職種別の選考対策
年次:
24年卒 プロダクションエンジニアリング(生産技術開発)
プロダクションエンジニアリング(生産技術開発)
No.308262 インターン / インターンシップの体験談
24年卒 プロダクションエンジニアリング(生産技術開発)
プロダクションエンジニアリング(生産技術開発)
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24年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 理系
インターンシップ
実施日程 | 1月中旬 |
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実施場所 | オンライン |
インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
インターン期間 | 2日間 |
参加社員数 | 6名程度 |
参加学生数 | 30名程度 |
参加学生の属性 | 日東駒専以上 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
班対抗で紙工作をし、その性能・コスト・納期の面で競い合った。グループワークでは資材から何個の作品をつくれ、一人当たり何個生産できるかなどといったことを重点的に議論し取組みました。班内において役職が分かれており私は設計長を任され作品の効率的な作り方、性能の担保というところに取組みました。
ワークの具体的な手順
(1)班内での役職決め
(2)目標設定
(3)班内活動(設計、製法の検討、性能評価)
(4)競技会(班対抗で作品の性能を競い合った。)
インターンの感想・注意した点
短い時間の中で決められた資材や製法の中でものづくりすることの大変さと面白さを同時に学ぶことができた。また競技会においては私の班は歴代最高の記録を出すことができその日であった他の学生と力を集結してこのセミナーにあたることができ良かった。
インターン中の参加者や社員との関わり
班内において役職が分かれており私は設計長を任され作品の効率的な作り方、性能の担保というところに取組みました。一人で取組むのではなくまずわたしから提案をして周りの学生の意見を受け最良な意見に帰着することができました。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
インターン参加前は自動車業界について最低限の知識しかない私でもやり遂げることができるのか不安でしたが、結果周りの学生と知識を出し合い協力し合うことで競技会においては最高の記録を打ち出すことができ楽しむことができました。また、このワークにて生産技術職の大変さとその管轄領域の広さに気付くことができ...
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
志望度は高まりました。
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