職種別の選考対策
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23年卒 事務系※事務系コースへ統合
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No.201451 インターン / インターンシップの体験談
23年卒 事務系※事務系コースへ統合
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23年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
インターンシップ
実施日程 | 2021年7月下旬-9月下旬 |
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実施場所 | オンライン |
インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
インターン期間 | 計5日間 |
参加社員数 | 1チームあたり一人 |
参加学生数 | 1チーム5-6人 |
参加学生の属性 | 旧帝大理系多目 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
空気を通じた新たな価値創造のために、ダイキンが取り組むべき事業は何かについて考えた。
1日目に、新たな価値創造等の言葉の定義が曖昧なものを明確化した。
2日目、3日目にジョブに取り組み、最終日に発表した。
ワークの具体的な手順
1日目に、新たな価値創造等の言葉の定義が曖昧なものを明確化した。
2日目に、取り組むべき事業を現実とのギャップから決定し、達成に向けた詳細なステップを詰めていった。
インターンの感想・注意した点
みな意見を持って活発に議論に取り組んでいたため、状況を俯瞰し、現在の議論に何が足りていないか、また、自らが徹するべき役割は何かを常に考えることに注意した。
感想としては、意見の発散と収束を繰り返す必要があり、非常に難しいワークであったが、楽しく取り組めた。
懇親会の有無と選考への影響
早期選考
懇親会
インターン中の参加者や社員との関わり
finalステップはLINEグループもあり、インターン外の時間でも話し合いをグループで進めたこともあった。
社員さんはグループに常に1人ついていて、疑問を投げかけると答えてくださったり、議論が煮詰まった際の手助けをしてくださったりした。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
いわゆるメーカー
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
グローバル展開がうまく、想像よりも大きな仕事に携われそうなイメージ
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基本的にONE CAREER事務局でES設問/選考フローの漏れがないことを確認済みのコンテンツですが、一部チェックできなったものはユーザーからの申告に基づいたコンテンツです。
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