職種別の選考対策
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22年卒 GLP(Global Leadership Program)
GLP(Global Leadership Program)
No.144459 インターン / インターンシップの体験談
22年卒 GLP(Global Leadership Program)
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22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
慶應義塾大学 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 9月中旬 |
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実施場所 | オンライン |
インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
インターン期間 | 1日 |
参加社員数 | 1チーム当たり5人 |
参加学生数 | 20名ほど |
参加学生の属性 | 学歴等は伏せられていたため不明 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
3つのコーヒー関係会社のそれぞれの財務諸表を分析し、収益性や安全性、ROEなどを計算しながら、どの企業を買収するかについてのワークを行った。グループごとにそれぞれ話し合い、最後に代表者が発表を行った。
ワークの具体的な手順
まずは買収企業の選定、その後どのくらいの額で買収するか、買収後はどのような事業を行うかなどを話し合った。
インターンの感想・注意した点
グループディスカッションでは常に社員が見ており、また周囲の学生のレベルもある程度高いため、発言する際は常に論理を通して発言することを意識していた。それを前提として明るい雰囲気で進めるように発言の仕方などに気を遣った。
懇親会の有無と選考への影響
参加者は全員グループディスカッション練習会に呼ばれ、その後早期選考に呼ばれる。
インターン中の参加者や社員との関わり
同グループの学生とは常に会話をする。グループディスカッション中は常に社員が一人ついており、会計知識など分からないことがあった際に助けを求めれば、常に対応してくれる。ただそれ以外では社員と会話をする機会は発表を除いてあまりない。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
温かい雰囲気
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
温かいのは勿論のこと、頭がとても良い
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