職種別の選考対策
年次:
26年卒 プランナー職(総合職)
プランナー職(総合職)
No.421524 インターン / グループディスカッション(GD)の体験談
26年卒 プランナー職(総合職)
プランナー職(総合職)
26年卒
グループディスカッション(GD)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
7月中旬
グループディスカッション(GD)
7月中旬
| 会場 | オンライン |
|---|---|
| 試験時間 | 30分 |
| 社員の人数 | 1人 |
| 学生の人数 | 6人 |
| 結果通知時期 | 当日中 |
| 結果通知方法 | メールで |
会場到着から選考終了までの流れ
zoomで入室
終わり次第退出
GDのテーマ・お題
小学生にとって「国語」と「算数」のどちらが重要か?
GDの手順
GDの手順として、まずテーマを確認し、意見を出し合う前に、各自が考えを整理します。次に、意見交換を行い、異なる視点を尊重しながら議論を進めます。最後に結論をまとめ、グループ全体で納得のいく方向性を示します。テーマに対しては、国語と算数のバランスを取り、両者がどのように子どもの成長に貢献するかを...
プレゼン時間の有無
自己紹介
雰囲気
緊張していた様子が各々伝わってきた
注意した点・感想
他の意見をしっかり聞き、積極的に自分の考えを論理的に伝えることを意識しました。また、意見が対立した場合でも冷静に解決策を提案し、議論を建設的に進めるよう心掛けました。結果的に、他のメンバーと協力しながら結論を出せたことに達成感を感じましたが、もう少し効率的に意見をまとめる方法を改善できたと感じ...
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