職種別の選考対策
年次：
25年卒 技術系総合職
技術系総合職
No.391988 本選考 / グループディスカッション（GD）の体験談
25年卒 技術系総合職
技術系総合職
25年卒
グループディスカッション（GD）
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本選考
早稲田大学 | 理系
2024年5月中旬
グループディスカッション（GD）
2024年5月中旬
| 会場 | オンライン |
|---|---|
| 試験時間 | 1時間 |
| 社員の人数 | 1人 |
| 学生の人数 | 5人 |
| 結果通知時期 | 2〜3日以内 |
| 結果通知方法 | メールで |
会場到着から選考終了までの流れ
Teamsに接続してスタート。
ディスカッションのフィードバックをいただいてから終了する。
GDのテーマ・お題
テーマの要約：子供でも運転できるモビリティが開発されたとき、シート部分にはどのような機能が必要か、業界や企業の動きを踏まえて考えてください。
GDの手順
最初にテーマやルール（制限時間や禁止事項など）について説明される。その後、40分程度の話し合いの時間が設けられ、最後にテーマへの回答を3分程度でプレゼンする。
GDが始まる前のアイスブレイクの有無
学生が一人ずつ自己紹介や意気込みなどを言う。
プレゼン時間の有無
3分程度で話し合いのまとめを発表する。発表者は1人でも、複数人でも良いが、制限時間内に決める必要がある。
選考官からの質疑応答の有無
一人一人に簡単な質問をされた。（例：話し合いで何に気をつけているか、など）
選考官からのフィードバックの有無
一人一人の良い点をフィードバックしてくれた。また、グループ全体としての改善点も伝えられた。
雰囲気
学生同士で協力し合う雰囲気があった。
注意した点・感想
役割分担を行うことや、テーマについて厳密な定義をすることが重要。役割分担では、進行役、タイムキーパー、書記などを割り振るが、ここで時間を使いすぎないように、積極性が重要となる。
また、テーマの定義とは、例えば「子供とは何歳をターゲットにしているか」「アイデアは実現していない技術（完全な自動運...
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