職種別の選考対策
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19年卒 総合職:事務系
総合職:事務系
No.28455 インターン / インターンシップの体験談
19年卒 総合職:事務系
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19年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 2月中旬 |
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実施場所 | 本社会議室 |
インターンの形式 | 新規事業立案型グループワーク |
インターン期間 | 1日 |
参加社員数 | 5人 |
参加学生数 | 40人弱 |
参加学生の属性 | 地元四国の大学が中心 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
新規観光列車の企画立案型ワーク。まず最初に会社の概況などを説明され、その後に四国の観光や特産などを記した資料を個人で読み込み、グループで考える。最後に企画を模造紙にまとめ、社員に向けて発表する。なお1グループずつに、その企画に対するフィードバックが貰える。
ワークの具体的な手順
与えられた資料の読み込み、グループ内で企画を練り上げる。模造紙にまとめ、社員に向けて発表。
インターンの感想・注意した点
観光列車は四国において、さらに新しくつくるのは難しいと感じた。とともにこのインターンシップについては、四国に縁もゆかりもない学生が参加するのは厳しい。というのも四国の観光名所や名産などを熟知していないと、そもそも議論に参加するのが難しいからである。
インターン中の参加者や社員との関わり
社員との関わりについては、インターンシップ中はグループごとに進行をすべて任されるため、ほとんどない。たまにテーブルを見回りに来た社員から、アドバイスを1言貰う程度である。インターン中の参加者については、グループワークの際に話し合う程度である。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
地域に密着したイメージ
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
少ない経営資源の中で、知恵を絞って何とか経営できているイメージ
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