埼玉県の本選考一覧
埼玉県の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、埼玉県の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 埼玉県の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による埼玉県の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、埼玉県の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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埼玉県の本選考のクチコミ
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埼玉県の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | ビジネスマネジメント系職種
日立建機
エントリーシート（ES） 本選考
広島大学大学院・文系
- 自己PR（300字以内）
- 私の強みは、困難な状況であっても自己研鑽の姿勢で目標を達成する点です。修士課程では指導教授からの直接的な指導が少ない中、中間発表会で研究の実行可能性が不明確であると厳しく指摘されました。そこで受動的に指示を待つのではなく、雑誌の言葉遣いを通じ、近代日本の◯◯を解明できるではという問題意識に駆られ、主体的に先行研究を調査し、研究方法を学びながら、資料の蒐集・分析・考察を進めていきました。その結果、完成度の高い論文を作成し、博士課程への進学を果たしました。この経験を通じ、困難な状況でも自己研鑽の姿勢で成長し続ける力を鍛えました。今後の仕事においても、主体的に挑戦し続けていきたいと思っています。
- 当社を志望した理由（300文字）
- 私が貴社を志望した理由は、高い技術力を持つ製品が社会の発展を支えている点に魅力を感じたからです。私の故郷である◯◯には多くの鉱山があり、品質と信頼性に優れた「HITACHI」油圧ショベルが広く知られており、貴社が産業や地域の発展を支えていることを実感します。大学院在学中には機械企業で通訳のアルバイトを務め、今日の激しい競争の中、単に製品を提供するだけでなく、高い付加価値を生み出す姿勢が不可欠であると学びました。そのため、未来に向けて絶えずイノベーションを行っている貴社において、自分の経験とスキルを活かし、価値創出に挑戦しながら社会の発展に貢献していきたいと考えています。
27年卒 | 総合職（全国転勤型）
ピックルスコーポレーショングループ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 当社を知ったきっかけ、志望する理由、入社後にやってみたいことなどを教えて下さい。（400字以内）
- 私は食を通じて人々の日常生活を豊かにしたいと考え、貴社を志望しています。中学から大学まで部活動に打ち込み、厳しい練習の後においしい食事をとることで、心身ともに前向きになれることを実感してきました。この経験から、安全でおいしい食品を安定して提供することは、人々の生活に寄り添い、日常の幸せを支える重要な役割だと考えるようになりました。貴社を知ったきっかけはスーパーで商品を手に取ったことであり、漬物トップシェアを誇る「ご飯がススムキムチ」などの商品やPB展開により多くの食卓を支えている点に魅力を感じました。また、資源の有効活用など地球環境に配慮した姿勢をもっていることにも共感しています。入社後は、健康価値と手軽さを両立した商品開発に携わり、より多くの人の日常に寄り添う価値創出に貢献したいと考えています。
- 興味のある職種を教えて下さい。（3つまで）
- 商品開発、基礎研究、品質管理
- 選んだ興味のある職種のうちで一番興味の高い職種を教えて下さい。
- 商品開発
27年卒 | 総合職（事務系）
西武鉄道
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 【大学】部活・サークル・課外活動（内容・役職・役割）（80文字以下）
- 私の所属する文化祭実行委員会は、◯◯大学の◯◯キャンパスで毎年開催される◯◯祭の企画・運営を行っており、私は総務局の副局長を務め、各部署との調整や連携を担った。
- アルバイト（仕事内容）（80文字以下）
- ◯◯員として、ラッシュ時間帯における◯◯上でのご案内や車いすご利用のお客さまのご案内、またお忘れ物の対応や◯◯でのご案内業務などを行っている。
- 趣味（50文字以下）
- 3歳から◯◯年続けた◯◯である。小学校では選手として大会での記録更新を目指し、週6回の練習に励んだ。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職（事務系）
西武鉄道
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 西武鉄道は「住みたい沿線」「訪れたい沿線」を目指し、安全安心を基盤に鉄道事業と沿線価値創造機能を推進しています。総合職として西武鉄道で達成したいあなたのビジョンとそのビジョン達成のために取り組みたいことを具体的に記載してください。
- 私が西武鉄道で達成したいビジョンは、住む人と訪れる人の双方にとっての沿線価値創造に貢献することです。そのために、現業期間に沿線住民の移動や暮らしやについての理解を深め、地域と調和した施策を実現したいです。具体的には、地域や自治体と連携した沿線観光資源の発信や地域イベント企画の立案に挑戦したいと考えています。私がこのように考えるようになったきっかけは、高校生の時に行なった◯◯の◯◯経験です。◯歳で◯◯を始め現在まで競技として継続していますが、高校◯年時のコロナ禍に、それまで週◯回していた練習ができなくなってしまいました。自ずと家で◯◯や◯◯を見る機会が増えたことで制作に興味を持ち、◯◯に関する勉強や映画の企画を始めました。自粛期間が明けてから友人◯人ほどに協力を依頼し、経験が全くない状態から半年かけて◯分ほどの◯◯を◯◯しました。◯◯の許可を得る過程で市役所の方とお話しする機会があり、◯◯を行い◯◯となることで得られる経済効果の裏に、地域住民からの◯◯や道路占拠などに対する苦情というリアルな課題があることを知りました。この時、◯◯に対して配慮し多角的な視点を持って活動を行う難しさを感じました。この経験を踏まえてビジョンを達成するために、事業としての利益と地域住民の快適な暮らしを両立させることこだわりたいと考えています。鉄道は人の移動を支えるだけでなく、流れを生み出すことで地域の価値を高められると考えています。貴社の持つ沿線の強い地盤を活かし、「住みたい沿線」「訪れたい沿線」の実現に貢献したいです。
- あなたがこれまでに、周囲と協力しながら、新しい物事に挑戦した経験を2～3つ挙げてください。その中で最も力を入れて取り組んだエピソードをひとつ取り上げて、具体的に記載してください。
- エピソード1 大学◯◯で日本選手権◯位入賞したこと エピソード2 大学の体育会◯◯部での歴代初の女子◯部リーグ昇格 エピソード3 高校生の時に行った自主◯◯
- 最も力を入れて取り組んだエピソード
- 私が最も力を入れて取り組んだことは、◯歳から継続している◯◯です。スクールに通い日々トレーニングを行い、高校◯年時のインターハイでは◯位入賞を果たしました。◯◯での決勝進出を目標に大学入学後も◯◯継続を決意しましたが、2年間全く◯◯が更新できませんでした。努力が結果に結びつかず、◯◯人生に対して焦りを感じる時期が続きました。しかし改善点を見つけるためのきっかけだと前向きに捉えるように考え方を変え、現状の改善と新しい方法の模索という二つのことを意識して取り組みました。まず、◯◯や練習で◯◯した動画を分析してフォーム改善に努め、弱点を強化するための◯◯を自ら考え実践しました。また、◯◯の高い選手が多く在籍する他クラブへの練習参加を希望し、1時間半ほどかけて通い新たなアドバイスを求めました。このような試行錯誤の結果、大学◯年時の◯◯では◯位入賞を果たすことができました。目標を達成するために、現状を冷静に分析し主体的に行動することの重要性を学びました。働く上でも同じように、挫折経験を糧に成長し続けたいです。
27年卒 | ビジネスマネジメント系職種
日立建機
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 志望動機
- 日本の優れた技術で世界のインフラを根底から支えたいという想いから、貴社を志望します。 ゼミでは◯◯が◯◯に与える影響を研究する中で、深刻な人手不足に直面する◯◯の変革に強い関心を持ちました。 貴社は自律運転や遠隔操作技術などのICT施工を通じて、現場の安全性と生産性向上を実現されており、その点に大きな魅力を感じています。 さらに、世界各地のニーズに応えながらグローバルに事業を展開されている貴社であれば、最先端技術を活用して多くの人々の生活を支え、地球規模の社会課題解決に貢献できると考えています。 私もその一員として、最先端技術を活用し、建設現場の課題解決に貢献したいと強く志望しています。
- 自己PR（300字以内）
- 私は自身の強みを、高い目標を徹底した管理で形にする「完遂力」であると考えています。大学生活では、◯◯学習と並行して◯◯の取得、ゼミでの研究、アルバイトに注力しました。特に◯◯の取得を目指した際は、◯◯学習のルーティンを崩さずに学習時間を確保するため、日々のスケジュールを分単位で見直し、優先順位を明確にしました。その結果、全てに妥協なく目標を成し遂げることができました。 入社後も、現状を冷静に分析して最適な計画を立て、目標に対して粘り強く挑戦し続けることで、確実な成果を出し、チームやプロジェクトに着実に貢献していきたいと考えています。
27年卒 | 総合職
赤城乳業
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学生時代で1番印象に残っていること
- ゼミナールで地域活性化プロジェクトに力を入れて取り組んだ経験が印象に残っている。接客や売上において課題が見過ごされていた。そこで私は、原因分析を行った。その上で、各商品の特徴を整理して共有し、接客の質の統一を図った。また、パンフレットやPOPの作成を提案した。その結果、売上は約2倍に向上し、チームで課題に主体的に向き合う意識が高まった。 この経験から、周囲と協働しながら課題解決に取り組むことの重要性を学んだ。
- 欠点はあるか。どのような欠点か。
- 私の欠点は、慎重すぎる点である。物事を慎重に判断し行動するため、時間をかけすぎてしまうことがある。そのため、チーム全体の進行を考えながら取り組むことを心がけている。
- 休日の過ごし方。
- 休日は、友人とドライブに出かけ、自然を満喫している。
27年卒 | エンジニアリング系職種
日立建機
エントリーシート（ES） 本選考
徳島大学大学院・理系
- 自己PR（300字以内）
- 私の強みは、先を見通して課題を整理し、多くの関係者を巻き込みながら物事を確実にやり切る力である.研究室の夏合宿では、教授退官の節目の年に◯◯名が参加する大規模な会の幹事を務めた.例年より人数が増加するため、連絡漏れや当日の混乱が課題になると考え、事前に想定されるリスクを整理した.その上で、出欠や移動手段をFormsで一括管理し、段階的な情報共有を行った.さらに、当日の混雑を避けるため事前集金を導入し、遅延時の対応も事前に調整した.その結果、大きなトラブルなく、教授からも高い評価をいただいた.この経験で培った計画力と実行力を活かし、現場を支える製品開発に取り組んでいきたいと考えている.
- 当社を志望した理由（300文字以内）
- 私が貴社を志望した理由は、建設機械としての基本性能だけでなく、操作性や使い勝手といった人が扱うことを重視したものづくりに強い魅力を感じたからである.座談会を通じて、貴社の機械はオペレータの感覚に寄り添い、直感的に操作できる点が他社と比べても優れていると伺った.現場では長時間使用されるからこそ、操作時の負担や違和感の少なさが作業効率や安全性に直結すると考えている.また、オイルの状態を遠隔で把握できる仕組みなど、機械の稼働状況を的確に捉え、安定した性能を維持できる点にも魅力を感じた.機械を作って終わりではなく、稼働後まで含めて価値を提供し続けている点に共感し、貴社で研究開発に携わりたいと考えた.
27年卒 | ビジネスマネジメント系職種
日立建機
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 自己PR（300字以内）
- 私の強みは「自分に負けたくない」という価値観を原動力に、困難な状況でも粘り強く挑戦し続ける姿勢である。3歳から17年間◯◯を続け、全国大会出場を目標に取り組んできたが、中学3年時には僅差で出場を逃し、大きな挫折を経験した。さらに高校では腰の怪我により、思うように練習ができない時期が続いた。それでも目標を諦める選択はできなかった。結果が出ない状況でも「今できる努力から逃げない」ことを自分に課し、地道なトレーニングやフォームの改善に向き合い続けた。そうした積み重ねの末、大学2年次に全国大会出場を果たした。成果は一朝一夕ではなく、困難な局面で自分に向き合い続けた先に生まれるものだと学んだ。
- 当社を志望した理由（300文字）
- 社会インフラをものづくりの力で支えられる影響力と、海外で営業として挑戦できる環境に魅力を感じ、貴社を志望している。建設機械は、道路や都市開発、資源開発など人々の生活の基盤を形づくる存在であり、その現場に直接価値を届けられる点に大きなやりがいを感じた。中でも営業職は、顧客や現場の課題を最前線で受け止め、多くの関係者を巻き込みながら最適な解決策を形にする役割であるととらえている。世界各地の現場に根差し、高い技術力と顧客密着型のサービスで信頼を築いてきた貴社だからこそ、海外の現場でも顧客に寄り添い続ける営業に挑戦できると考えている。将来は貴社の製品を国内外に届け、産業と社会を下支えしたい。
27年卒 | 総合職
AQ Group（アキュラホームグループ）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 趣味・特技（200文字以内）
- 私の趣味はアイドルの推し活をすることです。頑張っているアイドルの姿を見ることで、自分も「もっと頑張ろう」「成長したい」という気持ちが芽生えます。ライブやSNSでの活動を追いかけながら、努力を続ける姿やファンを楽しませる工夫に触れることで、私自身も前向きに挑戦し続ける力をもらっています。推し活は単なる楽しみだけでなく、日々の生活の中で努力や継続の大切さを実感させてくれる大事な時間だと考えています。
- 自己PR・学生時代に最も打ち込んだこと（全角400文字以内）
- 私の強みは、課題を分析して工夫し、チーム全体の成果につなげる力です。 具体的な経験として、◯◯◯◯屋で「お客様との会話を楽しむ仕組みづくり」に取り組みました。お店のコンセプトは会話を大切にすることでしたが、私は飲食の仕事が初めてで、当初はうまく会話ができず課題を感じていました。そこで、会話が上手な先輩の接客を観察し、その特徴をメモにまとめ、自分の接客に取り入れました。すると接客の質が向上し、社員の方から理由を尋ねられたことをきっかけに、その工夫を一覧表に整理してスタッフ全員と共有しました。 その結果、チーム全体の接客力が高まり、常連のお客様から「スタッフと話すのが楽しみ」と言っていただけるようになり、私自身も会話を心から楽しめるようになりました。この経験を通じて、課題を冷静に分析し、工夫を重ねることで、自分の成長だけでなくチーム全体の成果にも貢献できる力を培うことができました。
26年卒 | 一般行政
埼玉県庁
エントリーシート（ES） 本選考
専修大学・文系
- 志望動機
- 私は「県民が安心して暮らせる地域づくり」に携わりたいという思いから、埼玉県庁を志望します。県として幅広い政策を扱う中でも、人口増加が続く埼玉県だからこそ、行政サービスの質を安定的に高め、地域の魅力をさらに伸ばす余地が大きい点に魅力を感じています。 特に、若い世代の定着や子育て支援、災害対策など、日々の生活に直結する分野で住民目線の課題発見と丁寧な調整が求められる点に惹かれました。
- やりたい業務
- 私が特に携わりたいのは、防災・減災に関する業務です。近年増加する自然災害に対し、被害を最小限に抑える体制づくりが必要だと感じています。自治体・消防・警察との連携調整や地域の防災力向上に関する施策立案に貢献したいです。
- 学生時代に力を入れたこと
- 私が学生時代に最も力を入れたのは、◯◯部での◯◯大会ベスト◯◯を目指した活動です。チームは当初、◯◯を目指すには大きな実力差がありました。そこで私は主将として、毎日の練習メニューを見直し、選手ごとの課題を共有する仕組みを作りました。また、外部の強豪校へ積極的に出稽古を申し込み、実戦経験を増やしました。 その結果、目標としていた◯◯でもベスト◯◯まで進出することができました。目標には届きませんでしたが、仲間とともに課題を分析し続けた経験から、粘り強く改善を重ねる力が身につきました
2 人の方が「参考になった」と言っています。
埼玉県の本選考の選考体験談
26年卒 | 営業系
川口技研
内定 本選考
大東文化大学・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- とにかく親身になっていただけた。
- 内定後の課題の有無
- なし
- 内定後の拘束
- なし
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27年卒 | 総合職
丸和運輸機関
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 最初から説明はあるが、配属勤務地は立地上、基本的に一人暮らしが前提であるため。通いやすい範囲の他社から内定をいただけたため辞退しました。
- 採用人数・倍率
- 分かりませんが、募集人数がそもそも多かったと思います。
- 内定者の採用大学・学歴
- 分かりません。
27年卒 | 総合職
丸和運輸機関
イベント 本選考
非公開・文系
- 内容
- ・会社概要 ・仕事内容 ・選考フローの説明
- 注意した点・感想
- どんな事業を展開しているのか物流に詳しくない人にも分かりやすく説明してくれた。内定まで1ヶ月程と短いこと、仕事内容や職種についての説明もしっかりあって働く時のイメージがつきやすく選考に進みたいと思いました。
27年卒 | 総合職
丸和運輸機関
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部男性2名
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 入口のソファーで待機していると人事の方が呼びにきてくれます。
- 質問内容
- ・自己紹介 →大学名、名前、大学で学んでいること、課外活動の経験などを1分弱話した。 ・志望理由 →3PL事業の魅力と企業理念への共感 ・自己PR →何を考えてどんなことに取り組んだか、そのとき何を意識したかを答えた。 ・学生時代の取り組み →大学で学んでいることや資格について答えた。 ・アルバイトの経験 →どんな役割を担っているか、どんなことに取り組んできたのか具体的に話した。 ・会社でどんなふうに貢献できるか →自分の強みを交えて具体的に答えた。 ・どんなキャリアを考えているか →まずは現場への理解をして経験を積み、後々は管理事務職に就きたいと答えた。 ・物流マネージャー職への理解 →ヒト、モノ、カネの観点でセンター内の業務を管理していく職であることを伝えた。
27年卒 | 総合職
丸和運輸機関
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 若手人事部の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- ズームでの面接でした
- 質問内容
- ・志望動機 →生活必需品に特化した3PL事業とBCP物流に魅力を感じた。 ・自己PRの深掘り →そのとき何を感じてどんなことを意識して取り組んだのかを答えた。 ・学生時代の取り組みの深掘り →大変だったこと、意識したことなどを具体的に答えた。 ・チーム活動で意識していること →協調性をアピールできる回答を心がけた。 ・アルバイト経験 →どんな役割か、新人スタッフへの仕事の教え方で意識していることなど。 ・物流マネージャー職への理解 →どんな仕事をしているのか調べた内容やイメージを答えた。
27年卒 | 販売職（総合職）
ヤオコー
内定 本選考
非公開・理系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 安定した経営基盤があり、長く成長を続けている企業である点に魅力を感じました。特に、36期連続で増収増益を達成している点から、地域のお客様から長く支持されている企業であると感じました。安定した環境の中で地域に貢献できる仕事ができると考え、入社を決めました。
- 内定後の課題の有無
- 無し
- 内定後の拘束
- 特に無し
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 販売職（総合職）
ヤオコー
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着→待機→面接→終了
- 質問内容
- ■質問 志望理由 ■回答 地域に密着してお客様の生活を支えることができる点に魅力を感じ、志望しました。また、売り場づくりなど現場の工夫によってお客様により良い買い物体験を提供できる点にも興味を持ちました。人々の生活に身近な仕事を通して地域に貢献したいと考えています。 ■質問 なぜヤオコーなのか ■回答 地域のお客様に寄り添った店舗づくりを大切にしている点に魅力を感じました。また、現場の裁量が大きく、社員が主体的に売り場づくりに関われる点にも魅力を感じました。お客様目線を大切にしている企業だと感じ、ヤオコーで働きたいと考えました。
27年卒 | 販売職（総合職）
ヤオコー
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着→webテスト→面接→終了
- 質問内容
- ■質問 志望理由 ■回答 地域に密着してお客様の生活を支えている点に魅力を感じたことを中心に志望理由を伝えました。また、実際に店舗を利用した経験や売り場づくりの工夫に触れながら、なぜ興味を持ったのかを説明しました。 ■質問 学生時代取り組んだこと ■回答 学生時代に力を入れて取り組んだ活動について、目標に向けてどのように努力したのかを具体的なエピソードを交えて説明しました。また、その経験から学んだことや成長した点についても伝えました。 ■質問 自己PR ■回答 自分の強みをこれまでの経験をもとに説明し、その強みをどのような場面で発揮してきたのかを具体的なエピソードを交えて話しました。また、その強みが仕事でどのように活かせるかも意識して伝えました。 ■質問 なぜヤオコーなのか ■回答 地域のお客様に寄り添った店舗づくりや、現場の裁量が大きい点に魅力を感じたことを伝えました。また、実際に店舗を見て感じた印象なども踏まえながら、ヤオコーで働きたいと考えた理由を説明しました。
27年卒 | 販売職（総合職）
ヤオコー
WEBテスト 本選考
非公開・理系
- 試験科目
- 適正診断
- 各科目の問題数と制限時間
- 性格等についての質問50問程
- 対策方法
- インターンシップ等で、特に対策等の必要はないとのことでしたので、対策しませんでした。
27年卒 | 販売職（総合職）
ヤオコー
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事2年目
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着→待機→面接→終了
- 質問内容
- ■質問 あなたが成功した体験と失敗した体験 ■回答 学生時代に力を入れた活動を題材に、目標に向かって努力し成果を出した成功体験を話しました。また、その過程でうまくいかなかった経験にも触れ、どのように改善し乗り越えたのかを具体的に説明しました。 ■質問 あなたが家族以外と行った旅行での体験 ■回答 友人と旅行に行った際のエピソードを紹介し、計画を立てる中で意識したことや、トラブルが起きたときにどのように対応したかについて話しました。その経験から学んだことや、自分の行動についても伝えました。 ■質問 困難だったこと ■回答 学生時代に直面した困難な経験について説明し、その状況でどのように考え行動したのかを話しました。特に、課題を乗り越えるために工夫した点や、そこから得た学びを中心に伝えました。