職種別の選考対策
年次：
22年卒 研究員（総合職）
研究員（総合職）
No.138196 インターン / インターンシップの体験談
22年卒 研究員（総合職）
研究員（総合職）
22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 文系
インターンシップ
| 実施日程 | 12月中旬 |
|---|---|
| 実施場所 | オンライン |
| インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
| インターン期間 | 半日 |
| 参加社員数 | 1チーム1人で5チーム程度、座談会では更に5人程度 |
| 参加学生数 | 15人弱 |
| 参加学生の属性 | 早慶旧帝大以上で院生が多かった。 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
コロナ禍における教育について、どのようなデータを用いてどのような分析ができそうか、するべきかを議論した。
学生はそれぞれのバックグラウンドに従って個別のチームに分かれ、それぞれ異なるお題を議論した。自身のチームはデータ分析やITのバックグラウンドを持つ学生のチームで、社員もデータ分析に強い方...
ワークの具体的な手順
自身のチームでは、まず各データの種類とその長所と短所について話し合った。その後コロナ禍における教育についてどのような分析ができるのかを話し合った。話し合った後、全体での発表とフィードバックをいただく時間があった。
インターンの感想・注意した点
座談会では様々なリサーチ分野に携わる方のお話しが聞けたので良かった。シンクタンクのリサーチ部門ということもあり、研究者肌の勤勉な社員の方が多い印象を受けた。公共セクターとの繋がりが強く、その分野のリサーチを目指す学生に勧めたい。
インターン中の参加者や社員との関わり
座談会があり様々な社員の方のお話が聞ける。座談会のルームは、公共政策よりの部屋とデータやIT寄りの部屋があり学生は自由に行き来できた。各チームに1人つくメンターの方とは密にお話ができる。発表のフィードバックは複数の社員からいただくことができた。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
真面目
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
真面目でリサーチに熱意がある方達であった
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