愛知県の本選考一覧
愛知県の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、愛知県の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 愛知県の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による愛知県の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、愛知県の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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愛知県の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 技術系総合職
日本特殊陶業
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 研究テーマ（30文字以内）
- ◯◯を含む◯◯を介したイオン移動
- ご自身の研究内容をご記入ください。（200～300文字以内）
- 私は「◯◯の間の◯◯メカニズムの解明」を目指し研究を行っています。実際の◯◯を使った実験では◯◯や◯◯を制御できないため、◯◯に類似した組成の◯◯を自作し、これらを用いて実験系を構築しています。また、◯◯とよばれる疎水性の酸化還元物質を溶かし、◯◯により◯◯を介して水中のイオンが輸送される現象の分析を行っています。私の研究が進むことにより、◯◯に対する親和性や◯◯としての安定性に関する知見が積み重なり、◯◯で作用する◯◯改善や新たな◯◯の開発に応用できると考えております。
- 趣味・特技を3つご記入ください。※その他、知識や経験など（40文字以内）
- 大学生で始めた国内旅行です。美しい景色を求め、積極的に外出するのが好きです。 化粧品を見ることです。去年には日本化粧品検定1級を取得しました。 カラオケです。歌を通して自分を表現するのが好きで、週に1回は通っています。
27年卒 | ITプロフェッショナル
アビームシステムズ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 保有資格・スキル（※300文字以内）
- 実用英語技能検定準1級
- 趣味・特技（※300文字以内）
- 音楽。軽音サークルやプライベートでの活動を記載しました。
- 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（※400文字以内）
- 所属する大学の学部のHPから文言を引用しました。デザイン専攻なのでゼミ活動の中での学びを記載しました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 技術系総合職
朝日インテック
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 志望動機を記入してください。（150文字以下）
- 私は◯◯の経験から健康の重要性を痛感し、技術面から人々の健康に貢献したいと考えた。製品化まで一貫して行える高い技術力を基盤に、医療現場の声を反映した高付加価値の製品開発に注力し、負荷の少ない医療を実現する貴社の姿勢に惹かれた。貴社の一員として、世界中の健康とQOL向上に挑戦したい。
- 就活軸（ 就職活動で企業を選ぶときの基準や判断、自分が働くうえで大切にしたい価値観や条件等 ） を記入してください。 （2つ以上200文字以下）
- 「人々の健康に貢献できること」と「挑戦できる環境」だ。融合研究に挑戦する中で、◯◯の学生と積極的に議論し、新たなチャレンジが自分の可能性を広げると学んだ。この学びを活かし、常に新たな価値創出に挑戦できる環境のもとで、技術的な専門性と多角的な視野を兼ね備えた技術者として、技術面から人々の健康に貢献しながら、自分自身も成長していきたい。
- 学生時代に最も力を入れたことを含めた自己PRを記入してください。（200文字以下）
- 塾講師として担当生徒の成績向上に努めた。生徒が勉強時間の割に◯◯の成績が伸び悩んだ際、私は生徒との対話から学習状況を分析し、基礎概念の理解不足という課題を明確にした。そこで、双方向型の授業で基礎の定着を図り、生徒の理解度に応じて指導内容を柔軟に調整し続けた。その結果、成績は◯◯点向上し、学習意欲も回復した。この経験で、柔軟に対応しながら課題を解決に導く力を培った。
27年卒 | 総合職（技術系）
アドヴィックス
エントリーシート（ES） 本選考
岐阜大学大学院・理系
- 学業、ゼミ、研究室などで取り組んでいる内容について記載してください
- 私が取り組んでいる研究は、光を電気信号に変換した後に用いられる光受信器の周辺回路を対象とした、時定数制御回路に関するものです。O/E変換後の電圧信号はノイズや外乱の影響を受けやすいため、それらに強い信号とするとともに、後段回路で扱いやすい形に整えることが求められます。そこで本研究では、差動対を基本とした回路構成を用い、電圧信号を安定した差動信号へ変換する方法について検討しています
- 自己PRについて記載してください
- 私の強みは、成果が見えにくい状況でも試行錯誤を重ねて継続できる力です。大学ではウエイトトレーニングに本格的に取り組みましたが、しばらく続けても効果が分からず課題を感じました。そこで体重やトレーニング内容を記録し、数値で変化を比較するようにしました。また、知識不足を補うため、インストラクターの解説動画を調べたり、AIを活用して関連論文を探すなど情報収集にも取り組みました。これらをもとに方法や負荷を改善し続けた結果、約8か月で体重を66kgから72kgまで増やすことができました。この経験で培った、現状を定量的に把握し、原因を分析しながら改善を繰り返す姿勢は、エンジニア業務において、設計や評価を行う際に課題解決へ粘り強く取り組む力として生かせると考えています
- 学生時代に最も打ち込んだことについて記載してください
- 私が学生時代に最も打ち込んだことは、研究です。研究の中でも特に、回路の速度、安定性を確保することに最も苦労しました。動作が不安定になる課題に対しては、位相補償用のコンデンサや抵抗を挿入し、応答特性を確認しながら安定化を図りました。一方で、回路の高速化については自分一人では解決が難しかったため、教授に相談し、助言を受けながら回路構成を見直しました。その中で素子数を削減することで速度向上を図りましたが、削りすぎると回路が正常に動作しなくなり、性能向上には回路特性同士のトレードオフを考慮した設計が不可欠であると学びました。試行錯誤を繰り返しながら設計を改良し、最終的に目標通りの動作が得られたときには、大きな達成感を得るとともに、粘り強く課題に向き合うことの重要性と、回路設計の面白さを強く実感しました
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 技術職
豊田自動織機
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 研究室での研究内容について教えてください（研究室名、研究テーマ、テーマの詳細など（100文字以内））
- 私は〇〇研究室において〇〇を変化させることによる〇〇の向上というテーマに取り組んでいる。先行研究の値を向上させるために界面の構造を平坦化させる条件について探索し、物性の測定を行っている。
- 研究や学業全般において、自ら工夫してチャレンジした経験を具体的に教えてください。（300文字以内）
- 本研究の中で私は実験計画に工夫を凝らして実験に臨んだ。学外の研究機関を利用する機会があり、利用可能期間が限られているためだ。過去の実験記録から所要時間を推測したうえ、先行研究から測定結果を予想してから実験に臨むことを心掛けた。これにより測定中に実験結果の比較・考察を行い、各測定の重要度に濃淡をつけたことで利用期間内での効率的なデータ収集を実現することが出来た。
- 上記以外で、自ら工夫してチャレンジした経験を具体的に教えてください。（学内・学外活動問いません）（300文字以内）
- 個別指導塾のアルバイトにて、成績が伸び悩む生徒の成績向上にチャレンジした。私は画一的な指導法ではなく、生徒ごとの「つまづきの真因」を多角的な視点から特定する必要があると考えた。そこで、単にテストの点数を見るだけでなく、以下の2点を行った。 1.過去のノートの記述を分析し、思考の癖や計算ミスの向を把握。 2.雑談を通じて、部活疲れや家庭学習の学習環境などの要因をヒアリング。 これらの多角的な情報をもとに、生徒一人ひとりの課題に合わせた自作の類題プリントを作成し、最適な学習ペースを提案した。結果、担当した生徒3名全員の偏差値を10以上向上させ、第一志望校合格へ導くことができた。
27年卒 | 技術系総合職
日本特殊陶業
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 研究テーマを教えてください(30文字以内)
- 界面構造制御による○○特性変化を利用した○○の○○性能向上
- ご自身の研究内容をご記入ください。
- ◯◯の◯◯特性を磁気特性により向上させる研究です。◯◯の◯◯特性は磁気特性と関連しますが、◯◯は非磁性です。そこで、◯◯薄膜との界面で生じる磁気特性を利用して◯◯に磁気特性を誘起します。◯◯は◯◯を変化させることで磁気特性を変化させることができるため、◯◯の磁気特性を容易に変化させることができます。これまでに◯◯が磁化されることは確認されていますが、◯◯の◯◯構造の影響は未解明でした。私は加熱により◯◯構造を平坦化し、顕微鏡で原子レベルの観察を行います。理想的な◯◯構造を構築することで、◯◯の◯◯特性の更なる向上を目指します。
- 大学で最も力を入れて取り組んだことの概要（150文字以内）
- ○○部で副主将を務め、10年ぶりの1部昇格に貢献しました。控え選手という立場ながら、自身の「課題分析力」を武器に、未活用だった試合映像から弱点を定量的に可視化。パス成功率向上や体力不足解消のための練習改革を主導し、チーム全体の戦力を底上げすることで、長年の悲願であった目標を達成しました。
27年卒 | 事務系
ジェイテクト
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 就職活動の軸とジェイテクトで挑戦したい仕事を教えてください。
- 軸は「日本の技術力を通じて世界に移動の自由を届け、日本車の信頼を足元から支えること」です。30カ国を旅する中で、厳しい環境でも当たり前のように走り、人々の暮らしを支える日本車の姿に触れ、その価値を根底から支えたいと強く感じるようになりました。中でも、ステアリングや軸受で世界トップクラスのシェアを誇り、さらに工作機械まで自社で開発・製造するジェイテクトの一貫生産体制と、品質に一切妥協しない姿勢に大きな魅力を感じています。グループの枠を超えて世界のモビリティの進化を牽引しようとする挑戦心にも強く共感しました。営業職としては、学生団体でのメンター経験を通じて培った傾聴力と、海外での経験から身につけた対話力を生かし、相手の背景や真意を丁寧に汲み取ります。顧客への綿密なヒアリングで本質的な課題を捉え、社内の技術・生産部門と密に連携しながら、最適解を形にしていきたいと考えています。「JTEKT Reborn」という変革のフェーズにおいても、関係者と真摯に向き合い続けることで信頼を築き、世界のモビリティ社会の発展に貢献していきたいです。
- 自己PRを自由に記述してください。
- 私の強みは、目標から逆算して行動を設計し、やり抜く「計画遂行力」です。大学入学時に「在学中に30カ国を訪れる」という目標を掲げ、結果として30カ国以上を渡航し、そのうち10カ国は一人で訪れました。当初は費用面や学業との両立の観点から難しいと言われましたが、実現可能かどうかは計画次第だと考えました。そこで、学業に影響が出ない範囲で複数のアルバイトを組み、月ごとの収支と時間を可視化して管理しました。さらに、航空券や移動手段は価格だけでなく所要時間や安全性も比較し、最適なルートを設計しました。こうした準備を積み重ねた結果、無理なく目標を達成することができました。この経験を通じて、現状を冷静に分析し、優先順位を整理しながら計画を着実に実行する力を培いました。入社後も、目標から逆算した行動計画を立て、日々の積み重ねを徹底することで成果につなげ、営業職として貴社に貢献していきたいと考えています。
- 過去の失敗経験について、どのように乗り越え、その経験から学んだことを教えてください。
- 私の失敗経験は、共通テストの結果を受けて第一志望大学への進学を断念したことです。大きな喪失感がありましたが、結果は変えられないと受け止め、限られた二週間で進学先を再検討する決断をしました。感情に流されず、全国の大学を対象に学部内容、学習環境、卒業後の進路実績などの観点を整理し、優先順位を明確にした上で比較検討を行いました。その結果、自身の学びたい分野や将来像に最も合致する大学を選ぶことができました。当初は想定していなかった地域での生活でしたが、多様な価値観に触れる中で視野が広がり、変化を前向きに受け止める姿勢が身につきました。この経験から、限られた時間や情報の中でも、条件を整理し、優先順位をつけて最適解を導き出す力を培いました。営業職としても、お客様の課題や制約条件を丁寧に整理し、状況に応じた最善の選択肢を提示することで、信頼される提案を実現していきたいと考えています。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 事務系総合職（営業）
カゴメ
エントリーシート（ES） 本選考
早稲田大学・文系
- 周囲との衝突を恐れず、交渉や折衝した経験を具体的に教えてください。（200文字以下）※改行せずにご記入ください。
- 地方創生ゼミで◯◯の商店街活性化に取り組んだ際、空き蔵を◯◯として再活用する企画に対し、住民から「現実的でない」と強い反対を受けた。私は衝突を避けず所有者や商店主一人ひとりに足を運び、懸念や制約を丁寧にヒアリングを行った。対話と清掃活動を重ねて信頼関係を築き、実行可能な「◯◯会」へ企画を再設計した結果、賛同と協力を得て実現することができた。
- なぜ、それを解決することが出来ましたか。要因も分かるように教えてください。（200文字以下）※改行せずにご記入ください。
- 成功要因は、相手の意見を説得するのではなく理解する姿勢を貫いた点であると考える。関係者の方々の反対意見の背景に人手不足や資金面の不安があると把握し、負担を最小化する形へ企画を具体化した。また、自ら現地で作業に参加し当事者として行動することで本気度を示し、心理的距離を縮めた。この経験を通じて、相手の立場を尊重しながら粘り強く課題に向き合い協働によって変化を生み出す重要性を学んだ。
- あなただからこそやりたいカゴメでの営業活動を教えてください。（200文字以下）※改行せずにご記入ください。
- 私は、生活者一人ひとりの健康や食生活の課題に寄り添い、売場と商品提案を通じて「野菜をとる習慣」を広げる営業活動に挑戦したい。携帯販売営業で、お客様の不安やニーズを丁寧に汲み取り最適な提案を重ねる中で、商品を通じて生活をより良くできる営業の責任とやりがいを実感した。貴社入社後も生活者視点を起点に小売様と協働し、売場づくりや販促提案まで踏み込んだ価値創出を行いたいと強く志望している。
4 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 研究技術系総合職（食品安全）
カゴメ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 現在の研究テーマ（40文字以下）
- ◯◯法を用いた金属酸化物膜の合成と特性評価
- 取り組んでいる研究の概要と、実現したときに世の中にどう役立つのか、分かりやすく教えてください！※改行せずにご記入ください。（300文字以上500文字以下）
- 専攻は無機化学で、光を蓄えて暗所で自発的に発光する「◯◯」の合成の研究を行っている。通常、この材料は粉末状で製造されるが、私は原料を気化させ、基板上で化学反応を起こして「膜」として合成する「◯◯法」に取り組んでいる。この手法は、従来よりも高密度で均一な膜を短時間で作成でき、構造を細かく制御できる点が特徴だ。この研究が実現すれば、従来の粉末形状では難しかった用途への応用や、製造プロセスの効率化による省エネおよび省コストの効果も期待できる。現在は、実用化に向けた最大の課題である膜の大面積化を目指し、企業との共同研究を通じて社会実装への道を切り拓こうとしている。
- あなたはどのような人ですか？自分らしさを発揮したと思うことをエピソードを交えて教えてください。※改行せずにご記入ください。（300文字以上500文字以下）
- 私は、未知の壁に直面しても「できない」を「できる」に変える過程に喜びを感じ、泥臭く粘り強く食らいつく人間だ。この自分らしさが最も発揮されたのは、大学院での未踏材料の合成研究である。私は気体から蓄光材料を膜として合成する新規手法に取り組んでいるが、当初は前例がなく、何度試行しても目的材料が得られなかった。同期が次々と成果を出し焦りを感じる中、私は「論理」と「行動量」の両輪で突破を図った。まず、膨大な文献を調査して自身の実験との差異を徹底的に洗い出し、仮説の精度を高めた。さらに、独りよがりにならぬよう教員や先輩を巻き込んで多角的な視点を取り入れ、実験と検証のサイクルを圧倒的なスピードで回した。その結果、複雑に絡み合う多数の変数の中から合成に最も寄与する決定的な要因を特定し、独自の合成プロセスを確立することに成功した。この成果は国際学会での発表にも繋がった。この経験は、困難な状況でも冷静に本質を見極め、周囲の知見も貪欲に吸収しながら解を導き出す私の姿勢を表している。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 事務系
東海理化電機製作所
エントリーシート（ES） 本選考
近畿大学・文系
- 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
- ○○出身で海外部門の経験が長い教員のゼミに所属し、ビジネスを実践的に学んでいます。日英併記の教科書を用いながら、マーケティング、会計・財務、人事・組織、企業戦略、コーポレートガバナンスなど幅広い分野の基礎を習得するとともに、実際の企業事例を調査し、発表や議論を通じて理解を深めています。その中でも特に会計・財務分野に関心を持ち、企業活動を数値面から捉える重要性について学びを深めています。また、国際マーケティングにも関心を持ち、○○との合同授業では○○の○○を分析し発表を行うなど、○○ごとの○○の違いについて理解を深めています。
- 自己PR（強み・弱み）
- 私の強みは、現場の状況を客観的に観察し、課題を発見して改善につなげる実行力です。飲食店のアルバイトでは、業務の中で客の行動や店舗運営の流れを注意深く観察してきました。その中で、注文までの待ち時間が長くなっていることが顧客満足度の低下につながっていると考えました。そこで私は、接客の優先順位や声掛けのタイミングを見直すことを提案し、スタッフ同士の役割分担を明確にしました。その結果、提供までの時間が短縮され、回転率が向上し、店舗の売上増加に貢献できました。一方で、私の弱みは物事を慎重に考え過ぎる点です。最善の判断を求めるあまり、意思決定に時間がかかってしまうことがありました。しかし現在は、状況に応じて優先順位を整理し、完璧を求め過ぎず行動に移すことを意識しています。こうした改善を通じて、柔軟かつ迅速に行動できるよう成長を続けています。
- 学生時代に最も打ち込んだことを教えてください。
- 私が最も力を入れて取り組んだ経験は、○○への○○ヶ月間の留学です。現地の授業では自分の考えを即座に言語化できず、議論に参加できない状況に直面しました。自分だけが発言できないことに悔しさを感じ、このままでは成長できないと危機感を抱きました。そこで私は課題を単なる語学力不足ではなく、主体的に関係を築く行動量の不足にあると分析しました。そして「自ら関係を築き、異文化環境でも意見を発信できる状態になる」という目標を設定し、現地の友達を作り、交流イベントにも積極的に参加しました。また会話内容を振り返り、原因を分析して表現方法の改善を重ねました。継続の結果、議論にも参加できるようになり、最終的にはグループワークで意見をまとめる役割を担えるまで成長しました。この経験から、課題は環境のせいではなく、主体的な行動によって乗り越えられること、そして異なる価値観を尊重しながら働きかける姿勢の重要性を学びました。
愛知県の本選考の選考体験談
26年卒 | 知的財産事業
トヨタテクニカルディベロップメント
内定 本選考
非公開・非公開
- 承諾/辞退理由の詳細
- 知的財産分野において高い専門性を持ち、特に国内トップクラスの特許検索技術を強みにしている点に魅力を感じた。また、技術情報の分析を通じて企業の研究開発や経営戦略に関わることができる点にも大きなやりがいを感じた。加えて、社員の方々の雰囲気が良く、メリハリのある働き方ができる環境だと感じたことも、入社を決めた理由の一つとなった。
- 内定後の課題の有無
- 無
- 内定後の拘束
- 無
26年卒 | 知的財産事業
トヨタテクニカルディベロップメント
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 役員が3人と、人事が1人
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場到着後、人事の方に書類を提出し、雑談をしながら緊張をほぐしていただき、面接を受けた。
- 質問内容
- ■質問 大学での研究内容 学生時代に頑張ったことは？ リーダー経験はあるか？ 志望動機 ストレス発散方法 ■回答 大学での研究内容を簡単にわかりやすく説明した。業務内容とは直接関係がある分野ではなかったので、研究で何を学び身につけ、どのように活かせるかを話した。学生時代に頑張ったことは、エントリーシートをもとに簡潔に伝えた。リーダー経験については、特に経験してこなかったので、自分がグループの中でどのような役割を果たすことができるかを実体験を交えて話した。志望動機は、エントリーシートに記載されているため、簡潔に話した。ストレス発散方法については、どのような時にストレスを感じ、どのような方法で発散するのかを実体験を交えて説明した。
26年卒 | 知的財産事業
トヨタテクニカルディベロップメント
リクルーター面談 本選考
非公開・非公開
- 経緯
- 面接の練習、ESの添削
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインで実施され、最初に簡単な挨拶と目的の共有があった。その後、面接を想定した質疑応答を行い、回答内容についてフィードバックをいただいた。内容面だけでなく、視線の配り方や話す速度、姿勢など振る舞いについても具体的に助言をいただいた。
- 質問内容
- ■質問 現在の就職活動の状況はどうか。志望動機は何か。学生時代に力を入れたことは何か。その経験から何を学んだか。 ■回答 就職活動の状況（業界、面接経験など）を志望度を含めて話した。志望動機では、1day仕事体験で感じたことをもとに、熱意が伝わるように話した。学生時代に力を入れたことは、エントリーシートに書いたことを簡潔に伝え、質問されたことに対して詳細に答えることを意識した。
27年卒 | 総合職（電気・システム系統）
JR東海（東海旅客鉄道）
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- おそらく部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 待機室→面談室
- 質問内容
- ■質問 あなたにとって仕事とは何ですか？ ■回答 私にとって仕事とは、社会に価値を提供しながら自分自身も成長し続ける場だと考えています。人々の生活を支える分野で貢献したいという思いから貴社を志望しました。大学での研究活動では、課題に対して粘り強く取り組み、解決策を考え続ける力を培いました。この強みを活かし、責任感を持って業務に取り組み、周囲と協力しながら成果を出せる人材として貢献したいと考えています。
27年卒 | 総合職（電気・システム系統）
JR東海（東海旅客鉄道）
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 課長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 待機室→面接
- 質問内容
- 面接では、まず自己紹介を自己PRを含めて1分で話すよう求められた。大学での活動内容とそこで培ったことを伝えた。その後、電気の基礎知識としてキルヒホッフの法則やコイルの電圧と電流の位相差について質問された。
27年卒 | 技術職
アイシン
内定 本選考
非公開・非公開
- 承諾/辞退理由の詳細
- インターンシップで会議室から明るい雰囲気が伝わってきた。
- 内定後の課題の有無
- 無
- 内定後の拘束
- 無
27年卒 | 技術職
アイシン
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語：30問（20分）、計数：30問（20分）、性格50問（20分）
- 対策方法
- 青い参考書を1周解いた。繰り返し問題を解くことで出題形式に慣れるようにした。時間を計りながら解いた。
27年卒 | 技術職
アイシン
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 室長・人事
- 会場到着から選考終了までの流れ
- web
- 質問内容
- 最終面接では、主に『志望動機』『自己PR』『学生時代の経験や学び』『アイシンでやりたいこと』『他社との比較や入社後のキャリア意欲』などについて質問されました。また、経験や考え方の背景を深掘りする形で、『なぜその行動を取ったのか』『その経験から何を学んだか』といった質問もあり、論理的に整理して答えることが求められました。
27年卒 | 技術職
アイシン
リクルーター面談 本選考
非公開・非公開
- 経緯
- インターンシップ後のフォロー
- 会場到着から選考終了までの流れ
- wEB
- 質問内容
- 不安なことや気になることを自由に質問できる場でした。社員の方々が丁寧に具体例を交えて答えてくださり、業務内容や職場の雰囲気、キャリアの進め方などについて理解を深めることができました。また、直接質問することで現場で働く方の考え方や価値観を知る貴重な機会になりました。
27年卒 | 技術職
アイシン
ジョブ 本選考
非公開・非公開
- 会場到着から選考終了までの流れ
- web
- ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- インターンでは、実際に社員の方と一緒に製造現場での業務に取り組みました。具体的には、現場での作業工程を確認しながら、改善ポイントを観察・提案する実務を経験しました。また、工場見学を通じて生産ラインの流れや各工程の役割を理解し、ものづくり全体の視点で課題を捉える力を養うことができました。
- ワークの具体的な手順
- 社員の方に日程を組み込まれていた