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学生時代に取り組んだことを一つあげ、記述してください。（300字以内）

長期インターンシップで行う、◯◯での◯◯イベントの集客です。私は設立間もないことで効果的な集客方法がないことが課題だと考えました。そして状況を改善したいという想いの下、◯◯掲示の充実を提案し班を結成、メンバーと集客率倍増を目標に◯◯掲示物の作成等を行いました。しかし活動を進めても集客率の伸びは...

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金融以外を題材に、ご自身が現在の世界をどのように見ているか、あなたの世界観を記述してください。（250字以内）

私は現在の世界を過去に類を見ない程に変化を伴うものと捉えています。新たなサービスや技術、情報が次々に登場し社会や産業のあり方が目まぐるしく変化していると考えるからです。例えば私が大学で学ぶ農業経済学の分野では、ICTの活用による効率化が進み人と農業の関わり方が変わりつつあります。そんな変化する...

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【1.学生時代に取り組んだことを一つあげ、記述してください。（300字以内）】1.私は学生時代、約4年間集団塾で時間講師として働いていました。私は3つの校舎を掛け持ちしながら、30人ほどの小学生や中学生の前で、数学や理科を教えていました。各校舎には塾長1人と講師が3人ほど勤務しており、私は常に他の講師と生徒の様子について情...

6人の方が「参考になった」と言っています。

【会場到着から選考終了までの流れ】最初の10分間人事から説明があり、その後50分間6人の学生で議論をする。　【GDのテーマ・お題】与えられた文章を読み、会社AとBに対してコンサルティングを行う。　【GDの手順】最初の10分間人事から説明があり、その後50分間6人の学生で議論をする。A4用紙2枚に書かれた長文を読んでから、そ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事1人と運用の社員3人　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に6人の学生が待たされ、半分に分かれて別々の面接を行う。　【質問内容】自己紹介をした後、ESについての深堀り。専門知識は問われなかった。ESの深堀りから雑談になることも多く、人柄を見ていると感じた。逆質問では、バ...

2人の方が「参考になった」と言っています。

【内容】事業内容や先輩社員の紹介　【注意した点・感想】選考を兼ねていない説明会なので、特に注意することはない。しかし、この説明会に参加しなければエントリーシートを提出出来ないうえに、エントリーシート締切が説明会参加日から一週間であるのでスケジューリングには注意。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員1人、人事部1人　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室→面接　【質問内容】・自己紹介・志望動機・就職活動の際に見た野村アセットマネジメントの商品広告や企業パンフレットで良かった点と悪かった点・逆質問選考というよりも、役員との顔合わせという意味合いが強い面接でした...

【内定後の課題の有無】有　【内定後の拘束】6月1日懇親会　【内定後の研修など】なし　【採用人数・倍率】30人程　【内定者の採用大学・学歴】東京大学、京都大学、慶応義塾大学等　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】大学院生、留学

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】現場社員3人、人事部1人　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室→面接　【質問内容】・自己紹介・野村アセットマネジメントを知ったきっかけと志望動機・なぜアセットマネジメントの会社でマーケティング部門を志望するのか・困難を乗り越えた経験・逆質問逆質問の時間が全体の半分弱...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員と人事部、3タームに分かれて面接　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室→面接　【質問内容】（1）自己紹介と志望動機・周囲の就活状況はどうか・志望企業と他社選考状況・周りからどんな人だと言われるか・カフェのアルバイトを始めたきっかけ・ゼミに入った理由・逆質問（2）...

【内容】アセットマネジメント業界の説明と応募コース3つの説明を合計2時間程度。それぞれのコースの担当者が説明をして、質問の機会も与えられる。　【注意した点・感想】社員は穏やかな人が多かった。質問内容から学生のレベルは相当高いと感じた。この説明会に参加しないとエントリーすることができない。私はマイページから説明会に応募した。...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】一次面接と変わらないベテラン社員。　【会場到着から選考終了までの流れ】基本的に一次情報交換会と同じで、社員2人が質問をして学生が答える流れ。人事は質問はしないで見守っている。最初に質問をされ、その後逆質問をする。　【質問内容】自己紹介の後、ESの深堀り。学生時代に頑張ったこと、...

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