職種別の選考対策
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22年卒 リージョナル職
リージョナル職
No.201430 インターン / インターンシップの体験談
22年卒 リージョナル職
リージョナル職
22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 文系
インターンシップ
| 実施日程 | 2020年9月 |
|---|---|
| 実施場所 | WEB |
| インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
| インターン期間 | 1日間 |
| 参加社員数 | 3名 |
| 参加学生数 | 20名ほど |
| 参加学生の属性 | 東海地方の大学 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
1グループ学生5人、社員1人。ある主婦が住みやすくするために、新しくゲンキーの店舗を建てるならどこに建てるかを考える。グループワークの時間は30分ほど。後に発表の時間が設けられ、社員によるフィードバック。
ワークの具体的な手順
アイスブレイクが終わってから、メインのワーク、発表、フィードバック、質問の時間 の順。
インターンの感想・注意した点
グループワーク練習のいい経験になると思う。私は司会者を務めた。ワークで学生の意見が割れ、意見をまとめるのが難しく、どうまとめればいいのか、質問の時間に社員にたずねたところ、いいアドバイスを頂けて勉強になった。
インターン中の参加者や社員との関わり
グループワークメインなので他の学生との交流がほとんど。ワークの内容しか話さなかったので、雑談はできない。
社員はグループワークに参加するが、様子を見ているだけだった。質問の時間しか社員と直接話せる機会はない。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
東海地方にしかない店舗なので、関西の大学に通う私にはイメージすらなかった。
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
和気あいあいとしている
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基本的にONE CAREER事務局でES設問/選考フローの漏れがないことを確認済みのコンテンツですが、一部チェックできなったものはユーザーからの申告に基づいたコンテンツです。
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