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金融 野村アセットマネジメント

19年卒全域型社員 ※総合職へ統合

全域型社員 ※総合職へ統合

No.25771 本選考 / グループディスカッション（GD）の体験談

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選考ステップ

合格の秘訣

志望動機 ES・体験談

19年卒

グループディスカッション（GD）

本選考

非公開 | 非公開

2018年5月

グループディスカッション（GD）

2018年5月

会場	企業オフィス（東京）
試験時間	1時間
社員の人数	7、8人
学生の人数	4人
結果通知時期	2〜3日以内
結果通知方法	メールで

会場到着から選考終了までの流れ

待合室→GD

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GDのテーマ・お題

コンサルタントとして企業の課題解決

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GDの手順

司会や書記等の役割は決めないように、またGDのメンバーの名前も数字で呼び合うように言われる。机を囲む形ではない。
配布された資料を10分読んで、残りの50分で話し合いをする。発表や質疑応答の時間は設けられていない。

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雰囲気

ピリピリしている

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注意した点・感想

終始笑顔でいること、議論が停滞した際に周囲に積極的に質問を投げかけることを心掛けた。穏やかな社風と聞いていたので、あまりガツガツしすぎないよう議論を進めていきました。
結論が出づらいお題のため沈黙になってしまうことがあるが、そこでどう振る舞うかを見られているように感じた。

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基本的にONE CAREER事務局でES設問/選考フローの漏れがないことを確認済みのコンテンツですが、一部チェックできなったものはユーザーからの申告に基づいたコンテンツです。

この先輩の選考ステップ

本選考

2018年3月

2018年3月

2018年4月上旬

2018年5月

2018年5月中旬

2018年5月下旬

2018年5月下旬

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事1人と運用の社員3人　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に6人の学生が待たされ、半分に分かれて別々の面接を行う。　【質問内容】自己紹介をした後、ESについての深堀り。専門知識は問われなかった。ESの深堀りから雑談になることも多く、人柄を見ていると感じた。逆質問では、バ...

2人の方が「参考になった」と言っています。

【内容】アセットマネジメント業界の説明と応募コース3つの説明を合計2時間程度。それぞれのコースの担当者が説明をして、質問の機会も与えられる。　【注意した点・感想】社員は穏やかな人が多かった。質問内容から学生のレベルは相当高いと感じた。この説明会に参加しないとエントリーすることができない。私はマイページから説明会に応募した。...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】一次面接と変わらないベテラン社員。　【会場到着から選考終了までの流れ】基本的に一次情報交換会と同じで、社員2人が質問をして学生が答える流れ。人事は質問はしないで見守っている。最初に質問をされ、その後逆質問をする。　【質問内容】自己紹介の後、ESの深堀り。学生時代に頑張ったこと、...

【試験科目】玉手箱形式（計数、言語、性格）　【各科目の問題数と制限時間】計数はグラフの読み取り、言語は長文の正誤問題であった。　【対策方法】特にしていないが、対策本を1冊やれば十分である。

【内定後の課題の有無】証券外務員2種の取得　【内定後の拘束】特にない。　【内定後の研修など】特にない。　【採用人数・倍率】20人程度　【内定者の採用大学・学歴】旧帝早慶がほとんど。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】経済の人が多い印象。

1人の方が「参考になった」と言っています。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事1人、役員2人　【会場到着から選考終了までの流れ】一次二次と同様。　【質問内容】自己紹介をした後に、一次二次同様簡単なESの確認を行う。学生時代に頑張ったことや将来の夢など基本的なものが多かった。逆質問では、投資信託という金融商品を広めるためにはどうすればよいかについて質問...

【1.学生時代に取り組んだことを一つあげ、記述してください。（300字以内）】1.私は学生時代、約4年間集団塾で時間講師として働いていました。私は3つの校舎を掛け持ちしながら、30人ほどの小学生や中学生の前で、数学や理科を教えていました。各校舎には塾長1人と講師が3人ほど勤務しており、私は常に他の講師と生徒の様子について情...

6人の方が「参考になった」と言っています。

【会場到着から選考終了までの流れ】最初の10分間人事から説明があり、その後50分間6人の学生で議論をする。　【GDのテーマ・お題】与えられた文章を読み、会社AとBに対してコンサルティングを行う。　【GDの手順】最初の10分間人事から説明があり、その後50分間6人の学生で議論をする。A4用紙2枚に書かれた長文を読んでから、そ...

【学生時代に取り組んだことを1つあげ、記述してください。（300字以内）】私が学生時代に取り組んだことの1つは、サークルでの技術指導です。私は大学では音楽系のサークルに所属しており、2年次に初心者として入団した後輩3人の指導を担当することになりました。画一的な指導を行うよりも、それぞれの特徴にあった指導を行う方がより彼らの...

【学生時代に取り組んだことを一つあげ、記述してください。（300字以内）】所属サークルで、1年生を活動に勧誘する際の方法の変更を提案し、活動の参加率を上げることができました。今までは、1年生に活動の参加を呼び掛ける際に、代表一人が1年生全体に対して活動の参加を呼び掛けていました。しかし、この方法では1年生全体に目をかけてあ...

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ONE CAREERでは、野村アセットマネジメントの2019年卒の本選考で出題されたグループディスカッション（GD）のテーマや手順、プレゼン時間の有無、結果通知のタイミングなどを掲載しています。さらに、野村アセットマネジメントのGDの通過率を上げるために、「選考ステップ」では内定者と編集からのアドバイスとして、選考での注意点や担当した役割、採用側の評価基準も確認しておきましょう。野村アセットマネジメントのGD選考前やインターン本番前に、高倍率な場合でも通過するようお役立てください。