職種別の選考対策
年次：
22年卒 事務系総合職
事務系総合職
No.153659 インターン / インターンシップの体験談
22年卒 事務系総合職
事務系総合職
22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
インターンシップ
| 実施日程 | 10月下旬 |
|---|---|
| 実施場所 | オンライン |
| インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
| インターン期間 | 1日 |
| 参加社員数 | 1チームあたり1人 |
| 参加学生数 | 30〜40人ほど |
| 参加学生の属性 | マーチ以上 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
インターンはグループワークと座談会の2つで構成されており、メインはグループワークである。
また、グループワークも（1）スマートフォンと車載用それぞれのコンデンサに求められる要素は一体何か、（2）車載事業拡大に向けての施策を考えるものの2つからなる。（2）に関しては最後に社員に発表して、軽くフ...
ワークの具体的な手順
自分の強みを含めた簡単な自己紹介
ワーク（1）
ワーク（2）
発表
フィードバック
座談会
インターンの感想・注意した点
チームにメンターとしてついている社員がグループワーク中は画面オフにして聞いており、ワークの内容を評価している。このワークの様子を見て優秀だと判断された者が次のステップに進める形式のため、ワークの成果はもちろんのこと、それ以上にグループ内での立ち回りには注意していた。
懇親会の有無と選考への影響
優秀者のみ次のステップへ
インターン中の参加者や社員との関わり
グループワークを評価される。議論を前進させるような発言を協調性を持ちながらする必要がある。座談会の時間はそれほど長くなく、メインがグループワークなので、必然的にグループのメンバーとは関わる時間が長い。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
名前だけ聞いたことある企業
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
コンデンサが強い企業
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