職種別の選考対策
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19年卒 技術職
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No.40434 インターン / インターンシップの体験談
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19年卒
インターンシップ
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インターンシップ
東京理科大学大学院 | 理系
インターンシップ
実施日程 | 2018年8月13日 |
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実施場所 | 大阪 支社 オフィス内 |
インターンの形式 | ゲーム形式のワークとパネルディスカッション |
インターン期間 | 1日 |
参加社員数 | 5人ほど |
参加学生数 | 40人ほど |
参加学生の属性 | 京都大学や地方国公立、理系の上位私立大学 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
日立製作所のリソースが書かれたカードを組み合わせて、社会課題を解決するゲーム形式のワーク。それぞれの班は、事業部に対応しており、社内での利害関係や、協力関係などを再現していた。協力し解決することで、解決できる問題の幅が広がることや、どんな課題が解決するべきものなのか等が学べる。
ワークの具体的な手順
グループ分け→カード配布→課題解決(適宜発表)
インターンの感想・注意した点
会社の基本的な情報については、新しく知ることは少なかった。しかし、社員さんのパネルディスカッションでは、学生の質問内容のすべてに真剣に答えたくださった点が好印象だった。特に「転職についてどうおもうか?」という質問には、人事の方の前で「社内で周囲の顔色をうかがうのはナンセンス。やりたいことをやり...
インターン中の参加者や社員との関わり
メンターのような制度はない。企業の紹介や、社員の紹介で数分お話を伺う程度である。その後のパネルディスカッションでは、学生の質問に、理系出身の社員さんが答えてくれる。質問内容に制限はないため、きわどい質問にも答えてくださる。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
・かたい
・一人の輝く社員というより、グループで優秀な印象
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
・自分の意見を持っているが故のかたさ
・個々の人材にも光るところがある
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