職種別の選考対策
年次:
17年卒 クリエイティブスタッフ(総合職 事務系)
クリエイティブスタッフ(総合職 事務系)
No.5391 インターン / グループディスカッション(GD)の体験談
17年卒 クリエイティブスタッフ(総合職 事務系)
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17年卒
グループディスカッション(GD)
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インターンシップ選考
京都大学大学院 | 文系
2015年12月初旬
グループディスカッション(GD)
2015年12月初旬
会場 | 企業オフィス(関西) |
---|---|
試験時間 | 30分程度 |
社員の人数 | 1人 |
学生の人数 | 5~6人 |
結果通知時期 | 2週間以内 |
結果通知方法 | メールで |
会場到着から選考終了までの流れ
同日中に、作文、面接、GDの3つをこなさなければならない。私たちの班の場合は、作文、面接が終了し、全員が集まった段階でGDを開始し、終了次第その場で解散した。
GDのテーマ・お題
チームで仕事を進める上で必要な能力を3つ提示せよ。
GDの手順
人事部員より、テーマとルールが簡単に説明された後、ディスカッションを開始する。私達のグループは、初めの数分間で各々が必要であると考える能力について思案、発表し、その中から3つを選ぶような手順で論を進めた。議論終了後、代表者1名が2分ほどで、選んだ能力とその理由について人事部員に発表した。
プレゼン時間の有無
上述の通り、代表者1名が行う。誰が行ってもよく、行ったからといって評価が劇的に左右されるものではないように感じた。
選考官からのフィードバックの有無
議論を進める手順が適切であったかどうか等、1分程度で簡単にお話された。個人的なフィードバックはない。
雰囲気
グループにもよると思うが、どちらかというと和やかだった。
注意した点・感想
私グループでは、1人の学生が、自分の論だけをひたすら主張し、収集がつかない場面が度々あった。そのため私は、主張を繰り返すよりも、議論の道筋のズレを修正する係に回るようにした。実際、落ち着いた学生が多くインターンに参加していたので、御社の選考では、主張する力よりも客観的にものを見る力をアピールす...
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