24年卒 総合職（担当職）
総合職（担当職）
No.234545 インターン / エントリーシート（ES）のエントリーシート
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
|---|
小学校以前（250文字以内）
（1歳）◯◯で生まれ、転勤で飛行機搭乗。
（小2）仕事の関係で転校。3駅先だったが、友達と離れることを悲しむ。
（小5）好奇心のもと、水泳、アトリエ、英会話の習い事を続ける。5年以上は続いていたが、英会話は自宅教室だからこそ、友人や先生と一緒に出かけるなどの繋がりもあって、高1まで通うこと...
中学時代（500文字以内）
（中1）1学年7クラスの地元の公立中学校に進学。球技が得意ではなかったことに加え、同じ小学校出身の友達がいたこともあり、陸上部に所属する。自分は足が速いと思っていたが、先輩と練習をしたり色々な大会に出たりしているうちに、段々と「どうして速く走れないんだ」と悩むことが多くなる。
（中2）テスト...
高校時代（750文字以内）
（高1）実力程度の学校に入学したつもりだったが、入学後すぐの模試での成績は学年6位。親がやっていて身近だったこともあり、中学時代に陸上と迷っていたテニス部に所属する。テニスといっても硬式テニス部はとてもゆるく遊びのような部活だったため、しっかりとしたコーチのいるソフトテニス部に決める。
（高...
大学以降（1000文字以内）
（大1）人生で最も努力をして入学したにも関わらず、コロナによりまさかの2回、しかも健康診断という理由でしか学校に行くことができず、1年をほぼ自宅で過ごす。このままだと何もしないまま大学1年生が終わってしまうと思い、自主的に簿記や韓国語などの勉強に取り組む。12月には日商簿記検定3級を取得する。...
研究・活動テーマをご記入ください。（200文字以内）
言語メディア研究ゼミで「言語による印象の違い、なぜ他の言語を用いるのか」について研究している。日本の歌の中で英語の歌詞が出てくる意味や効果を、語数や韻、作詞家作曲家といった観点から見ている。作られた場所や理由といった背景を捉えることで、歌い手と作り手、聞き手という多角的な視点を踏まえて思案している。
研究/活動内容のサマリをご記入ください。（400文字以内）
日本の歌の中で英語の歌詞が出てくる意味や効果を、語数や韻、作詞家作曲家などの観点から見ている。作られた場所や理由といった背景を捉えることで、歌い手と作り手、聞き手という多角的な視点から思案している。例えばmiletの「inside you」では、"tell me who is inside 許...
基本的にONE CAREER事務局でES設問/選考フローの漏れがないことを確認済みのコンテンツですが、一部チェックできなったものはユーザーからの申告に基づいたコンテンツです。
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