の視野が広がる瞬間に大きな喜びを感じる。多様な価値観を吸収し、多角的な視点を持つことで、どんな環境でも柔軟に楽しむ力を養っている。
- 将来、あなたが会社を引退するときに、どのような社会人人生、例えば、どんなことを実現できたら幸せだったと思うでしょうか？（３００字以内）
- 「多角的な事業を通じ、人々の『日常の安全と豊かさ』を盤石なものとして次世代へ繋げた」と確信できれば、私の社会人人生は幸せだ。学生時代、教育現場やサークル運営で「仕組みの改善」を通じて誰かの支えになることに強いやりがいを感じた。将来は、貴社の幅広い事業領域を繋ぐ役割を担い、現場の課題を一つひとつ解決しながら、社会のインフラを底上げし続けたい。また、国内に留まらずグローバルな現場にも深く踏み込み、異なる文化や環境下でも「誰もが安心して暮らせる価値」を定着させたいと考えている。引退時に、自分が手掛けた仕事が世界中の人々の当たり前の生活を支え、「このサービスがあって良かった」という信頼の証を数多く残せていることが私の理想だ。
関東の本選考の選考体験談
27年卒 | 総合職（コンサルタント、ITエンジニア）
リンクアンドモチベーション
内定 本選考
早稲田大学・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 唯一無二の事業内容であり、この先絶対に必要になってくる事業であると考えたため。
- 内定後の課題の有無
- 特になし
- 内定後の拘束
- 特になし
27年卒 | 総合職（コンサルタント、ITエンジニア）
リンクアンドモチベーション
面接 本選考
早稲田大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 社長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 入室 面接
- 質問内容
- 三次面接では、これまでの面接内容を踏まえた上で、プロフェッショナルとして厳しい環境でもやり抜く「覚悟」や、企業理念への本質的な共感度が最終確認されました。より年次が高く視座の高い方が面接官となり、事業課題や経営的な視点からの問いかけなど、その場での対応力や思考の深さが見られていたと感じます。また、逆質問の時間も長めに用意されており、会社の今後の事業展開や業界の未来について深く議論することで、企業側と学生側の双方向でカルチャーフィットを最終的に確かめ合うような濃密な時間でした。
27年卒 | 総合職（コンサルタント、ITエンジニア）
リンクアンドモチベーション
面接 本選考
早稲田大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 役員の女性
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 入室 面接
- 質問内容
- 二次面接では、リンクアンドモチベーションという企業に対する理解度と、自身のキャリアビジョンとのマッチングがより厳密に問われました。同社の中核技術である「モチベーションエンジニアリング」の考え方にどう共感しているのか、そして入社後にどのような価値を提供し、どのようなビジネスパーソンへと成長していきたいのかについて、一貫した論理的な説明が求められます。また、自分が将来成し遂げたい社会像と、それを実現する手段としてなぜ他社ではなくこの環境を選ぶのかという点について、鋭い深掘りがなされました。
27年卒 | 総合職（コンサルタント、ITエンジニア）
リンクアンドモチベーション
面接 本選考
早稲田大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 役員の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン入室
- 質問内容
- 一次面接では、学生時代に力を入れたことや、これまでの人生における重要な決断について、非常に深く掘り下げられました。単に「何をやったか」という表面的な実績だけでなく、「なぜその行動をとったのか」「困難に直面した時にどのような感情を抱き、どう乗り越えたのか」といった、行動の源泉となる価値観を問われる質問が中心です。面接官の方は非常に丁寧かつ論理的に話を聞き出してくださり、自分自身のモチベーションの源泉を再確認するような対話形式の時間となりました。
27年卒 | 総合職（コンサルタント、ITエンジニア）
リンクアンドモチベーション
面接 本選考
早稲田大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 役員の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン入室
- 質問内容
- 一次面接では、学生時代に力を入れたことや、これまでの人生における重要な決断について、非常に深く掘り下げられました。単に「何をやったか」という表面的な実績だけでなく、「なぜその行動をとったのか」「困難に直面した時にどのような感情を抱き、どう乗り越えたのか」といった、行動の源泉となる価値観を問われる質問が中心です。面接官の方は非常に丁寧かつ論理的に話を聞き出してくださり、自分自身のモチベーションの源泉を再確認するような対話形式の時間となりました。
27年卒 | IT系
ヒューマンシステム（SHIFTグループ）
内定 本選考
東京国際工科専門職大学・理系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 自分の時間を確保しやすい環境であるか、キャリアアップや自分のスキルアップをどのように進めていくことが出来るか、自分の得意なことと不得意なことも考えて株式会社ヒューマンシステム様に合うか考えた。
- 内定後の課題の有無
- 内定者ホームワーク
- 内定後の拘束
- 自主学習 資格取得 内定者ホームワーク
27年卒 | IT系
ヒューマンシステム（SHIFTグループ）
面接 本選考
東京国際工科専門職大学・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 代表取締役
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 最終面接 これからの流れ
- 質問内容
- なぜ株式会社ヒューマンシステムを選考しましたか？ 株式会社ヒューマンシステムのどういうところにひかれましたか？ 『GitHubでのコード品質管理と多言語の開発経験。』というとどのようなことでしょうか？
27年卒 | IT系
ヒューマンシステム（SHIFTグループ）
面接 本選考
東京国際工科専門職大学・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 入社年次八年
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 二次選考の説明 SPI試験 二次面接 これからの流れの説明
- 質問内容
- 『GitHubでのコード品質管理と多言語の開発経験。』とはどこでどのように経験したものですか？ 『「コツコツと努力を積み重ねる」という強みがあるため、経験を積んで守備範囲を広げていきフルスタックエンジニアを目指して活躍したい。』とはどんなことがあってコツコツ努力を積み重ねることが強みだと思いましたか？
27年卒 | IT系
ヒューマンシステム（SHIFTグループ）
WEBテスト 本選考
東京国際工科専門職大学・理系
- 試験科目
- 漢字・英文翻訳・社会問題・敬語・小論文
- 各科目の問題数と制限時間
- 漢字：20問(5分)、英文翻訳：3問(10分)、社会問題：10問(10分)、敬語：20問(5分)、小論文：1問(30分)
- 対策方法
- SPI3の教科書 これさえあれば。 2024年度 [0からわかる]を2周ほど解いた。繰り返し問題を解くことで出題形式に慣れるようにした。
27年卒 | IT系
ヒューマンシステム（SHIFTグループ）
WEBテスト 本選考
東京国際工科専門職大学・理系
- 試験科目
- 計数・言語・英語
- 各科目の問題数と制限時間
- 計数：40問(30分)、言語：20問(20分)、英語：20問(20分)
- 対策方法
- これが本当のCAB・GABだ! 2027年度版を2周ほど解いた。繰り返し問題を解くことで出題形式に慣れるようにした。