職種別の選考対策
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25年卒 総合職 ※職種ごとに分類
総合職 ※職種ごとに分類
No.350416 インターン / グループディスカッション（GD）の体験談
25年卒 総合職 ※職種ごとに分類
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25年卒
グループディスカッション（GD）
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インターンシップ選考
九州大学 | 理系
7月5日
グループディスカッション（GD）
7月5日
| 会場 | オンライン |
|---|---|
| 試験時間 | 3時間 |
| 社員の人数 | 2人 |
| 学生の人数 | 5人 |
| 結果通知時期 | 1週間以内 |
| 結果通知方法 | メールで |
会場到着から選考終了までの流れ
選考開始時間よりも早くにオンライン上の部屋に入室することができました。
選考前にGDメンバーとコミュニケーションを多くとることができたのでスムーズにGDを進めることができました。選考を受ける方は開始時刻の15分前には入室することをお勧めします。
GDのテーマ・お題
関西電力が発電方法として力を入れるべきなのはどの発電か。配られる資料を参考に討論する。
GDの手順
1人1人に資料配布→ディスカッション→追加資料配布→資料作成→発表
の流れでした。
メンバー1人1人に各発電方法のメリットデメリットが書かれた資料が配布されます。私は原子力発電について書かれた資料が配布されました。
この資料を読む時間とグループ内で共有する時間がありました。
それぞれの...
GDが始まる前のアイスブレイクの有無
GD開始時刻よりも早い時間にオンライン上の部屋には入室でき、その中でGDメンバーとコミュニケーションを取りました。選考を受ける方は開始時刻の15分前には入室することをお勧めします。
プレゼン時間の有無
3分ほどで発表を行いました。代表者1人が行いました。
選考官からのフィードバックの有無
GoodポイントとMoreポイントをいただきました。
雰囲気
選考開始前からコミュニケーションを取れていたおかげで穏やかな雰囲気で進めることができました。
注意した点・感想
GDにあまり参加したことがない方が半数いたので全員に満遍なく話を振ることを心掛けました。また、お題がアバウトだったので評価軸を「安全面」「経済面」「将来性」の3つにして各々に配られた資料から情報を抽出するように進めました。
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