職種別の選考対策
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24年卒 総合職(県域コース)
総合職(県域コース)
No.284349 インターン / インターンシップの体験談
24年卒 総合職(県域コース)
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24年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
インターンシップ
実施日程 | 12月上旬 |
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実施場所 | 県本部 |
インターンの形式 | 演習形式 |
インターン期間 | ワンデイ |
参加社員数 | 1班4人 |
参加学生数 | 16人 |
参加学生の属性 | 地元の大学、公立私立関係なく |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
午前中は全農という組織の特殊性や唯一性について学んだ。午後からは午前で学んだことから業界マップの作成を班員全員で行った。またその成果について1番最後に全員の前で発表した。どこにでもあるものであったが非常に特殊な組織であるため良い経験やなった。
ワークの具体的な手順
午前中は全農という組織の特殊性や唯一性について学んだ。午後からは午前で学んだことから業界マップの作成を班員全員で行った。机いっぱいの模造紙にカードやマッキーを使って班ごとの全農という組織の理解を深めた。
インターンの感想・注意した点
班は既に決められているためその中で円滑にコミュニケーションを行う必要がある。また私だけの可能性もあるが私以外の班員全員が農業に関して何らかの関わりを持っていたため少し疎外感を感じた。それでもコミュニケーション能力が1番必要である。
インターン中の参加者や社員との関わり
班員以外の参加者とはあまり関わることはできなった。そのため基本的には班内での活動になる。社員はテーブルの間を動き回る適宜アドバイスしてくれるが、何かにメモを書き込んでいるため、見られているという感覚があった。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
年功序列の良くも悪くも古い組織
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
特に変わらなかった。
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基本的にONE CAREER事務局でES設問/選考フローの漏れがないことを確認済みのコンテンツですが、一部チェックできなったものはユーザーからの申告に基づいたコンテンツです。
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