NTT東日本グループ会社

3.6

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】1.人事 .2SE　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため自宅で。　【質問内容】・業界志望動機 ・情報通信に興味持ったきっかけ ・職種志望動機 ・キャリアプラン ・グループ会社と本部の違いをどのように認識しているか ・なぜグループ会社か ・他に受けてい...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】1.人事の採用担当 2.システムエンジニア　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため自宅。　【質問内容】・学生時代に力を入れたこと 一番難しかったこと、どう乗り越えたか ・入社後成し遂げたいこと ・勤務地の志望度と理由 ・なぜSEか ・ITスキルはどの程度...

【学生時代、最も注力したことに関して、簡潔に教えてください。（200文字程度）】今までの大学生活で “学年成績一位”という目標を設定し、達成に向けて長期間取り組んだ。各科目を満遍なくコツコツと学び続けるために、一ヶ月ごとに計画表を作りタスク管理を習慣化した。その結果、二年連続で成績最優秀者として表彰され、特に二年次には全科...

【学生時代力を入れたこと（200字）】ゼミの活動で、班で企業の方に対して航空産業が抱えている課題に対する提案を約半年間かけて行った。私は班長を担当し、報告会に向けて週1回の会議を行い、次回までに各々がやるべきことを明確にした。また、不参加の班員がいたときは会議の議事録を共有して情報の漏れを防ぎ、班員の士気を上げるために班員...

【学生時代に最も力を入れて取り組んだことを200字程度で教えてください。】◯◯のアルバイトでセルフレジ導入に伴う課題の解決に取り組みました。セルフレジ導入当初、レジ待ちの行列ができやすくなっており、お客様からのクレーム件数が増加していました。そこで、レジ袋の購入に必要なバーコードがサイズ別に3種類あるところを1枚まで減らす...

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】規定通り　【対策方法】同様のウェブテストの受験経験を積んでいた。

【学生時代、最も注力したことに関して、簡潔に。】個別指導塾でのアルバイトです。社員の方から人当たりの良さを評価していただき、幅広い年齢の生徒を担当しました。その上で画一的な指導とならないことを念頭に置き、試行する中で学習効率を最大限にするには、年齢で区分し、調整するのではなく、日常生活やその日毎のやる気などを理解した調整が...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】事前に設定された架空の自治体に対して、配布された資料に記載された事前情報、周辺情報から活性化を促す事業を立案し、発表するグループワーク形式。事前の資料から複数の商材を組み合わせるなどして解決を試みる。　【ワークの具体的な手順】グループに分かれて議論を進めた。議論の途中でお昼...

【承諾/辞退理由の詳細】より志望度の高い企業に内定をもらったため。　【採用人数・倍率】辞退したため不明。　【内定者の採用大学・学歴】辞退したため不明。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】辞退したため不明。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員面接　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで接続する。　【質問内容】・自己紹介 ・自身の強み ・学生時代に力をいれたこと その中での立ち位置 大変だったこと どのように成長したと思うか うまくいかなかったことはあるか ・志望動機 なぜNTT東日本で、...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】10年目程度の社員　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで接続。　【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと その中での自身の立ち回り 大変だったこと、難しかったこと なぜそれに取り組もうと思ったのか 何に注意していたか ・志望動機、なぜこの会社なの...

【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】30問程度　【対策方法】特になし

【学生時代に最も力を入れて取組んだことを200字程度で教えてください。】大学の部活動においてタスクや期日の管理を行い、ミスなく運営できるように働きかけていることです。マネージャーを務める中で、幹部メンバーが自身の仕事を把握しきれず、ミスを繰り返すことが問題だと考えました。そのため、仕事量やリマインドの見直しを行い、ミスを防...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】地域の課題解決コンサルティングワーク。 業務体感ワークで、NTT東日本グループ会社が持つ、アセット（武器カード）を利用して、地域の課題解決、地域貢献を行うための提案を行う。 グループでワークを行い、3分程度でプレゼンを最後に行った。　【ワークの具体的な手順】事前説明 ...

【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】それぞれ25分、35分　【対策方法】玉手箱を実施している他の企業を受ける。

【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（300字以内）】私は自身の強みをコミュニケーション能力と課題解決力であると考えている。私は規則が厳しい準体育会系サークルに所属しているが、自身の強みを活かして規則の...

【承諾/辞退理由の詳細】他に志望度の高い会社から内定を頂けたため　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員面接　【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに入室後、選考ルームに振り分ける　【質問内容】・自己紹介 ・自己PR ・学生時代頑張ったこと ・その中で役職 ・大変だったこと ・成長できたこと ・失敗したこと　など ・志望理由 ・なぜ、この会社なのか ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事と営業の社員さんでした。　【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに入室後、面接のルームに入れられる。　【質問内容】・学生時代に頑張ったことは？ ・その中でどのような役職？ ・一番大変だったこと ・工夫、改善したこと ・志望理由 ・なぜ、この会社なのか ・営業...

【試験科目】言語、非言語 一般的な玉手箱　【対策方法】参考書を一周。　【参考にした書籍・WEBサイト】ワンキャリア

【・学生時代に力を入れたこと（200文字程度）】「◯◯人をまとめ上げた◯◯活動」 ◯◯として組織をまとめるのに四苦八苦しました。コロナのため全員が経験不足、従来通りだと失敗すると考え、そこでやり方を根本から見直しました。権限委譲と「報・連・相」を徹底し、幹部会をこまめに開き連絡調整を行いました。問題発生にはすぐに行動し、...

【・学生時代に最も力を入れて取り組んだことを200字程度で教えてください 】予備校のチューター業務で、2年間で16名の生徒に進路指導を行った。生徒の悩みはすべて解決したいと意気込んだが、自身が勉強したことのない理系の専門科目の学習法について相談を受けたとき、自分一人の限界を感じた。そこで、社員に働きかけチューターのシフトの...

【学生時代注力したことについて教えてください（230字以内）】環境学のゼミで、大学構内にウォーターサーバーを導入し、ペットボトルごみ削減の活動を行った。私は広報役として活躍し、利用促進に貢献した。当初は「環境改善」や「エコ」を呼びかける宣伝を行ったがあまり利用されなかった。ヒアリングの結果、学生が環境問題に対して敷居が高い...

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】通常のWEB式の玉手箱　【対策方法】参考書を数回解いた

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】地方創生をテーマにit製品を用いてお客様が抱える潜在ニーズを汲み取り、解決策を提案するワークを行った。ワークではお客様へのヒアリングを行い、そこで得たヒントをもとに最適な製品を組み合わせてプレゼン発表した。　【ワークの具体的な手順】ワーク説明→ワーク→発表→フィードバック　...