職種別の選考対策
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22年卒 高校部チューター職
高校部チューター職
No.138704 インターン / インターンシップの体験談
22年卒 高校部チューター職
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22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 9月14日 |
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実施場所 | STEP本部 |
インターンの形式 | 実務体験形式 |
インターン期間 | 1日間 |
参加社員数 | 6名 |
参加学生数 | 6名 |
参加学生の属性 | 東京学芸大学・早稲田大学・立教大学・神奈川大学・鎌倉女子大学 |
交通費補助の有無 | 一律1000円 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
東京の国立大学をすべて答える問題や受験知識が必要になる問題演習があり、その後2人組3チームに分けられ、「大学の魅力を伝えるガイダンス」「新学期に担当することになった生徒との初回模擬面談」を実施。前者は社員・他の学生が生徒役となり、後者は社員が生徒役で他の参加者はその様子を見守るというものだった。
ワークの具体的な手順
チームに分けられた後紙が渡され、そこに大学の魅力などを書く。5分ほどしかないので必要な部分のみ書けばよい。それがプレゼン資料となる。じゃんけんで発表順を決め、順々に発表していき、FBを受ける。面談は事前情報として生徒がどういった性格かということしか教えてもらえない。これも先ほどと同じ順番でやり...
インターンの感想・注意した点
アルバイトでやってたことを実践する機会になったのでよかった。面談はやったことがなかったので人によって話し方を変えたり、話題を変えたりする必要があることを学んだ。いつもトップバッターで実践させられたのでとても緊張した。
インターン中の参加者や社員との関わり
懇親会やFBで話す程度で他は特になし。社員さんは非常にフランクなので懇親会後もエレベーターまで見送ってくれ、その間も就活についての疑問について話すことが出来た。受け身でも問題なくコミュニケーションをとることができる。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
高校受験に特化した塾。
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
高校だけでなく大学も視野に入れた取り組みを行っており、「Let’s」の精神で授業をすることからも一緒に成長しようという意気込みを感じることが出来る。
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