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NTT東日本の通過ES(エントリーシート)一覧です。NTT東日本の本選考とインターンシップ選考で内定者やES通過者が実際に提出したESを掲載しています。志望動機や学生時代に頑張ったこと・自己PRの回答例のほか、自分の長所・短所、過去の失敗経験の書き方など就活でよく聞かれる質問とその受け答えからNTT東日本の選考に通過する秘訣を学ぶことができます。高倍率なESの通過率を上げる対策として、企業へ書類提出する前に一度は見てポイントを押さえましょう。
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【NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標について教えてください。300文字以下】貴社の業務内容と社風を理解し、貴社で働くイメージを明確にしたいからだ。コロナ禍でも通信技術によって仕事や授業が滞りなく行われていることに、日常生活における通信インフラの重要性を実感した。この経験から、通信業界に...
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本選考
早稲田大学 | 文系
【誰にも負けない取り組み(100字以内)】◯◯を行う長期インターンシップで、◯◯業務を任されたことである。達成のために◯◯という目標を自身で設定し、試行錯誤の結果、最終目標を達成できた。 【取り組みにおいて自身の主体的行動や工夫・苦労(300字以内)】初めは目標数値が達成できず、伸び悩む時期が続いた。業務を一人で抱え込んで...
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インターン選考通過
25年卒
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インターンシップ選考
早稲田大学 | 文系
【自身の「強み」について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて】私の強みは他人が求めているものをくみ取る力だ。この強みは、◯◯の接客アルバイトで発揮されたと考ええる。接客はお客様のニーズをくみ取ることと商品の良さを簡潔にかつ最大限伝えることの2点が重要だと考え、どうすればお客様を笑顔にできるかを常に工夫した。例えば、急ぎ足...
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本選考
非公開 | 理系
【大学時代において「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか(100文字以内)】大学の学習支援団体で、新入生の実験レポート執筆を支援するためにチームを集めて講座を開催した。2回の講座を実施した結果、計150人以上の動員と、参加者の9割以上から「満足した」という評価を獲得した。 【上記取り組みにおいて、自身の...
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本選考
北海道大学 | 理系
【大学時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか?(全角100文字以内)】軽音サークルの音楽活動である。私は軽音サークルでオリジナルバンドを組み、納得した音楽でバンドの知名度を上げるために、サブスクを制作し、その再生数1000回を超えることを目標に音楽活動を行った。 【上記取り組みにおいて、自...
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300字)】強みは【ハングリー精神】だ。◯◯で全国上位を目指した経験からこの強みを得た。7歳で◯◯を始め、中学校では全国大会に出場し強豪高校に入学したが、周りのレベルが...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
インターン選考通過
25年卒
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【「所属するゼミや研究室での自身の活動内容を教えてください。※研究室等が確定していない方は未記入で結構です(200字以内)」】◯◯して人間の◯◯を補助するデバイスを開発している。◯◯すると人間は周囲が◯◯しづらくなる。そのため、◯◯する前に◯◯を制御し、◯◯にユーザを慣らせることで、ユーザが◯◯に即座に対応できるようにする...
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インターン選考通過
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インターンシップ選考
明治大学 | 文系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取り組みを踏まえて教えてください。(400以内)】私の長所は、周りを巻き込んで成果を上げる力があることだ。私は、高校時代○○部のキャプテンをしており、○○ベスト16を目指していた。しかし、そこで問題の一つとなったのが、部員全体の経験値不足であった。私は、この課題を解決するために...
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。】先天的な強みと後天的に得た強みがある。 前者は、「一度コミットしたことは最後までやり抜く責任感の強さ」である。幼少期から、 「自分が想像できたことは必ず実現できる」と信じ、物事に取り組んできた。高校時代に◯◯に挑戦し、◯◯を実現した経験は、特...
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私の長所は、「集団で力を合わせて事を成す力」です。◯◯の時、◯委員と◯◯を兼任しました。私のクラスは、◯◯や◯◯を取り入れた、◯◯形式の◯◯にすることになりま...
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【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私の長所は、「集団で力を合わせて事を成す力」です。◯◯の時、◯委員と◯◯を兼任しました。私のクラスは、◯◯や◯◯を取り入れた、◯◯形式の◯◯にすることになりま...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
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【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私の長所は、「集団で力を合わせて事を成す力」です。◯◯の時、◯委員と◯◯を兼任しました。私のクラスは、◯◯や◯◯を取り入れた、◯◯形式の◯◯にすることになりま...
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。】私の強みは達成志向だ。この強みは集団指導塾でのアルバイト経験で発揮された。私は、講師として生徒全員に達成感と自信を与え、「集団」として学習への意欲を高めたいという強い想いがあった。その塾では授業の理解度を測る塾内テストの平均点の教室別順位が掲示さ...
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インターンシップ選考
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【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300文字以下)】私の強みは代表として◯◯サークル変革に取り組んだ際に得た、課題解決・分析力である。就任当時、大規模企画実施という大目標に対して規模が以前の1/10...
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本選考
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【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか?(100文字以下)】◯◯の地域活性化を目的に、小中学生に向けた◯◯イベントを自ら考案し、約◯◯人を集客した取り組みだ。この活動の背景にある地域活性化への熱意と、それを実現する行動力は誰にも負けないと自負している。 【上記取り組みにおいて、ご自身...
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インターンシップ選考
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【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私の長所は、より良い成果を求めて主体的に行動することだ。パーソナルトレーナーとして、お客様の目標達成に向けてサポートを行った。始めた当初は、指導方法や計画の甘...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
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インターンシップ選考
北海道大学 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内) 】私の長所はチームの中で分析力を活かすことができることだ。そう考えた経験は音楽制作である。私は北海道最大規模の軽音楽サークルでオリジナルバンドを組み、バンドの...
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インターン選考通過
25年卒
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インターンシップ選考
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【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。】私はコミュニケーション能力を活かし、周囲を巻き込んで新たな挑戦に取り組むことが長所だと考えます。具体的に私は現在、大学時代の◯◯部の経験から、同世代と一緒になる場を作るため、◯◯を立ち上げることにしました。そして現在、約60人の知り合いがメンバー...
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非公開 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。】私の長所は、立場の異なる人と協働し組織の成果を最大にする力があるところだ。この長所は大学◯◯部での活動で活かされた。当初、◯◯において◯◯年連続下位と低迷していた。コロナ禍によって部員が減少していたことによりチーム内競争が失われていたことに加え、...
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非公開 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。】私の長所は、周りを巻き込んで課題を解決できる力である。この強みを活かし、ダイビングサークルの会計係として円滑なサークル運営に尽力した。会計係の前任者は突然の高額且つ不透明な集...
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内定
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本選考
非公開 | 理系
【現在取り組んでいる卒論・修論について入力してください(全角200文字以内)】テーマ: ◯◯における、物理量に基づく物体変形検知AIの開発 内容: ◯◯において、物体後方の物理量から異常を検知するAIモデルを開発している。AIには対象とする◯◯の詳細な数理モデルが未知でも、計測データから異常を詳細に検知できるとい...
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インターンシップ選考
慶應義塾大学大学院 | 理系
【NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標について教えてください。(200字以内)】貴社のデータサイエンティストとして働くイメージを掴むために本インターンシップを志望する。私は将来、これまでに培ったAI、ITのバックグラウンドを活かした社会課題の解決を仕事にしたいと考えている。本インターンシ...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
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本選考
非公開 | 理系
【自身のアピールポイント(全角200文字以内)】私のアピールポイントは、「定めた目標に対して粘り強く取り組むこと」だ。この強みを活かして、大学では学部4年次に学会発表に参加した経験や、サークル活動の幹部を努めて新入生の定着率100%を達成した経験、学部1年次にヒッチハイクを行った経験などがある。目標達成した際に味わう達成感...
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本選考
非公開 | 文系
【セールスを希望する理由(200)】社会課題を抱える現場のニーズを的確に捉え、最適な解決策を提供するべく本コースを志望する。所属ゼミで、政府による少子化対策の妥当性を検証するべく各自治体へ取材をした際、現場ニーズと提供されているソリューションの乖離を痛感した。そこで私は将来様々な人々と関わる環境に身を置き、私の強みである多...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
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インターンシップ選考
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【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私の強みは立場や組織の違いに関わらず周りの人を「主体的に巻き込む」力だ。学部生の時、所属する◯◯◯◯部の◯◯◯を責任者として開催成功に導いた経験がある。◯◯◯...
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本選考
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【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか? 100文字以下】インターンシップを行うNPO法人で学生ボランティアとして、研修やイベント企画を行った。 【上記取り組みにおいて、ご自身の主体的な行動や、工夫・苦労などについて教えてください。 ※主体的に行動したものであればどのような内容、...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
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【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか?(全角100文字以内)】新たに始まった研究プロジェクトに挑戦し、限られた時間の中で研究の第一段階を完了した。このプロジェクトをデータ活用コンテストに応募するため、半年間で研究の第一段階を完了させる必要があった。 【上記取り組みにおいて、自身の主...
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【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】多角的思考力が私の長所である。具体的にはコロナ禍の影響で激減した研究室内の交流を増加させるために、この長所を発揮している。私は先輩、後輩、先生方との会話を通し...
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非公開 | 文系
【NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標について教えてください。(200字以内)】貴社のデータサイエンス職の業務内容について興味を持ったからだ。私は将来的にデータサイエンス職に就きたいと考えており、貴社の業務内容や働き方がどのような特徴を持っているのかインターンシップを通して学びたい。また...
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非公開 | 文系
【NTT東日本のインターンシップに応募する目的と、参加するにあたっての目標について教えてください。】貴社のビジネスを理解し、自身が貴社で成し遂げたいことを明確にするべく応募した。 田舎出身で、母校の閉校や隣市との合併により地元が衰退する中で育った。 ここから、地方創生に携わりたいと感じた。中でも、自治体をも巻き込む信頼...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
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【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)*】私は潜在的な課題を発見する強みを持つ。この強みは◯◯◯◯の営業アルバイトにて発揮された。入社当初、お客様に◯◯プランを説明するだけで相手の視点に立った接客が...
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事務系総合職 ※総合職へ統合
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北海道大学 | 文系
【強みはなにか】私の強みは分析力と継続力である。私は◯部に入部し、レギュラー奪取を目標としていたが、部員の多くが◯部出身で、実力差は歴然であった。限られた時間の中で目標を達成するにあたり、他の部員に比べてパワーが優れていたため、全ての技術を向上させるのではなく長打力を重点的に強化する戦略を立てた。そこで、週3日のランニング...
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【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私の長所は責任感が強いところだ。この強みをゼミのグループワークで発揮した。 私はグループリーダーとして議論が活発に行われないという問題に対処した。 この問...
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非公開 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(必須 : 400字以内)】課題解決に向けて、当事者意識を持ちながら試行錯誤を繰り返し、主体的に行動できることが私の長所である。私は塾講師のアルバイトをしており、1年目から多数...
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非公開 | 理系
【自己PR】私の長所は、異なるバックグラウンドを持つ人と協働して課題解決に取り組める主体性と、解決に導くために物事を俯瞰して考える力を持っていることである。この長所はインドネシアで行われた大学のPBLで、他国の学生とチームを組み課題解決に取り組んだ時に発揮された。チームで、「地球を環境を守る」というテーマのもとディスカッシ...
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【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか?(全角100文字以内)】塾講師として、勉強が苦手な生徒に寄り添い効果的な勉強法を試行錯誤した。女子高生の日本史を担当していたが、当初生徒のテストは◯◯点。私は、生徒の志望校合格を自身の目標とし、必ず果たそうと決意し尽力した。 【上記取り組みにお...
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【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】長所は、結果に貪欲で、工夫しながら努力できることだ。高校時代、◯◯部の選手として◯◯大会に出場した。◯◯は◯◯人1チームで、◯◯と◯◯が各◯◯点の計◯◯点で評...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
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非公開 | 理系
【現在取り組んでいる卒論について】テーマ:記憶保持課題が◯◯に与える影響 内容(全角200文字以内): ◯◯という、雑音下での聴取をし易くする役割を持つ内耳の機能について研究を行っている。日常的なコミュニケーションにおいては雑音が存在する中で視覚的情報や聞き取った内容を記憶しながら会話を進めていく場面が多々ある。本研究...
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【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取り組みを踏まえて教えてください。経験はどんな内容でもOK(400字以内)】長所は、周囲を巻き込む主体性を持った実行力である。私は塾講師のアルバイトで、講習後テストにおける各生徒の目標点数達成に貢献した。講習後テストの結果は、生徒の今後の学習方針の決定やモチベーションに繋がるた...
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大阪大学大学院 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私の長所は、挑戦心が強く、試行錯誤しながら成果を出すまで諦めない力である。大学時代、コロナで沈んだ私生活を改革すべく、◯◯◯◯での動画投稿に挑戦し、自作のPy...
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【NTT東日本のインターンシップ(データサイエンス/セキュリティ)に応募する目的と、参加するにあたっての目標について教えてください。(200字以内】私は大学で先端IT技術の可能性を肌身で感じてきた。将来、ITの力でソリューションを生み出していきたいと考える中で、御社のインターンシップに大変魅力を感じた。理由は、現在の研究と...
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【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。300文字以下】私の『強み』は、徹底的なこだわりを持つことです。これまで多くの挑戦に取り組んできましたが、どれも途中で投げ出すことはありませんでした。例えば、去年、(...
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24年卒
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本選考
明治大学 | 文系
【これだけは誰にも負けない取り組み(100字)】2年次から継続しているゼミの活動で、企業の方に対して◯◯が抱えている課題に対する提案を行った。私は◯◯人の班で「◯◯からの帰り便の貨物の増加」という課題に約半年間リーダーとして取り組んだ。 【上記取り組みにおける主体的な行動(300字)】当初は2週間に一度の会議で意見をまとめ...
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25年卒
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取り組みを踏まえて教えてください(400文字以内)】私の長所は、チームから信頼されるメンバー/司令塔となれる点です。大学時代に所属していた◯◯部では、◯◯のリーダー的立場を多く担っていました。◯◯では機材/コンディショントラブルが多く発生します。そのイレギュラーに直面しないため...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
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インターンシップ選考
学習院大学大学院 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私の長所は常に高い目標を設定し、粘り強く努力できることである。この強みが顕著に発揮されたのは、◯◯のアルバイトでの経験だ。毎月の目標契約数を達成する必要があり...
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25年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
25年卒
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インターンシップ選考
国際基督教大学 | 文系
【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。300文字以下】私の強みは周りの意見を聞き入れ統率できるリーダーシップ力です。この強みは◯◯人規模の◯◯サークルの副部長を務め、オンラインイベントの企画・開催をした経...
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事務系総合職 ※総合職へ統合
インターン選考通過
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【ご自身の強みとそう思う具体的な経験や取り組みについて】私には【チームの求心力を高める協働力】がある。この強みを生かして、グループでプラン作成し、提携企業先に提案するという授業の学生講師として活動する中で、全班予選突破という目標に向かって、クラスの運営陣と奮闘したことだ。主に以下の二点を実践した。一つ目は、ランダムで集めら...
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事務系総合職 ※総合職へ統合
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25年卒
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300文字以下)】原因を徹底的に追求して課題やニーズを引き出し、解決する「問題解決能力」があることだ。これは◯◯での幹部運営で生かした。代表就任時に同期が◯名しか残らず...
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25年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
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インターンシップ選考
横浜国立大学 | 文系
【【ご自身の強みについて、そう思う具体的な経験や取り組みを踏まえておしえてください(300字以内)⠀】】チームを戦略的に向上させることが得意です。𓏸𓏸の活動では練習方法を提案しました。私は、高校入学直後からエースの役割を任されましたが、最初の大会の団体戦では初戦敗退し、挫折を味わいました。チーム全体を強化するために個々のス...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私の長所は、周囲を巻き込んでチーム全員で課題を解決する力があるところだ。 その背景には、飲食店アルバイトでアルバイトリーダーとしてメンバー23人全員を巻き込...
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事務系総合職 ※総合職へ統合
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【強みについて、そう思う具体的な経験や取り組みを踏まえて教えてください(300字以内)】目標に向けて努力を継続できる点だ。この力を英語力向上に活かした。大学入学時に受験したTOEICではスコアは630だった。このスコアは周りの同級生に比べて低かったため、周囲との差を感じ、何としてでも英語力を向上させたいと考えた。そのために...
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事務系総合職 ※総合職へ統合
25年卒
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【経験や取り組みを踏まえて強みをアピール(300)】私の強みは、行動力があることです。私は◯◯の授業で学んだことを実践したいと考え◯◯店で働き始めましたが、新メニューのニーズを当初は全く捉えることができませんでした。そこで私は授業資料を何度も読み返し、セグメンテーションでニーズを掴めるのではないかと考え、◯◯を残してしまう...
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【ご自身の強みについて、そう思う具体的な経験や取り組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取り組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300文字以下)】私の強みは、「自ら設定した高い目標に向かってストイックに努力を継続する力」だ。具体例の1つに、大学2年生の4月から1月までの9か月間◯◯語検定◯◯級(...
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事務系総合職 ※総合職へ統合
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インターンシップ選考
明治大学 | 文系
【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。(300)】自分の強みとして、失敗から学ぶ思考力と、それを成功に繋げるための継続力がある。それは私が一年次から取り組んでいる◯◯のアルバイトを通して培われた。自分が初めてキッチンの最も重要なポジションを任された時、その仕事の量の多さやスピード...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】自分の長所は、課題に対して最善の策を講じる力があるところだ。私は高校時代野球部に所属していたが、目標の全道大会出場からしばらく遠ざかっていた。勉強が最優先の学...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
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インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私の長所は、課題発見能力の高さである。そう考えた経験は個別指導塾のアルバイトで、小学生を担当したことである。わからない問題が出てきたときに生徒はどの段階で詰ま...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
24年卒
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本選考
上智大学 | 理系
【NTT東日本というフィールドでどんな未来を創造したいか。NTT東日本で成し遂げたい理由も具体的に教えてください。】貴社が有する最先端のITソリューションによって、クライアントのDX推進とそれによる生産性の向上という未来を創造したい。この思いを持つようになったきっかけは、◯◯でのアルバイトにある。1つ1つの商品と在庫管理シ...
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事務系総合職 ※総合職へ統合
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【ご自身の強みについて、そう思う具体的な経験や取り組みを踏まえて教えてください(300字以内)】私の強みは「目標達成のために泥臭く徹底した準備ができる」点だ。この強みは、現在私が所属している◯◯ゼミナールで活かされた。当ゼミナールでは、チームで原告・被告に分かれ、残りのメンバーが聴衆に回り、実際にあった◯◯上の事案を模擬裁...
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事務系総合職 ※総合職へ統合
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【『ご自身の強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、 学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。 300文字以下】 私の強みは、コミュニケーション能力とリーダーシップである。 私は特に子どもとの交流を好んでおり、高校生時代にはジュニアリーダー...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
24年卒
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本選考
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【趣味・特技(全角200文字以内)】趣味はサッカー観戦だ。仲間と協力して勝利を目指す様子を見ていると、チームの一員になったような気持ちになる。また、選手の全力でプレーしている姿は、非常に感化され、自身も頑張ろうと言った気持ちになれる。特技はスノーボードだ。1年に20回ほど行っており、回数を重ねるうちにできる技が増えていくこ...
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25年卒
技術系総合職 ※総合職へ統合
25年卒
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取り組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私は現在、大学の◯◯部で部長をしております。弊学◯◯部では地域で活動されている方々と連携して、地域への貢献として◯◯パフォーマンスをさせていただいており...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
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本選考
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【学生時代の取組みにおいて、ご自身の主体的な行動や、工夫・苦労などについて教えてください。 ※主体的に行動したものであればどのような内容、結果でも結構です。 またその結果は、成功でも失敗でも構いません。】私は◯◯アルバイトで◯◯を担当しており、限られた時間の中で成果を出さなければならないことが大きな課題でした。◯◯を...
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インターンシップ選考
一橋大学 | 文系
【ご自身の「強み」について、そう思う具体的な経験や取り組みを踏まえて教えてください。】私の強みは大きな組織を責任者として統率するリーダーシップ性である。私は母校で生徒約100人が所属するソフトテニス部の外部コーチのアルバイトをしている。コーチ就任当初、大会で勝てずに心が折れている学年と大会で勝ち進める強豪校になりたいとやる...
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24年卒
事務系総合職 ※総合職へ統合
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300文字以内)】私の強みは目標を定め諦めず努力し続けられるところだ。この強みは高校時代の部活動経験から培った。私は中高6年間◯◯◯部に所属をしていたが、高校は◯◯◯大...
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本選考
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【大学時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取組みは何ですか?】高校時代の◯◯部活動において、自身の立場。スキルを考慮して行動し組織全体の起爆剤となった経験 【上記取組みにおいて、ご自身の主体的な行動や、工夫・苦労などについて教えてください。※主体的に行動したものであればどのような内容、結果でも結構です。ま...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
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本選考
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【現在取り組んでいる卒論・修論について入力してください。 テーマ(全角50文字以内)】◯◯と再生の関係について 【内容(全角200文字以内)】趣味は、バスケットボール(中学・高校は部活動でプレーし、現在も高校時代の友人と定期的に行っている)、野球観戦(昨年は明治神宮野球場に月に1回ほど足を運んだ)、ランニング(コロナ禍で...
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本選考
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【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか?(全角100文字以内)】初期メンバー5人で陸上サークルを設立し、2年後に約50名が在籍する団体にしたことである。この際、メンバーの勧誘活動に対するモチベーションを高く維持することに努めた。 【上記取り組みにおいて、自身の主体的な行動や、工夫・苦...
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事務系総合職 ※総合職へ統合
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【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか?100文字以下】○○○を請け負うサークルで、プロポーズの○○○の大成功に貢献した経験だ。私は、依頼者と部内の橋渡しの役割を担う渉外責任者として、依頼者の要望を引き出すことに注力した。 【上記取組みにおいて、ご自身の主体的な行動や、工夫・苦労など...
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本選考
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【趣味・特技(全角200文字以内)】人当たりが良く、雰囲気作りが得意です。◯◯サークルの◯◯では必ず「話しやすい、空気が柔らかくなる」とフィードバックをいただいていました。また、私の長所を評価されて渉外にも推薦されました。 趣味については、アイドルが好きで、よくライブや舞台に行っています。ライブ等で輝いている姿を見ること...
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事務系総合職 ※総合職へ統合
24年卒
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本選考
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【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか?100文字以下】音楽サークルの練習責任者として、楽器初心者のサポート環境を改革し、初心者退会率を約5割から約2割に減らした。私は課題提起から施策の提案、実行まで主体的に取り組み、周りを巻き込んで解決した。 【上記取組みにおいて、ご自身の主体的な...
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事務系総合職 ※総合職へ統合
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【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか?】所属していた◯◯部にて、「◯◯◯◯の全国大会にメンバーとして出場する」という幼少期からの夢を実現したことだ。戦力外通告を受けながらも、諦めずに夢を目指し試行錯誤し続けたことは誰にも負けない経験だ。 【上記取り組みにおいて、ご自身の主体的な行動...
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24年卒
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本選考
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【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか?】◯◯サークルの活動において集客力の低さという課題に対し、初の試みとなる「他団体との合同公演」を提案した。結果、知名度向上に成功し、合同公演だけでなく単独公演のチケットも数分で完売させることができた。 【上記取組みにおいて、ご自身の主体的な行動...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
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非公開 | 理系
【趣味・特技(200字)】趣味はトレーニングです.ダイエットをきっかけに始め、トレーニング法や食事法を理論的に学び、1年間で6kgの減量に成功しました.現在も週に2回行っています.特技は人の話を聞くことです.接客のアルバイトを行なっている居酒屋で、お客さんにとって心地の良い接客ができるように、会話について書籍で学び、接客で...
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【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか?】◯◯において、◯◯サークルの◯◯として優勝を目指したことだ。◯◯に対する姿勢と対抗戦やサークルへの熱い思いを大事にした頼れる◯◯であった自負がある。 【上記取組みにおいて、ご自身の主体的な行動や、工夫・苦労などについて教えてください。※主体的...
25
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【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか? (100文字以下)】当事者意識を発揮してアルバイトの労働環境を改善したこと。バイト全体の約◯割が離職する課題に対し、バイトリーダーの役職を発案・社員へ提案し、社員-アルバイト間の情報透明化を通じて心理的安全性を構築した。 【上記取組みにおい...
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【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか?】大学から◯◯を始め、◯◯で活動したことである。経験者のレベルに追いつくため周囲と協力しながら粘り強く練習し、未経験者の中で最速の1年で、通常経験者が担当する◯◯を任せてもらった。 【上記取組みにおいて、ご自身の主体的な行動や、工夫・苦労などに...
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【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか?(100文字)】◯◯のバイトリーダーとして、半年間未達だった◯◯の店舗目標を達成したこと。従業員の意識を向上させるために働きかけて得た「個々の能力を最大化させ、目標を達成する力」は誰にも負けない。 【上記取組みにおいて、ご自身の主体的な行動や、...
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【私の誰にも負けない取り組みを教えてください。成果は問いません(テーマ100字)】私の誰にも負けない取り組みは、サークルの幹部として行った新歓活動だ。私は◯◯名規模サークルの幹部として新規入会者◯◯名を目標に新歓活動に取り組んだ。 【私の誰にも負けない取り組みを教えてください(背景、課題、工夫した点、結果など300字)】課...
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【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか?】大学から所属する◯◯◯◯において得点王に輝き、リーグ◯◯に貢献した経験である。 【上記取組みにおいて、ご自身の主体的な行動や、工夫・苦労などについて教えてください。】そこで、チームプレーの実戦不足とプレー技術の向上が課題だと捉え、1年間で◯◯...
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非公開 | 理系
【現在取り組んでいる卒論・修論について入力してください。テーマ(全角50文字以内)・内容(全角200文字以内)】発電に使用する◯◯のシステムについて研究をしています。◯◯とは◯◯な構造を使って電気を生み出すシステムであり、周囲のエネルギーを電気として活用する手段として注目されています。その中でも、◯◯は◯◯部でのでの電力損...
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【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか?】ゼミ活動での、◯◯言語を用いて実証分析をした上での、論文執筆だ。◯◯年に報道された「◯◯」の定量的な評価を目標に、5人で班を組んで行った。 【上記取組みにおいて、ご自身の主体的な行動や、工夫・苦労などについて教えてください。※主体的に行動した...
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東北大学 | 文系
【(1)学生時代において「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みはなんですか?(100文字以内)】ゼミでの活動において◯◯という研究発表大会に出場したこと。◯年間◯◯に関する研究を行い、論文執筆と発表、ならびに質疑応答を英語で実施した。 【(2)上記取組みにおいて、ご自身の主体的な行動や、工夫・苦労などについて教え...
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【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。】私の強みは、何事も論理的に考察・理解し、自分の考えに基づき自立して行動できるところです。周囲と強調することは当然ですが、周りに流されず何が正しい道なのか考え行動しま...
40
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慶應義塾大学 | 文系
【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300文字以内)】私の強みは寄り添い力である。◯◯部で全員で一つの目標に向かい一体となれない時期があった。私は幹部として、その要因を出席率の低下から浮き彫りになる部員間...
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事務系総合職 ※総合職へ統合
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非公開 | 文系
【強み300】私の強みは「チャレンジ精神あふれる主体性」だ。飲食店スタッフとしてニーズ分析と従業員のやる気を向上させ、◯◯を達成した経験だ。中でも、スタッフ間の会話が少なく、◯◯を生むことに苦労した。 学生が多く所属するため、内在的な競争意識を掻き立て、やる気を引き出そうと◯◯を実施した。毎日、従業員スペースに1日の成果を...
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【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。300字以下 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。】強みは物事を分析に基づき正確な判断を下せることである。 高校時代、◯◯部主将としてチームを創立以来初の◯◯大会◯◯へ導いた。弊部は創立から◯◯年間、◯...
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事務系総合職 ※総合職へ統合
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【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300文字以下)】課題解決力が強みです。シフトリーダーを務める、ファミリーレストランでのアルバイトで成果を上げました。新規客獲得のための対策を講じ、新型感染症の影響で例...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
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インターンシップ選考
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【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)*】強みである主体性を活かして、外国人の携帯マナーを改善した経験があります。スポーツジムで3年間アルバイトをしていました。顧客アンケートで約30件も外国人の運動...
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技術系総合職 ※総合職へ統合
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私の長所は人の意見を反映した組織改革を行えることだ。この長所は塾講師として発揮された。当塾では生徒の定期テストの成績が伸び悩み、長年集客に課題を抱えていた。私...
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本選考
非公開 | 文系
【大学時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取組みは何ですか?(100文字以下)】3年間、実直に取り組んだ大学祭実行委員の活動である。時にはコロナによるオンライン開催など前代未聞の問題もあったが、サークルの企画管理や運営をサポートして、誰もが輝き楽しめる大学祭の実現に尽力した。 【上記取組みにおいて、ご自身...
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事務系総合職 ※総合職へ統合
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300文字以下)】相手が持つ課題を自分事として捉え解決ができる。その強みを大学祭実行委員として発揮した。◯◯の試合企画をしたいサークルと、参加者の怪我の不安から実施許可...
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事務系総合職 ※総合職へ統合
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明治大学 | 文系
【志望動機を教えてください。】貴社のインターンシップを志望する理由は、IT技術を通じた地方創生に関心があるからです。私は◯◯が◯◯になったことのある◯◯市の出身で、年々減少する子供の数や統廃合される学校、増えるシャッター街など街が衰退していく現象を目の前で目にしながら育ちました。愛する地元が賑わいを取り戻すには革新的なアイ...
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内定
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本選考
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【大学時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取組みは何ですか?(100文字以下)】所属する◯◯サークルにおいて、大学2年生ながら組織改革に挑戦し、組織を初の「◯◯◯◯部リーグ昇格」に導いた経験だ。背景には、前回◯◯部リーグの大会で負けた悔しさと次は昇格したいという強い想いがあった。 【上記取組みにおいて、ご...
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【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私の長所は逆算して愚直に行動できることである。そう思う背景には、◯◯を目指す◯◯部に入部したことである。中学生の頃、◯◯部に所属していた私は、規模の大きい組織...
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【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私の長所は計画力と実行力だ。達成したい目標ができた時、何が欠けているのかや必要なモノは何かを徹底的に洗い出した上で逆算して計画を練り、確実に実行する事ができる...
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【ご自身の強みについて、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください】私の強みは向上心を持ち続けることができる点である。高校時代から、第一志望の大学合格に向け、三年間諦めずに努力し続けた結果、偏差値を20以上上げて第一志望の大学に合格することができた。この経験を大学でも活かし、所属している◯◯サークルでは副キャプテン...
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非公開 | 文系
【ご自身の強みについて、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください】私には「周囲を巻き込み主体的に粘り強く行動する」という強みがある。高校時の文化祭で、◯◯部が行った◯◯において、前例のない◯◯を取り入れ来場者数を25%増加させた。弊部は◯◯の披露が恒例だったが、参加可能は◯◯のみで◯◯の参加希望の意向が反映されて...
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【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私は「個々を活かしチームの最大化を考えた動きが出来る」強みがある。予備校アルバイトにて、校舎のリーダーとして◯◯と◯◯に尽力した経験で発揮された。◯年連続の生...
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【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300文字以下)】私の強みは課題に筋道を立てて取り組む改善力だ。勤務先の◯◯店では◯◯の導入により商品の提供時間が長期化していた。私はアルバイトリーダーとして課題を分析...
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【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。 ※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です。(400字以内)】私は課題を発見し、周囲を巻き込みながら解決する力がある。個別塾の講師として授業マニュアルを1から作り上げた経験がある。当時の塾では、講師によって扱う教材も指導...
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