イオンリテール（イオングループ）の通過ES（エントリーシート）一覧

イオンリテール（イオングループ）のESの内容をAIが要約

ESの設問/内定者がESで気をつけたこと/ESの結果通知時期

イオンリテール（イオングループ）の

ESの設問

イオンリテールのESでは、学生時代の経験や入社後の展望、企業への関心度が問われます。

イオンリテールのESでは、主に以下の内容が問われます。 学生時代に力を入れたこと（アルバイト、部活動、ゼミ活動など） ...

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イオンリテール（イオングループ）のESの体験談一覧

インターン選考 本選考 説明会

28年卒 28卒 27年卒 27卒 26年卒 26卒 25年卒 25卒 24年卒 24卒 23年卒 23卒 22年卒 22卒 21年卒 21卒 20年卒 20卒 19年卒 19卒 18年卒 18卒 17年卒 17卒 16年卒 16卒 その他

ES テスト GD 面接/面談 セミナー OB訪問 インターン 内定

112件 のES・体験談

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【「イベントを通じて学びたいこと」を教えてください。】小売業において、地域や顧客ニーズに応じた価値提供をどのように実現しているのかを学びたい。特に、顧客満足度向上に向けた売場づくりや店舗運営の考え方、現場での意思決定プロセスを理解したいと考えている。また、グループワークを通じて、自身の顧客視点や課題解決力がどこまで通用する...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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内定

27年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【ゼミ活動・研究テーマ】ゼミで「イノベーションのジレンマ」を学び、企業は市場の小さな変化に素早く対応し、未来の自社の立ち位置を常に問い直すことが重要だと学んだ。既存の成功に甘えることなく挑戦を続ける貴社の姿勢は、まさにこの学びを体現していると感じる。私も現状を正しく評価した上でお客様の潜在的なニーズをいち早く捉え、時代の変...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【イベントを通じて学びたいこと】私は、イオンリテールで働く社員の方々と直接交流することで、「お客さま第一」という価値観が現場でどのように実践されているのかを学びたいと考えています。日々の業務の中で、お客さまの声にどう向き合い、サービスや売場づくりに反映させているのかを知ることで、自分が働く姿をより具体的に想像できると期待し...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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内定

27年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に取り組んだこと】私は､飲食店でのアルバイトで､細部への配慮による店舗の価値向上に尽力しました｡快適な空間の提供づくりを目指し、多忙なピーク時でもテーブルの整頓や床の清掃に妥協せず､「自分がお客様だったらどう感じるか」を常に意識し行動しました｡その結果､店長から店舗環境づくりの姿勢を評価をいただきました｡この経験...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

早稲田大学 | 文系

【ゼミ活動・研究活動のテーマを教えてください。※ゼミ・研究室に所属していない方は、最も力を入れて勉強した授業名を教えてください。（50字以内）】日本人の英語コミュニケーション能力を阻害する心理的要因についての研究　【学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。（200文字以内）】留学中に所属...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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内定

27年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学⽣時代に⼒を⼊れて取り組み、成⻑を感じたエピソードについて教えてく ださい。（200文字以下）】私は、◯◯部で⾃分の企画した◯◯の参加者を増やすことに⼒を⼊れました。◯◯は⼤学内のみで行われており、大学外の人は参加することができませんでした。そこで私は、◯◯をインターネットで公開する提案をし、実現させました。さらにイ...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【ゼミ活動・研究活動のテーマを教えてください。】ゼミでは、経済成長論をテーマに主に◯◯について学んでおります。○○の○○や書籍を用いて、◯◯についての見識を深め、他のゼミ生と発表し合ったり、議論したりする形で、取り組んでおります。　【学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。（200文字以...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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内定

27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。（200文字以下）】◯◯のアルバイトで、お客様の潜在ニーズを引き出し最適な提案を行うことに力を入れました。初めは受動的でしたが、期待を上回る接客を目指し、カゴのお渡し時等の「プラスワンの声掛け」を徹底しました。そこから会話を広げ、着用シーン等の背...

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イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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内定

27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【ゼミ活動・研究活動のテーマを教えてください。※ゼミ・研究室に所属していない方は、最も力を入れて勉強した授業名を教えてください。（50字以下）】地理学ゼミ・湧水と住民の使用方法・関係性の変化と要因の考察　【学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。（200文字以下）】ボランティア活動で、小...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【「イベントを通じて学びたい事」 今の時点での率直な思いを教えてください！】店舗でのリアル体験型イベントを通じて、実際の売場でどのようにお客様のニーズを汲み取って、改善策を講じるのかを学びいです。また、売場責任者やマネジメント層からのフィードバックを通じて現場で求められる視点を知り、貴社で活躍するイメージをつかみたいです...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。 】私が学生時代に力を入れて取り組んだことは、○○として生徒一人ひとりに合った指導の実践だ。○○に参加して知識を取り入れ、相手視点で考え、個々に合った指導を工夫した結果、「自信が持てるようになった」との声をいただけた。今何ができるかを考え抜き、...

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イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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内定

27年卒 エントリーシート / 本選考

明治大学 | 文系

【ゼミ活動・研究活動のテーマを教えてください。※ゼミ・研究室に所属していない方は、最も力を言えれて勉強した授業名を教えてください。（50文字以下）】◯◯の◯◯がメディアや◯◯文化の影響で強まり、◯◯を招くメカニズムとその対策について考察。 　【学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。（...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

26年卒

ゼネラルコース（総合職）

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。（200文字以下）】学生時代に力を入れたことは、◯◯でのアルバイトです。私はお客様や店舗により貢献したいという想いから、フードロス削減の取り組みに力を入れました。お客様とのちょっとした会話から潜在的なニーズを読み取り、ニーズに沿ったフードを提案す...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

同志社大学 | 文系

【学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。】学習塾のアルバイトで、体験授業からの入会率の低さという課題に対してバイトリーダーとして改善に取り組んだ。以前から教室の課題であり、その原因を生徒一人ひとりに合わせたプラン作成が出来ていないことだと分析した。一人ひとりに対してPDCAを回し続ける...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大阪経済大学 | 文系

【このイベントを通して学びたいこと。】実際の現場を体験することで、小売業界で働く上でのやりがいや適性をより明確にしたい。　【各質問項目で注意した点】このイベントならではの特徴を上げて、実際の店舗を歩いてみて回れることをつけてきにゅうしたこと。これまでのイベントを踏まえた上での学びたいことを記入した。

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イオンリテール（イオングループ）

27年卒

ゼネラルコース（総合職）

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27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【スペシャルイベントを通じて学びたいことについて、教えてください。 （200字以内）】実際のビジネスの現場で、自ら課題を発見し、主体的に行動を起こす力を身につけたいと考えています。特に、お客様の視点に立ち、快適で魅力的な買い物空間を創り出すための課題解決プロセスを学びたいです。◯◯でのアルバイト経験を通じて培った、「お客...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

26年卒

ゼネラルコース（総合職）

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代に力を入れたことは何ですか。】学習塾のアルバイトに力を入れ、従来のやり方を変えて生徒の成績向上を目標に周りと協力をしました。私の学習塾では授業担当が毎回異なるため、進捗状況が把握しづらい課題がありました。原因は授業記録の書き方が統一されていないためだったので、教員間で話し合い、記入事項の統一をしました。これにより...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

26年卒

ゼネラルコース（総合職）

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【インターンシップへの志望動機】企業理解を深め、自己成長をするためである。水害に遭った経験から日常の生活の尊さを知った。その経験から日々の平和を実現したいと考え、生活を支える小売業を通じて平和に貢献するという理念を持つ貴社に興味を持った。現在、イオンモール◯◯の閉店により住民の悲しみが広がっている。地域社会の貢献という理念...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

26年卒

ゼネラルコース（総合職）

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内定

26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望動機】私にとって御社は、幼い頃から非常に身近で、生活の一部となっていた存在だからです。◯◯には家の近くに御社の新店舗が建ち、地域の人々が集まる場所や遊び場としても大きな役割を果たしているのを実感しました。オープン時には◯◯にも参加し、地域とのつながりを深く感じたことを覚えています。◯◯になると、買い物をするだけでなく...

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イオンリテール（イオングループ）

26年卒

ゼネラルコース（総合職）

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。】◯◯大学での国内留学プログラムにおいて、多国籍のメンバーと◯◯問題について議論し、解決策を発表する課題に取り組んだ。異なる◯◯制度を持つメンバーと意見がまとまらず困難に直面したが、諦めずに調査を重ね、根拠を示して提案することで方向性を統一できた...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

26年卒

ゼネラルコース（総合職）

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内定

26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に成長したエピソード】私は大学入学当初から塾のアルバイトに力を入れており、人前でもアドリブで話せるように成長しました。授業開始前、生徒に勉強方法などを話す業務があります。講師が遅刻した際も場を繋ぐことが求められます。話の尺をその場で調整するには、追加できる文言を想定して話す必要があると考えました。だから、この業務...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

26年卒

ゼネラルコース（総合職）

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内定

26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。】私は◯◯のアルバイトに力をいれた。この活動において私は学習の手助けや一緒に遊ぶだけではなく、心のサポートも重要だと意識して行動した。喧嘩などが起きた際には◯◯一人ひとりから話を聞き、両方の意見を尊重しつつ、どちらも納得できる解決策を探した。また...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

26年卒

ゼネラルコース（総合職）

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26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。（200文字以下）】課外活動支援の学生団体で部長として、300以上の団体を支援したこと。私は部員の作業効率に課題を感じ、次の2点に取り組んだ。（1）各部員の適性を意識し活動の割り振りを見直した。次長に部員のヒアリング等の実務を委譲し私は全体の方向...

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小売・流通 百貨店・スーパー・コンビニ

イオンリテール（イオングループ）

26年卒

ゼネラルコース（総合職）

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。】銀座三越での什器アルバイトです。クリスマスや年末年始等、イベントによって使用する什器が変わり、かつマニュアルがないので、はじめは名前や組立解体方法を覚えるだけで精一杯でした。 1日でも早く戦力になりたいと思い、パネルから教わりました。ただ立て...

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26年卒

ゼネラルコース（総合職）

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【あなたが学生時代に1番力を入れたことは何ですか？】アルバイトで一人一人に合わせた接客をした。店舗が都市部にあり、多くのお客様が来店され、特にレジは1時間並ぶほどでした。その中でいかに効率よく店舗を回すかが課題でした。 具体的に行動したことは声や表情等、細かい部分を読み取った。早く話すお客様はスピードをあげて、効率よく行...

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