職種別の選考対策
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25年卒 全国職員
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No.398729 インターン / インターンシップの体験談
25年卒 全国職員
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25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
一橋大学 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 9月中旬 |
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実施場所 | オンライン・NHK研修センター |
インターンの形式 | 実務体験形式 |
インターン期間 | 5日間 |
参加社員数 | 1チーム6人程度 |
参加学生数 | 50人前後 |
参加学生の属性 | 大学も所属団体もバラバラで統一感はなかった |
交通費補助の有無 | 交通費(遠方者のみ) |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
全体(2日・全コース合同):NHKの説明と業務内容を理解するためのグループワーク(新マスコットの作成)
業務別(3日・コンテンツクリエイター):地域の魅力再発見をテーマとした模擬番組作成と発表、社員座談会
ワークの具体的な手順
各自、事前課題で調査してきた地元の魅力をチーム内でプレゼンし、その中から1つ選ぶ。そのテーマをもとに、番組を作成
番組とはいうものの、実際は劇。批判するつもりは全くないが、学芸会の発展系みたいな感じ。伝える内容、ターゲット層、番組を通して伝えたい想いや社会課題などを決め、詳細を詰めていく...
インターンの感想・注意した点
苦労した点は、「自分たちのやりたいこと」よがりにならず、社会的意義があることをしっかり伝えるようにすること。
学んだことは、NHKはいい意味で視聴率を気にしない社風。文化の担い手として、社会に必要な情報や文化は視聴率が取れなさそうでも伝え切るという姿勢を感じた。
インターン中の参加者や社員との関わり
グループワーク中はアイデアの出し方やこの番組を作るための社会意義に関するロジックに関してアドバイスをいただいた。さらに、番組中の台本も添削していただいた。
座談会では、実際の業務に関して本音の話を聞けた。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
真面目そうな人が多い、
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
イメージ通り真面目そうな人が多かった。社員さんの経歴を聞く限り、初期配属は全国どこに派遣されるか全く分からなさそう。人事は地域職を多めにしていると話していたが、まだ全国転勤は避けられない。
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