職種別の選考対策
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18年卒 コンサルタント※現在募集なし
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No.7480 インターン / グループディスカッション（GD）の体験談
18年卒 コンサルタント※現在募集なし
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18年卒
グループディスカッション（GD）
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インターンシップ選考
京都大学 | 文系
2016年8月5日
グループディスカッション（GD）
2016年8月5日
| 会場 | 貸会議室（関西） |
|---|---|
| 試験時間 | 約1時間半 |
| 社員の人数 | 2人 |
| 学生の人数 | 12人（6人×2班） |
| 結果通知時期 | 2〜3日以内 |
| 結果通知方法 | メールで |
会場到着から選考終了までの流れ
受付後、間仕切りで仕切られた二つのテーブルに参加者が割り振られ、6人班が二つ形成される。一班につき一人社員がつき、流れの説明とGDのテーマ発表からFBまでを行う。FBに関して学生から質問の時間が設けられた後、解散。
GDのテーマ・お題
オリンピックの日本のメダル数を増やすにはどうすれば良いか？
GDの手順
まずオリンッピクがいつ・どこで行われるオリンピックなのか、また増やすべきメダルは金銀銅の何色なのか定義づけから行った。その後に、日本が比較的強い協議をいくつか挙げた上で2、3個に絞り、それぞれについて施策をいくつか考えた。
GDが始まる前のアイスブレイクの有無
自己紹介。
雰囲気
社員が気さくだったのと自己紹介で多少打ち解けたこともあり、程よい緊張感の中で行われた。
注意した点・感想
初めに書記兼主導役を他の人に握られてしまったので、そこはしっかり任せるとともに、議論全体の流れを意識して発言した。工夫としては、書記役の人が耳を傾けてくれそうなタイミングで発言することで、しっかり発言内容を記してもらう事や、周囲の発言への傾聴姿勢を示すこと。
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