18年卒 事務系総合職
事務系総合職
No.9734 本選考 / エントリーシート（ES）のエントリーシート
| 最終選考結果 | 2次選考通過 |
|---|
大学生活での大きなチャレンジ内容をご記入ください。目標をお答えください。（1文字以上30文字以下）
アメリカのバイリンガル学校での卒業論文のための現地調査
その目標に取り組んだ理由を教えてください。（1文字以上200文字以下）
現地調査を通じて卒業論文のテーマである「アメリカのバイリンガル教育」の理解を深めたいと考えたからです。人種差別が存在するアメリカで、メキシコ系移民の子供がどのように生きていく力を育めるかをバイリンガル教育を通して研究しています。大学で移民や教育についての授業を履修しましたが、座学だけでは物足り...
その目標を達成するために、どのように考え、行動しましたか？（1文字以上300文字以下）
◯か月の現地調査を通じて先生や生徒の生の声を聞き出すために私は信頼関係の構築が重要だと考え、三つのことを実行しました。一つ目は進んで生徒の面倒を見ることです。掛け算、割り算などでつまずく生徒がいたため、私は先生の補佐役として積極的に教室を回り、手が止まっている生徒に分からないところを教えるよう...
結果はどうでしたか？また、得たものはありましたか？（1文字以上150文字以下）
先生からはメキシコの食事を御馳走して頂き、生徒からは手紙を貰える程信頼関係を築くことが出来ました。結果として授業の記録をするだけの現地調査ではなく、先生のバイリンガル教育に対する思いや生徒のアイデンティティの戸惑いなどを話して頂きました。この経験から実際に現地に足を運んで調査する重要性が分かり...
あなたはゼミ・サークル等のグループの中で、どのような役割を担うことが多いですか。また、その役割を発揮した具体的なエピソードをご記入ください。（1）役割をお答えください。（1文字以上30文字以下）
みんなの意見を聞き調整するタイプのリーダー
（2）具体的エピソードをお答えください。（1文字以上300文字以下 ）
13人が所属する国際交流サークルの中での意見の調整です。その中で私はプロジェクトリーダーをしました。当初メンバーがしたい活動がバラバラで互いに不満をもっていました。私はまず会議を一学期に一回から一ヵ月に一回に増やし、皆の要望を汲み取れる機会を増やしました。そして英会話を練習する場の増設や留学生...
基本的にONE CAREER事務局でES設問/選考フローの漏れがないことを確認済みのコンテンツですが、一部チェックできなったものはユーザーからの申告に基づいたコンテンツです。
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