職種別の選考対策
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25年卒 技術コース
技術コース
No.352601 インターン / インターンシップの体験談
25年卒 技術コース
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25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 理系
インターンシップ
| 実施日程 | 9月下旬 |
|---|---|
| 実施場所 | オンライン |
| インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
| インターン期間 | 半日 |
| 参加社員数 | 3名程度 |
| 参加学生数 | 100人程度 |
| 参加学生の属性 | わからなかった。 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
アメーバ経営についての説明
京セラフィロソフィーについての説明
新規商品開発におけるコンセプト設計の重要性の説明
高積層圧電アクチュエータと高性能デジタルアンプを掛け合わせた商品のコンセプトの考案
社員懇談会の紹介
ワークの具体的な手順
グループワークにおいては、設定された商品の最終顧客、最終顧客にとってその製品の価値を考えて、それらを通して、一言コンセプトを考えた後に、1部のグループが発表した。
インターンの感想・注意した点
なぜ京セラがアメーバ経営を採用しているのかを、会社の歴史と共に理解することができた。事業領域が大きい会社が成績を上げていくためには、一人一人の社員が会社に貢献するという責任を感じながら仕事をしなければならないことを学ぶことができた。
各事業における詳細なことはほぼわからなかった。
インターン中の参加者や社員との関わり
このオンラインインターンシップにおいては技術社員の登場はなかった。そのため、人事の方との関わりしかなかった。また、参加学生の人数がかなり多かったため、1つの質問に対しての回答の情報量も少なかった。しかし、時間が許す限り質問の時間は取ってくれた。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
売り上げ2兆円規模を誇る大企業
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
1人1人の社員が常に緊張感をもって仕事をしている会社
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