JFEエンジニアリングの 開催予定のインターン

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅の人事

会場到着から選考終了までの流れ

事前に送られていたリンクから入室.終わり次第退出.

質問内容

■質問 大学での研究内容／学生時代に頑張ったこと ■回答 研究では、金属加工における◯◯◯現象のモニタリング手法について説明した.従来手法の課題と、電気抵抗変化を用いたリアルタイム検出の工夫を中心に話した.学生時代に力を入れたことでは、◯◯◯◯◯◯◯◯でのスタッフリーダー経験を取り上げ、◯◯◯◯自習室の企画により相談件数を...

実施日程

2025年8月上旬

実施場所

JFEエンジニアリング南陽工場

インターンの形式

実務体験形式

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事2名、技術系社員1名

会場到着から選考終了までの流れ

Teamsで実施

質問内容

Q. 学生時代に力を入れたこと A. 電気系国家資格の取得、ESに書いた通り Q. チームで成し遂げたこと、そこでの役回り A. 学部時代の卒業研究を共同で実施し、年度内中の学会発表までこぎつけたこと 山あり谷ありであったことを話した 研究内容に関する深掘りは特になかった

実施日程

2025年8月上旬

実施場所

横浜本社

インターンの形式

実務体験形式

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手人事

会場到着から選考終了までの流れ

teamsのurlから入出

質問内容

基本的にはオーソドックスな面接。エントリーシートから聞かれた。 ・自己紹介 ・キャリア教育プログラムの志望動機 ・学生時代に最も打ち込んだこと ・5daysが無理だった場合、2daysでも参加できるか

実施日程

8月上旬

実施場所

本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

8月上旬

実施場所

本社オフィス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手の人事

会場到着から選考終了までの流れ

teamsに接続して開始。終了後はそのまま退出して終了

質問内容

自己紹介を1分程度で 学生時代に頑張ったこととその深掘り 研究内容の簡単な説明とそれに対する質問 なぜJFEエンジニアリングのインターンに参加したいのか、専業エンジやほかのメーカーエンジではなくなぜJFEエンジなのか 参加希望コース、参加希望日程の確認 逆質問を1人ずつ

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事、厳しそうな雰囲気があった

会場到着から選考終了までの流れ

teamsに接続して開始。終了後はそのまま退出して終了

質問内容

自己紹介を1分程度で 学生時代に頑張ったこととその深掘り なぜJFEエンジニアリングのインターンに参加したいのか、電力•ガス会社ではなくなぜプラントなのか 参加希望コース、参加希望日程の確認 逆質問を1人ずつ

実施日程

8月上旬

実施場所

JFEエンジニアリング横浜本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

当社キャリア教育プログラムに応募した動機についてご記入ください.（200字）

貴社の事業や職種への理解を深め、プロジェクトがどのように作り上げられていくのか学びたい.貴社は社会基盤を支える幅広い事業を展開しており、なかでもごみ焼却処理など環境問題への取り組みに魅力を感じている.また、私の就活の軸は「多くの人と協力しながらものづくりに携わること」であり、就業体験やEPC業務では、異なる専門性を持つ社員...

学生時代に力を入れたことをご記入ください.（複数可、箇条書き）（80字）

◯◯◯◯◯◯◯◯でのアルバイト、◯◯◯検出に関する研究、学会発表

上記の中で最も力を入れたことについて詳しく教えてください.（200字）

◯◯◯◯◯◯◯◯のスタッフリーダーとして小中学生の勉強習慣の定着に注力した.生徒が宿題に取り組まないという相談が多く、チームで協議を重ね、毎日1時間の◯◯◯◯自習室を◯◯◯◯で開催する施策を企画した.さらに、クイズ形式の案内やポイント制度も分担して運用し、参加率を向上させた.結果、学習相談件数は半年で◯％減少し、保護者から...

研究テーマ

電動機を電力系統に接続し、機械的パラメータの変化を利用してエネルギーの入出力を行う回転機型蓄電装置の検討

研究内容概要

再生可能エネルギーの導入拡大に伴う系統安定性の課題に対し、電力変換器を介さず電動機を直接接続する構成を採用し、装置の簡素化とコスト低減を目指している。回転体を用いた蓄電方式の特性を踏まえ、実用性を意識した条件下で効率的なエネルギー制御手法の検討に取り組んでいる。

キャリア教育プログラム（インターンシップ）応募動機

資格取得やエネルギー分野の学習を通じて、電気設備や制御技術への関心が高まり、本プログラムへの参加を志望した。実務に近い設計業務を体験することで、現場で求められる考え方や設計手法を理解し、将来的に電気制御分野で実践的に貢献できる技術者像を明確にしたいと考えている。特に、エネルギー関連設備の設計に関わる内容に魅力を感じている。

特に興味のある業界とその理由をご記入ください。（200文字以下）

私はインフラ、特にエネルギー開発に興味がある。第一に社会や人々の生活基盤を支える仕事ができるためだ。◯◯部の主将として、部員が自由に活動できるように組織を支えた経験から、より大きな規模感で社会を支えたいと考えている。第二に持続可能な社会の構築に貢献できるからである。大学で環境経済学を学ぶ中で経済活動と環境保護の両立の必要性...

当社キャリア教育プログラムに応募した動機についてご記入ください。（200文字以下）

貴社の業務について理解を深めたいからだ。EPCビジネスの全体像を実践的に学び、各フェーズがどのように連携してプロジェクトを完成に導くのか、その具体的なプロセスを体感したい。また、ワークを通じて自身のチームワークと課題解決力がどの程度通用するか試したい。◯◯部で培った私の強みを活かしてワークに積極的に取り組み、社員の方からの...

学生時代に力を入れたことをご記入ください。

◯◯部で2回生次にサブリーダーを務め、部として十年ぶりの全国大会出場を◯◯名で成し遂げた。課題は後輩の技術向上とレース本番への備えだった。後輩と早朝練習を共に行い、◯◯のフォーム改善と信頼関係を築いた。また、レース中のアクシデントを想定したシミュレーションや対応練習を行った。大会中に◯◯のトラブルが発生したが、事前準備によ...

当社のインターンシップに応募した動機についてご記入ください

社会インフラを支える業務の魅力や、現場で働く技術者の思考を学びたいと考え応募した。私はエネルギーの効率的な利用を通じ、脱炭素社会の実現に貢献したいという思いから、現在の研究に取り組んでいる。こうした問題意識の中で、再生可能エネルギーの活用に注力し、バイオマス発電プラントを建設するなど挑戦を続ける貴社の姿勢に共感した。本イン...

研究内容を簡単にご記入ください。

○○を用いた「○○の自動化」を研究テーマに取り組んでいる。この研究は、これまで一部の専門家に依存していた設計作業を○○により学習し、自動で行うシステムを構築する試みである。この手法により、設計に要していた時間や人手の大幅削減に加えて、より柔軟で高性能な設計が可能となる。

学生時代に最も力を入れたこと

大学2年時に、論理と共感をつなぐ変革力を活かし、大学祭出店企画の意思決定を刷新した。前年の企画を踏襲する曖昧な決定法が納得感を損ねていると考え、判断基準を数値化して決定する手法を提案。狙いを同期に共有し、意思反映するモデルを共に設計。これにより納得感ある意思決定が実現し、参加率が前年の1.4倍に高まった。この経験から、論理...

上記で選択した中で、特に興味のある業界とその理由をご記入ください。（200文字以下）

幼少期を海外で過ごした際、日本製品が人々の暮らしを豊かにする姿を目にし、心から誇りを感じた。私は「モノを通じて、人の幸せが見える仕事」に魅力を感じ、メーカーやエンジニアリング業界を志望している。◯◯としても、指導や関係性構築を通して生徒や保護者の笑顔に触れるたびに、人の幸せに貢献する喜びを感じてきた。これらの経験から、世界...

当社キャリア教育プログラムに応募した動機についてご記入ください。（200文字以下）

エンジニアリング事業の現場で求められる思考や視点を学びたいからだ。特に、巨大な社会基盤を支えるプロジェクトがどのように計画され、関係者と協働して形になっていくのかを体感したいと考えている。また課題設定から解決までの具体的なプロセスを知ることで、自分の強みである◯◯や周囲と協働する姿勢をどう活かせるかを見極めたい。さらに社員...

学生時代に力を入れたことをご記入ください。（複数可、箇条書き） （例：◯◯に関する研究、◯◯のボランティア、◯◯でのアルバイト、◯◯サークル）（80文字以下）

◯◯から出場した◯◯や◯◯での取組み、◯◯のアルバイト、◯◯でリーグ戦昇格

学生時代に力を入れたことで最も力を入れたことについて詳しく教えてください。（200字）

◯◯部で副主将として◯部昇格に貢献した。昇格にはパスミスや守備連携不足といった課題があると考えた。そこで、活用されていなかった試合映像を分析し、課題を可視化した。具体的な数値や映像を使用することで、チームの課題への納得感と改善意欲が高まった。周囲を巻き込み、継続的に改善した結果、昇格戦に勝利することができた。この経験から、...

研究内容を簡単にご記入ください（150字以内）

◯◯特性変化による（元素記号）の◯◯特性の向上に取り組んでいる。◯◯特性として知られる[元素名]（元素記号）を◯◯させることで（元素記号）に◯◯特性を誘起する。ここで、[元素名]（元素記号）界面を平坦化することで、（元素記号）に誘起される◯◯特性がより強まり、◯◯特性がさらに変化すると考え平坦化のための熱処理条件を模索している。

当社キャリア教育プログラムに応募した動機（200文字以内）

貴社が誇る高度なプラントエンジニアリング技術で、環境課題を解決し社会基盤を支える事業に強く惹かれています。大学での材料研究を通じ環境問題への意識が高まり、多様な技術を結集して持続可能な社会を創る貴社の使命に共感しました。本プログラムを通じ、大規模プロジェクトを動かす事業推進のリアルな現場や、社会課題に最前線で挑むエンジニア...

研究内容を簡単にご記入ください。※未確定の場合は希望をご記入ください。文系の方は空欄でも結構です。（150文字以下）

◯◯の非正規居住区◯◯地区のインフラの実態を明らかにし、現地の都市計画に応用することを目的として、実際にヒアリング調査、行動調査をおこなった。70人規模の大家族が住む空間とその形成要因の分析を通して、住民の土地境界の曖昧な認識が、雨水の流れなどインフラ的工夫に関係していることを明らかにした。

当社キャリア教育プログラムに応募した動機についてご記入ください。（200文字以下）

①チームで人々に直接寄り添うものに携わりたい②最先端の社会インフラへの関心から応募した。◯◯に訪れて、非正規市街地と都市部の社会インフラ格差を目の当たりにし、その重要性を実感。また現地の方の温かさに救われ、今度は私が社会インフラを通じて人々に温かさを届け、次なる暮らしを創りたいと考えており、貴社の最先端技術で人々の課題に向...

学生時代に力を入れたことを詳しく教えてください。

サイクリング部内前人未踏の◯◯州自転車縦断への挑戦だ。日本縦断後、部内で誰もやっていないことに挑戦したいと考え、部内の5人を自ら巻き込んだ。しかし海外では、情報不足と体力が課題だと考え、①ネット記事から直接経験者に会って聞き込み、②その情報をもとに練習メニューを考えた。結果としては予想外の悪天候で、残り◯◯/1400km地...

研究内容を簡単にご記入ください（150字以内）

脱炭素社会の実現に向けて、◯◯の耐久性向上を目指している。◯◯は二酸化炭素を排出せずに◯◯できることから近年注目されているが、◯◯が高価であり、性能劣化が進みやすく、耐久性が不十分なことから社会実装に至っていない。そこで本研究では、◯◯に◯◯を添加することで高耐久化を目指している。

当社キャリア教育プログラムに応募した動機（200文字以内）

私の将来像との合致度を確認したいからだ。私は現在◯◯を学んでおり、将来は脱炭素化を目指した事業に携わることで社会に貢献したいと考えている。貴社は、幅広い燃料適合性を持つJFE循環型流動層ボイラをはじめ、環境を意識した製品を数多く開発している会社であると考えている。そのため本イベントでは、貴社が今まで培ってきた技術や脱炭素化...

学生時代に力を入れたことについて詳しく教えてください（200文字以内）

私は4年間の◯◯アルバイトで、◯◯を目標に職場環境を改善し続けた。当初、職場内の◯◯や、◯◯による過酷な労働環境が続いていた。そこで◯◯を改善する事を目標に、◯◯を創出した。具体的には◯◯や◯◯を企画し、さらには◯◯のような体制を導入した。その結果、職場内の雰囲気は改善され、◯◯が大きく向上した。

研究内容を簡単にご記入ください。（150文字以下）

◯◯を、科学的根拠に基づいて確立することを目指している。◯◯をモデルに、◯や◯が◯、◯に与える影響を定量的に評価し、◯◯を構築する。これにより、◯◯を図り、◯◯に貢献する。

当社キャリア教育プログラムに応募した動機についてご記入ください。（200文字以下）

廃棄物の資源化やエネルギーの有効活用に積極的に取り組む点に共感し、応募した。私は◯◯を学び、プラント設計や運転の基盤となる知識を体系的に身につけてきた。また、研究では◯◯や◯◯を見据えたテーマに取り組む中で、自身も社会課題の解決に向き合う意識が高まっている。貴社のプログラムを通じ、講義で学んだ知識がプラント現場でどのように...

学生時代に力を入れたことをご記入ください。（複数可、箇条書き）（例：◯◯に関する研究、◯◯のボランティア、◯◯でのアルバイト、◯◯サークル）（80文字以下）

書店でのアルバイト、軟式野球部での活動、◯◯に関する研究、飲食店でのアルバイト

研究内容（150字）

◯◯を対象に、水草が光合成によって吸収する二酸化炭素を定量的に評価する研究です。水草藻場において吸収される炭素吸収量の詳細な内訳を、湖を箱に見立てたモデルを用いて解析しています。これにより、淡水域におけるブルーカーボンの二酸化炭素吸収源としての可能性を示すことを目的としています。

キャリア教育プログラムに応募した動機についてご記入ください（200字）

専攻している土木工学を活かし、脱炭素社会の貢献に実現したいと考えているからです。私は大学院での研究を通じて、地球環境問題にアプローチしたいと考え、特に洋上風力のコースに関心を持っています。プログラムに参加することで理解を深めたいです。さらに、社員の方や他の学生の方と交流することで貴社の社風を体感するとともに現在の自分に足り...

学生時代に最も力を入れたこと（200字）

◯◯の審判として大会満足度向上に尽力したことです。以前は審判や相手選手への野次や暴言があり、雰囲気が悪くなることが課題でした。そこで私は「改善にはコミュニケーションの量が重要である」と考え、2つの工夫を実施しました。 さらに、審判リーダーとして工夫を仲間に共有し、全員で実践しました。 結果、選手と審判、選手同士のコミュニケ...