愛知県の本選考一覧
愛知県の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、愛知県の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 愛知県の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による愛知県の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、愛知県の内定者や本選考通過者のエントリーシート(ES)例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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27年卒 | 事務系総合職
デンソーテクノ
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- 自己PR をご記入ください。
- 私の強みは、負けず嫌いを原動力に努力を継続できる「忍耐力」と「行動力」である。高校時代には7種目の資格取得に挑戦し、特に日商簿記2級では何度も不合格を経験した。毎日何時間も勉強を重ねたものの結果に結びつかず、量をこなすだけでは不十分であり、質の高い学習が必要だと気づいた。そこで、毎回1から全てをやり直すのではなく、間違えた論点のみを抽出し重点的に復習する方法へ転換した。加えて、映像授業の活用や先生への質問を通じ理解を深め、弱点克服に努めた結果、最終的に合格を果たすことができた。これらの経験から、課題に直面しても粘り強く行動を続け、成果に結びつけられる点が私の強みである。
- 学生時代に最も打ち込んだことをご記入ください。
- 長期インターンシップにおいて、営業と業務改善に取り組み、契約件数を4倍に向上させるとともに、チーム全体の生産性向上にも貢献した。問い合わせフォームやメールを活用した営業に挑戦したが、当初は月70時間稼働しても契約件数は5件にとどまり、非効率な手法に課題を感じた。そこで成績上位の先輩に相談し、自身の営業手法との比較・分析を実施した。さらに上司にも相談し、検索条件の見直しや柔軟な提案が伝わる営業文面へ改善した。また、誤送信防止のためブラウザ拡張機能を活用し対象サイトを非表示化する仕組みを構築しチームへ共有した。結果、契約件数は月20件へ増加し、個人とチーム双方の成果最大化を実現した。
- 当社の志望動機をご記入ください。
- 私は貴社で安全な自動車の普及に貢献したい。私の同級生が交通事故で亡くなった経験が、その想いの原点である。突然の出来事に大きな衝撃を受けるとともに、身近な存在を失う悲しみと交通事故の現実を痛感した。自動車は人々の生活を支える不可欠な存在である一方、使い方や技術次第で命を奪ってしまう危険性も持つと強く認識した。この経験から「交通事故ゼロの社会を実現したい」と考えるようになった。貴社での業務を通じて安心安全を社会に届け、事故を未然に防ぐ仕組みづくりに貢献したい。これまで培った課題解決力とリーダーシップを発揮し、安全なモビリティ社会の実現に寄与したい。

27年卒 | 研究技術系総合職(工場)
カゴメ
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- 採用ホームページのURLからどのような印象をお持ちになりましたか?
- 生産・工場の仕事をしている社員の方々の話から、単なる製造ではなく品質や安全性に対して強い責任感を持ち、現場起点で価値を生み出している点に魅力を感じた。特に工場スタートの社員がその後も多様なキャリアを築いている点から、現場理解を基盤に成長できる環境であると感じた。また、社員同士の協力や誠実な姿勢が印象的で、チームで価値を届ける風土があると感じた。
- あなたが、カゴメで実現したい夢を教えてください。
- 私が貴社で実現したい夢は、食を通じて人々の健康に貢献し続けることだ。◯◯現場の人手不足や◯◯といった課題に向き合ってきた経験から、食の価値は現場の支えによって成り立っていると実感した。貴社の生産・品質へのこだわりと技術力を活かし、現場の課題を起点により安全で価値ある商品を届けたい。将来的には現場と消費者をつなぐ存在として、持続可能な食の仕組みづくりに貢献したい。
- あなたがチームで課題に取り組んだ経験を教えてください!チームのメンバー構成とあなたの立場や役割を教えてください。
- 複数名のチームで長期プロジェクトに取り組み、私は◯◯業務に加え、◯◯管理や対外的な資料作成などの運営面も担当した。さらに、進捗管理の仕組み構築を主導し、チーム全体の推進役を担った。

27年卒 | 生産関係職 (製造人材コース)
デンソー
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・理系
- 選択した応募コースを踏まえて、あなたがデンソーで実現したいことを記入してください。
- 現場で働く人の負担を抑え、誰もが力を発揮できる魅力的な製造現場を実現することで、高品質な製品を効率的かつ継続的に量産できる生産ラインを構築したいと考えています。研究活動では、製造工程における検査の自動化に取り組み、深層学習を用いた検出精度の向上だけでなく、実機環境で安定して機能させる難しさを経験しました。この経験から、技術とは、その性能の高さだけでなく、現場の状況に応じて柔軟かつ迅速に対応できる形で工程に組み込まれてこそ価値を発揮すると学びました。 また、インターンシップを通じて、生産現場では小さな異常や判断の遅れが品質や稼働率に直結することを実感し、課題に対して迅速に対応する重要性を学びました。こうした経験から、作業者の判断負担を軽減し、問題発生時にも素早く対応できる仕組みづくりが、生産ラインを止めないことに繋がると考えています。異常対応へのスピードやその的確さなど、生産を決して止めないという姿勢を貫く貴社の技術者の方々に強い魅力を感じ、志望しました。課題の本質を捉え現場視点で改善を積み重ねる姿勢を活かし、人と技術が共存する生産ラインの構築に貢献したいです。
- 高い目標を立てて取り組んだこと、具体的にどのような目標を立てましたか?なぜ、そのような目標を設定したのですか?
- 予備校でのアルバイトで、生徒の復習テスト受験率を90%まで引き上げることを目標に取り組みました。当時、映像授業後に任意で行われる復習テストの受験率は約40%と低く、学習内容の定着が不十分な状況でした。私は現役時代、復習を徹底することで成績が向上した経験があり、復習は成績向上に不可欠だと考えていました。そこで、多くの生徒が復習に取り組む状態を実現することが課題解決に繋がると考え、目標を設定しました。
- 最も苦労した点はどのような点でしたか? その点を乗り越える上で、あなたならではの工夫や取り組み/周囲を巻き込んだ取り組みについて記載してください。
- 最も苦労した点は、受験率向上に直結する効果的な施策を見出すことでした。原因特定のため、社員や他のスタッフと協議の場を設けましたが、生徒は議論に参加できず、初回はスタッフ側の推測に基づく意見が中心となり、明確な原因や解決策を導けませんでした。 そこで、生徒の実態を正確に把握する必要があると考え、日常の会話の中で復習テストに取り組めていない理由を聞き取りました。その内容を整理して二度目の協議で共有した結果、「どのテストを」「どの用紙で」受験すればよいか分かりにくい点が主因だと判明しました。そこで、未受験テストを生徒ごとにリスト化し、個別の声かけと必要な用紙配布をチームで行う体制を構築しました。

27年卒 | 営業職
ARC
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- 学生時代の取り組み
- 私はアルバイト先の店舗で◯◯業務の体制を改善し、生産性を向上させました。店舗には当初マニュアルがなく、基本業務以外は「◯◯か◯◯の方々に頼む」という慣習がありました。この状況に非効率さを感じた私は、徹底した質問と自己学習により、◯年間でほぼ全ての業務を習得しました。さらに、空き時間を利用して後輩に業務を共有し、具体的な手順を示すマニュアルを作成して実践的なトレーニングを行いました。その結果、アルバイト同士で業務を完結できる範囲が広がり、店舗の◯◯時間を◯%短縮し、円滑な運営を実現しました。この「現状に疑問を持ち、主体的に改善へ動く力」を貴社でも活かしたいです。
- 自己PR
- 私は、アルバイト先の店舗において◯◯獲得率を県内◯位に引き上げた経験がある、現状をより良くするための行動力がある人間です。アルバイト先では、獲得率が県内最下位目前という課題に直面し、単なる◯◯担当としての役割に留まらず、店舗全体の仕組みを見直す必要があると考えました。具体的には、案内が◯◯担当者に偏っている状況に着目し、他部門のスタッフにも協力を仰ぎ、店舗全体で案内を行う体制を提案・構築しました。部門を超えた連携が強まり、スタッフ間でノウハウの共有や改善提案が自発的に行われるようになった結果、獲得率を県内◯位まで引き上げることができました。この「組織の課題を自分事として捉え、周囲を巻き込んで変えていく姿勢」を持って、貴社においても困難な目標に対して粘り強く挑戦し続けたいと考えています。
- ARCにご応募いただいた理由を3つ、重要度が高い順に記入してください
- (1)◯◯販売を通じ、◯◯の工夫一つで作品の印象が劇的に変わることを痛感しました。独自のブランド世界観を表現するために細部までこだわった結果、レビューの約◯割で、商品だけでなく世界観についても高い評価をいただけるようになりました。この経験から、商品の付加価値を高めて期待感を創出する仕事に魅力を感じ、貴社で貢献したいと考えています。 (2)顧客に寄り添い、課題解決に挑む貴社の姿勢に共感します。私はアルバイト先で◯◯のお問い合わせをいただいた際、単に「◯◯」で終わらせず、近隣店の◯◯確認やECサイトの案内など、状況に合わせた柔軟な提案を徹底しました。その結果、多くの感謝の言葉をいただき、リピーターの増加に繋がりました。この提案力と改善意欲を活かし、顧客のニーズを形にしたいです。 (3)◯◯出身の私にとって、馴染み深い◯◯は自分らしく働ける場所です。希望勤務地確約の環境で、大好きな◯◯の企業の課題解決に全力で取り組み、製品の力で地域の産業を盛り上げたいと考えています。
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27年卒 | 事務職
アイシン高丘
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- 学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容をご記入ください
- 地域政策を専攻するゼミに所属し、「◯◯に与える影響」について研究している。研究の目的は、自治体再編を経験した地域とそうでない地域を比較し、将来の都市像や土地利用に関する基本計画の策定プロセス、その内容にどのような差異が生じるのかを明らかにすることである。具体的には、既存の文献分析や現地調査を通じ、住民の意向が公共インフラの適正配置や地域交通政策にどう反映されているかを評価している。これにより、行政枠組みの変革という経験がその後の地域政策に及ぼす影響を解明し、各地域の特性に応じた持続可能な地域社会モデルの在り方を考察している。
- 自己PRをご記入ください(200文字以上400文字以内)
- 私の強みは、課題解決に対する主体性である。教育塾での指導において、受講生間の理解度に差が生じ、学習意欲が低下している者が散見された。状況を分析したところ、長期的な目標を具体的にイメージできず、日々の取り組みに目的意識を持てていないことが根本的な原因であると考えた。そこで、毎回の指導内で細かな発問や確認テストを頻繁に取り入れ、達成しやすい目標を設定することで、小さな成功体験を積み重ねさせる工夫をした。また、指導の冒頭にその日の目標を各自で設定してもらい、目的意識の向上を徹底した。その結果、受講生一人ひとりが目的に向けて主体的に取り組むようになり、全体の学習意欲を高めることができた。この経験から、課題の背後にある真の原因を特定し、問いを再定義した上で改善策を提案・実行する力を培った。
- 学生時代に最も打ち込んだことをご記入ください(200文字以上400文字以内)
- 大規模な◯◯サークルの幹部として、新入生の勧誘活動に尽力した。一定数の新規会員確保を目標に掲げていたが、当初は思うように人が集まらず苦戦していた。また、従来の課題として、特定の層が多く入会したことで、それ以外の層が活動に参加しにくい雰囲気があった。しかし、組織の健全な発展には、多様な層の取り込みが不可欠であった。そこで、対象の幅を広げる方針を提案し、それぞれのニーズに合わせて魅力を伝える戦略を実行した。活動頻度の高さを求める層に対しては、発表の機会が豊富である点を強調した。一方、サポートを必要とする層に対しては、在籍メンバーが練習を支援する制度を整え、安心して参加できる環境作りを徹底した。その結果、双方に魅力が伝わり、当初の目標を大きく上回る成果を収めた。この経験から、課題を分析し、対象に応じた戦略を実行する有効性を学んだ。

27年卒 | 技術職
興和
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・理系
- 自己PRを入力してください。(500文字以内)
- 私の強みは、目標から逆算して計画を立て、継続的に努力する力です。大学の研究活動では、文献調査や留学生との意思疎通など英語を必要とする場面が多く、より充実した研究活動を行うために、TOEICの勉強を通じて英語力を向上させようと考えました。当初のスコアは◯◯点であり、半年で200点上げることを目標に掲げ、2つの対策を実行しました。1つ目は、逆算して計画を立てることです。試験日から逆算して、1週間ごとに取り組む参考書のページ数を決め、これに従って学習を進めました。2つ目は、隙間時間の有効活用です。片道90分の通学時間に英語のリスニング音声聞くことで、効率的に英語に慣れるようにしました。これらを半年間継続することで、◯◯点を取得し、目標を達成することができました。これにより、文献調査で英語を読むスピードが上がり、より早く研究を進められるようになったと感じています。薬事職では、承認申請までのスケジュールを逆算して業務を進める計画性や、法規制の継続的なアップデートへの対応が求められると認識しています。私の強みである計画性や継続力を活かし、確実かつ迅速な申請業務に貢献したいと考えています。
- 興和で挑戦したいことを教えてください。(500文字以内)
- 多くの人々の健康的な生活に貢献したいと考えています。私の弟は、薬を飲み忘れると日常生活に支障が出る病気を抱えていますが、毎日欠かさず服薬することで問題なく生活できています。このような弟の姿を通して、医薬品は病気を治療するだけでなく、患者の当たり前の日常生活を支える役割があることを実感しました。この経験から、医薬品を通じて患者の生活を支える仕事をしたいと考えるようになりました。そのため、様々な部門と密に協力しながら製品ライフサイクル全体に関与し、医薬品を社会に届け続ける役割を担う薬事職を志望します。医療用医薬品とOTCの両方を扱い、また、薬事業務に幅広く関われる点に貴社ならではの魅力を感じています。そのような貴社において、開発段階から市販後まで一貫して薬事業務に関わることで、承認取得と市販後対応の双方を見据えた薬事対応に挑戦したいです。また、貴社が大切にされている「Team」の一員として、開発、品質、安全性、製造など各部門の専門性をつなぐ役割を担い、患者さんが安心して使い続けられる医薬品を届けることに貢献したいと考えています。
27年卒 | 事務職/営業、生産管理、人事、総務、経理など
中央精機
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- 自己PR(MyCareerBox)
- 私の強みは、周囲を巻き込みながら目標達成までやり抜く実行力です。この強みは、海外でのチームプロジェクトに取り組んだ際に発揮されました。当初はメンバー間のコミュニケーション不足や価値観の違いから意見がまとまらず、役割も曖昧な状態でした。また、私自身も語学力への不安から積極的に発言できていませんでした。そこで継続的な会話練習や発信機会の増加を通じて自身の課題克服に努めるとともに、メンバーそれぞれの強みを整理し、担当業務や役割を明確にしました。さらに積極的に対話を重ねることで認識のずれを減らし、協力しやすい環境づくりを進めました。その結果、チームとして高い成果を上げることができました。この経験から、自ら相手に歩み寄り、主体的に役割を果たすことでチームの力を最大化できることを学びました。
- 学生時代の取り組み(MyCareerBox)
- 学内活動において、参加者の固定化という課題解決に挑戦しました。活動へ参加した際に、一部の人しか利用していない状況を見て、より多くの学生が気軽に参加できる環境をつくりたいと考えたことがきっかけです。活動運営に携わるようになってから利用状況を分析した結果、活動に興味はあるものの参加をためらう学生が多いことが分かりました。そこで相手の立場に立ち、積極的な声かけや情報発信に取り組むとともに、参加者のニーズを踏まえた環境づくりを行いました。その結果、新たな参加者の増加につながり、参加しやすい雰囲気になったという評価を得ることができました。この経験から、相手の目線で課題を捉え、改善を繰り返すことの重要性を学びました。
- 当社に入社後にやってみたいことを記入してください
- 入社後は、貴社の営業職で、グローバルなホイール事業の拡大を担いたいと考えています。◯◯◯◯留学中、異なるバックグラウンドを持つ仲間と一つの目標に向かって協力し合い、プレゼンテーションで最優秀賞を獲得した経験を通じて、英語力だけでなく立場の異なる人々と信頼関係を築いて成果を出す力を養いました。貴社は米国・タイ・メキシコを含む8ヶ国以上・20工場以上のグローバル拠点でモジュール事業を展開しており、この力が直接活かせる環境だと感じています。まず入社後は現場実習や国内業務を通じて製品・技術・顧客への理解を深め、将来的には海外拠点との連携業務や新規市場開拓に積極的に挑戦したいと考えています。EV化の進展でアルミホイールの軽量化ニーズが世界規模で高まる今、貴社が誇る世界初の不等肉厚リム技術やVAPC鋳造法が生み出す製品の価値を、世界に広める仕事で貢献したいです。
27年卒 | 総合職
マスプロ電工
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- 自己PR
- 私の強みは、周囲を巻き込みながらやり抜く実行力です。この強みは、○○でのチームプロジェクトに取り組んだ際に発揮されました。当初はメンバー間のコミュニケーション不足や価値観の違いから意見がまとまらず、役割も曖昧な状態でした。また、私自身も○○への不安から積極的に発言できていませんでした。そこで継続的な○○や発信機会の増加を通じて自身の課題克服に努めるとともに、メンバーそれぞれの強みを整理し、担当業務や役割を明確にしました。さらに積極的に対話を重ねることで認識のずれを減らし、協力しやすい環境づくりを進めました。その結果、チームとして高い成果を上げることができました。この経験から、自ら相手に歩み寄り、主体的に役割を果たすことでチームの力を最大化できることを学びました。
- 学生時代の取り組み
- 学内活動において、参加者の固定化という課題解決に挑戦しました。活動へ参加した際に、一部の人しか利用していない状況を見て、より多くの学生が気軽に参加できる環境をつくりたいと考えたことがきっかけです。活動運営に携わるようになってから利用状況を分析した結果、活動に興味はあるものの参加をためらう学生が多いことが分かりました。そこで相手の立場に立ち、積極的な声かけや情報発信に取り組むとともに、参加者のニーズを踏まえた環境づくりを行いました。その結果、新たな参加者の増加につながり、参加しやすい雰囲気になったという評価を得ることができました。この経験から、相手の目線で課題を捉え、改善を繰り返すことの重要性を学びました。
- 東海エリア営業でどのような仕事がしたいか
- 東海エリアの営業として、販売店や電材商社との長期的な信頼関係を築き、製品提案を通じて課題解決に貢献したいです。貴社の仕事体験での営業同行を通じて、お客様の困りごとを丁寧に聞き、売場づくりや販促まで伴走する姿勢が成果につながると学びました。現場や販売店の声を社内へ持ち帰り、社内と社外の橋渡し役として、製品改善や新たな提案にもつなげていきます。「あなたに任せたい」と言われる営業を目指します。
1 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | 総合職
タキヒヨー
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- 自己PRを記入してください。
- 私の強みは、周囲の状況を把握し、先回りして動く力である。高校の◯◯部で、文化祭に向けて全◯◯名の◯◯のチームで2ヶ月半練習した。◯◯名中◯◯名いた初心者が◯◯習得に苦労している様子を察知し、自ら声をかけてサポートした。具体的には、一人ひとりの得意・苦手を分析し、苦手な箇所は解説付き動画を自作して提供した。指導中は、一つの◯◯が◯◯瞬間を逃さず褒め、達成感を実感してもらうことでモチベーション維持にも努めた。その結果、「親身な指導のおかげで◯◯が楽しくなった」と言ってもらえた。この強みを活かし、貴社の主力事業であるアパレル製品の卸売で市場や消費者の動向を先読みし、商品企画に活かしたい。
- 志望動機を記入してください。
- 私は、多様な人を繋いで、新たな価値を生み出せる商社を志望しています。この想いの原点は、アルバイト先である◯◯でのトレーナー経験です。国籍も年齢も異なる新人クルーと向き合い、信頼関係を築きながら新人教育を行うことで、違いを乗り越えて生まれる繋がりを知りました。中でも御社は、原材料の生産から販売までを一貫して手掛け、商社でありながらものづくりにも力を入れています。繊維業界の全工程に深くかかわる御社は、お客様のニーズを素早く形にできる体制がある点に魅力を感じました。入社後は、生活に不可欠な服という面から人々の豊かな生活を支えたいです。
- やりたい事業、興味のあることを記入してください。
- 貴社でぜひ取り組みたいことは、アパレル製品の卸売事業(コア事業である、基幹事業)である。特に、アパレル製品の卸売内訳の半数を占めるレディスを主体として、トレンドを素早く取り入れた企画・トータルコーディネート提案を手がけたい。私は、ファッションは自分を表すものであり、その日の装いが自信や気分にも直結すると日々の生活で実感している。その魅力を製品として創り出すことに、強い探求心を抱いている。また、国内外のトレンドリサーチにも積極的に携わり、市場のニーズをいち早く企画へ落と仕込むことで、貴社の「創る商社」としての強みに貢献したいと考えている。

27年卒 | 研究技術系総合職(工場)
カゴメ
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- あなたの自慢
- くじ引きにめっぽう強いです。歳末のくじ引きや懸賞にもよく当たります。
- マイブーム
- 研究と就活です。どちらも大変ですが、最高の結果を出すよう努力しています。
- 好きな食べ物
- 具沢山の豚汁です。多めに作って、翌日にうどんを入れてまた食べることが好きです。
愛知県の本選考の選考体験談

27年卒 | 生産関係職 (製造人材コース)
デンソー
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- ベテランの人事と技術者
- 会場到着から選考終了までの流れ
- ZoomのURLが送付され、参加
- 質問内容
- ■質問 大学での研究内容 学生時代に頑張ったことは? 志望動機 ■回答 研究概要を説明した後、深堀の質問を受けた。課題へのアプローチや、共同研究をした会社とのやり取りについて説明した。 学生時代に力を入れたことに関しても同様に、課題への目標設定や解決策について話した。 志望動機に関しては、自分がやりたい仕事を具体的に話した。

27年卒 | 生産関係職 (製造人材コース)
デンソー
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 中堅の技術系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- ZoomのURLが送付され、参加する
- 質問内容
- ■質問 大学での研究内容 志望動機 ■回答 研究概要を話した後、いくつか深堀の質問を受けた。研究における目標設定について詳しく話した。 研究に関する質問に多く時間を使ったこともあってか、志望動機については深堀がなかった。

27年卒 | 技術系
トヨタ紡織
内定 本選考
名古屋大学・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 自動車業界に携わりながら技術力を活かして社会に貢献できる点に魅力を感じ、志望した。面接を通じて、社員の方々が落ち着いており真面目に業務へ向き合う姿勢が印象的で、自身の価値観と合致すると感じたため承諾を決めた。また、製品開発に一貫して関われる点にも魅力を感じた。
- 内定後の課題の有無
- なし
- 内定後の拘束
- なし

27年卒 | 技術系
トヨタ紡織
面接 本選考
名古屋大学・文系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事・技術職(主任?)
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着次第受付し、時間まで待つ。その後、案内に従って入室。面接終了後、交通費の精算方法について案内があり、終了。
- 質問内容
- ESに沿った質問が中心であったが、一次面接と比較してより深い部分まで掘り下げられた。特に学生時代に力を入れたことでは、直面した課題の難しさや、その中でなぜその行動を取ったのかといった背景や意図について詳しく問われた。

27年卒 | 技術系
トヨタ紡織
面接 本選考
名古屋大学・文系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事・技術職(役職不明)
- 会場到着から選考終了までの流れ
- URLから入室
- 質問内容
- 比較的ESに沿った内容だった。 集団面接であり、そこまで深掘りはされない印象だった。答える順番は質問によって前後する。 最後に、学生同士でお互いの見習うべきポイントを解凍する時間があったので気をつけて欲しい。

27年卒 | 技術系
トヨタ紡織
WEBテスト 本選考
名古屋大学・文系
- 試験科目
- 言語・非言語
- 対策方法
- 一般的なウェブテストだった。少し慣れておくといいが特別な対策は不要。

27年卒 | 研究・技術職
アイカ工業
内定 本選考
非公開・理系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 勤務地が愛知県にまとまっているが、より実家に近い地域で就職したかったため。
- 採用人数・倍率
- 不明
- 内定者の採用大学・学歴
- 不明

27年卒 | 研究・技術職
アイカ工業
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事課長、建装建材センター長、化成品センター長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 待合室→入室→役員面接→退室→採用担当との面談
- 質問内容
- ■質問 企業を知ったきっかけ、志望理由、面接会場で使用されている建材について気が付いたこと、勤務地にこだわりはあるか、スペシャリストとゼネラリストどちらを目指すか、逆質問 ■回答 一つの事業や勤務地にこだわらず、第一希望ではない事業や勤務地でも対応可能であることを伝えた。

27年卒 | 研究・技術職
アイカ工業
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事、建装建材技術、化成品技術から1人ずつ
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 5分前に入室→技術面接→人事面接→退室
- 質問内容
- ■質問 研究プレゼン3分、研究に対する質問、研究の面白い点どの事業に携わりたいか、どの製品に携わりたいか、希望ではない方の事業で気になる製品はあるか、逆質問 ■回答 携わりたい事業や製品に関しては、自分の研究とのつながりを交えて答えた。

27年卒 | 研究・技術職
アイカ工業
WEBテスト 本選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語・非言語・性格検査
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語:40問(15分)、非言語:20問(20分)、性格検査:300問(30分)
- 対策方法
- 大学の図書館で借りた参考書を解いた。1問あたり30秒~1分で解かなくてはいけないので、時間を測って練習した。



















