職種別の選考対策
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22年卒 教室運営スタッフ
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No.180516 インターン / インターンシップの体験談
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22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 2020年12月上旬 |
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実施場所 | 本社 |
インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
インターン期間 | 1日 |
参加社員数 | 二人 |
参加学生数 | 10名ほど |
参加学生の属性 | 色々な大学の人がいたが、塾でアルバイトをしている人がとても多かった。 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
4、5人のチームに分かれて新校舎の立ち上げ企画を行う。複数の資料を読み込んでどんな塾であればその土地の生徒をたくさん集められるかを考える。チームで案を考えた後、発表を紙にまとめて代表者(人数制限なし)が発表し、フィードバックをもらう。
ワークの具体的な手順
自己紹介
↓
課題の説明
↓
グループワーク
↓
発表
インターンの感想・注意した点
課題に使う資料が複数あったため、チームで手分けして読み込んだ。また、ワーク中にやることが複数あるため、時間の配分を事前にしておき時間内に終わるように工夫した。グループワーク中は社員の方が近くにいるため、積極的に発言することを心掛けた。
懇親会の有無と選考への影響
その日に説明会の日程を教えてくれ、予約させてくれた。
インターン中の参加者や社員との関わり
インターン参加者とは初めの自己紹介やグループワークでたくさん関わる機会がある。休み時間の間もチームで話していた。社員の方はインターン中も気さくに話しかけてくれ、インターン終了後も任意での質問時間もたくさん設けてくれた。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
特になし
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
気さくで面倒見がよく、温かい性格の人が多い
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基本的にONE CAREER事務局でES設問/選考フローの漏れがないことを確認済みのコンテンツですが、一部チェックできなったものはユーザーからの申告に基づいたコンテンツです。
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