職種別の選考対策
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23年卒 事務系
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No.211022 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
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23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
関西大学大学院 | 文系
エントリーシート(ES)
最終選考結果 | 1次選考通過 |
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ゼミ・研究室での研究内容、または卒業論文のテーマが決まっている方は記入
「◯◯と対人的感情」について研究している。人がなぜ違う◯◯の人と会話したら◯◯がうつるのかということに興味を抱き、このテーマに取り組んでいる。◯◯一つとっても地域によって捉え方が様々であることが興味深い。北は北海道、南は沖縄の参加者に協力してもらい、対面実験と質問紙調査を行いながら研究を続けている。
長所を説明してください。
周囲の意見を尊重しながら自分の意見を伝え、方向性を共有できるところだ。個別指導塾のアルバイトでは集中できる環境づくりを目標に、講師研修を主催した。他の講師のやり方も尊重しつつ、自分の思う改善点とか目指す方向性に共感を得たうえで問題意識を共有し、より良い環境づくりをしようという士気に持って行った。
短所を教えてください。
考えを素早く実行したいと考えるあまり、詰めが甘いことがある。例えば、塾で授業を行う時は今教えていることに熱中して、次の授業までの課題を作成することを忘れてしまう。この短所を克服するためには、慎重に全体を俯瞰する必要があると考える。その為、今は物事を行う際は細かな計画書を作成している。
イトーキで取り組みたい業務について、興味・関心のある分野について希望職種をもとに記入
営業職として、一人一人が自分に合う過ごし方で活躍出来る空間を提案したい。特にオフィス・公共事業に取り組みたいと考えている。きっかけはアルバイト先の個別指導塾で学習障害の生徒を取り巻く環境を改善した経験だ。環境が人に与える力を実感したが、人の目標や困難は様々であるのに、画一的な空間ばかりのオフィ...
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基本的にONE CAREER事務局でES設問/選考フローの漏れがないことを確認済みのコンテンツですが、一部チェックできなったものはユーザーからの申告に基づいたコンテンツです。
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