職種別の選考対策
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24年卒 総合職
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No.311721 インターン / インターンシップの体験談
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インターンシップ
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インターンシップ
立正大学 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 2022年11月 |
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実施場所 | オンライン |
インターンの形式 | 講義形式 |
インターン期間 | 1日 |
参加社員数 | 2人 |
参加学生数 | 30人 |
参加学生の属性 | 不明 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
最初に自己紹介とインターンに参加する目的をは1人ずつ発表した。業界や職種、企業に関する理解を深めるための説明を受け、そのあとに日立グループに関する印象や、人事の方に質問したいことなどを4人程度のグループで話し合いました。
ワークの具体的な手順
4人のグループに分けられ、テーマについて話し合います。リーダーと書記とタイムキーパーを決め、話し合いを始めました。一人ずつ意見を述べてまとめる形でした。最後に発表者をきめて、発表の練習を行い人事の方に発表しました。
インターンの感想・注意した点
自己紹介では印象に残るように工夫しました。また、グループワークでは思いついたことを積極的に発言し、どんどん意見をいっていくことができる雰囲気を作れるよう心掛けました。他の人が発言しているときの反応にも気をつけました。
インターン中の参加者や社員との関わり
社員の方との関り自体は少なく、質疑応答もグループの代表者がいくつか質問していく形でした。業界や会社に関する説明も社員の方が一方的にしてくださる形のため、社員の方との相互のコミュニケーションをは少なうように感じました。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
業務内容として事務職は淡々と業務をこなしていくイメージがありました。
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
事務職と言っても業務をこなすだけでなく、業務プロセスの改善や提案などもお困っていることが分かった。
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