職種別の選考対策
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20年卒 総合職の志望動機と選考の感想
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志望動機
公文教育研究会（KUMON）の総合職に興味を持ったきっかけ
昔公文に通っていたことから
公文教育研究会（KUMON）の総合職の志望動機（選んだ基準・他に受けた企業）
軸は地域とその地域に住む人に関わる仕事をしたいということ。
地域によって住む人・子ども達の雰囲気は違うため、それに合わせた教室展開や指導行いたいと考えていた。
教育のほかに観光・小売などの業...
選考の感想
同業他社と比較して公文教育研究会（KUMON）の総合職の選考で重要視されたと感じること
公文はコンビニのようなフランチャイズで教室を展開しており、実際にその教室で生徒を指導する人と公文の社員は別物。
重視されるのはどう生徒を指導するかではなく、どう教室の先生方と関わっていくかだっ...
他社と比べた際の公文教育研究会（KUMON）の総合職の魅力
教育塾と違って、「子どもを伸ばす」だけでなく、「教室の力を伸ばす」「売り上げに貢献する」という視点が大きいのが魅力だと思う。
公文教育研究会（KUMON）の総合職の選考で工夫したこと
教室の先生方は年上であることが多いので、幅広い年代の方とのコミュニケーション力が重要。
年上とも上手くやっていけるという根拠になる話が何かあると良いと思う。
また、社員は先生にアドバイスする...
公文教育研究会（KUMON）の総合職の選考前にやっておけばよかったこと
一般的なことをすれば大丈夫だと思う
公文教育研究会（KUMON）の総合職を受ける後輩へのメッセージ
この会社には公文生だけでなく、公文教室に通ったことがない方もいらっしゃいました。
しかし、共通して公文式が大好きで仕事をしているということは社員さんとお話しをしているなかでとても伝わってきます...
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